Este documento presenta los resultados de un proyecto de genética realizado por Robinson Lobo Hernández para la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El proyecto incluyó cinco ejercicios prácticos sobre genética mendeliana y no mendeliana. Uno de los ejercicios involucró determinar la paternidad de uno de los hijos de Clara basado en los grupos sanguíneos de la familia. Usando cuadros de Punnett y árboles genealógicos, el estudiante pudo concluir que Clara ganaría la demanda

1. GENETICA
Componente practico
ROBINSON LOBO HERNANDEZ CC: 77.179.466
Grupo: 201105_54
Tutor practico:
ANDRES LUCIANO QUINTERO
Tutor virtual:
GUSTAVO FORERO ACOSTA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
FACULTAD DE INGENIERIA, CEAD Valledupar Cesar
Noviembre de 2015

2. INTRODUCCION
Los genes no son todos iguales respecto a su comportamiento en la
transmisión de una generación a la siguiente; existen distintos tipos de
genes, por los tantos los mas conocidos son aquellos cuyo
comportamiento fue estudiado por Mendel, por lo que reciben el
nombre de genes mendelianos y la parte de la genética que se encarga
de estudiarlos es la genética mendeliana.
Por lo tanto se llevo a cabo el desarrollo de 5 ejercicios teóricos
prácticos en donde se colocaron en practica los conceptos de genética
mendeliana y no mendeliana.

3. OBJETIVOS
GENERAL
Reconocer, las estrategias de aprendizajes basado en ejercidos
prácticos y aplicabilidad de las leyes de genética para el desarrollo de
situaciones problemas.
ESPESIFICO
Adquirir conocimientos mediante el desarrollo de ejercicios de forma
presencial.
Estudiar los contenidos del curso y la respectiva aplicabilidad en el
contexto cotidiano.

4. PROBLEMA 5:
Clara ha entablado una seria demanda contra su millonario esposa Carlos;
porque él ha dudado sobre la legitimidad de uno de sus tres hijos “Pedro”; por
quien hace más de dos años no responde económicamente. La situación es la
siguiente: Clara y Carlos tienen tres hijos Tomas, Daniela y por supuesto Pedro;
Tomas el mayor es de grupo sanguíneo A y Rh positivo, Daniela la segunda es de
grupo sanguíneo AB y Rh positivo y Pedro Salió de grupo sanguíneo O y Rh
Negativo.
Clara es de grupo sanguíneo B y Rh positivo, el padre de Clara; Sergio, es de
grupo sanguíneo A y Rh negativo al igual que el de María su esposa. Se sabe que
el abuelo Paterno de Clara es de grupo sanguíneo B y Rh negativo y su Abuela es
de grupo sanguíneo O Rh positivo. Por otro lado se sabe que Carlos el esposo de
Clara, es de grupo sanguíneo A y Rh positivo, el padre de Carlos, es de grupo
sanguíneo A y Rh negativo y el de Carolina su esposa es de grupo sanguíneo B y
Rh positivo; los padres de Carolina se sabe que Julio era de grupo sanguíneo A y
Rh positivo, mientras que Marina era de grupo sanguíneo B y Rh negativo.
Explique con ejemplos, diagramas, genotipos y pedigrís si Clara ganará la
millonaria demanda o por el contrario Carlos se sale con las suyas. Para dar
respuesta a lo anterior usted debe responder a las siguientes inquietudes:

5. SOLUCIÓN
a. Escriba todos los genotipos de los individuos que
se involucran en el problema anterior hasta donde
sea posible.
A+
A-
B+
B-
O+
O-
AB+
AB-

6. ARBOL GENEALÓGICO
b. Esquematice el pedigrí o árbol genealógico
correspondiente al problema anterior.

7. • C. Realice todos los procedimientos matemáticos para dar la respuesta a la
situación anterior y dar de manera acertada su veredicto.
Rta: A continuación se realiza el cuadro de punnett, en
donde se toma la descendencia de Carlos y Clara, con el
fin de determinar las características hereditarias.
CARLOS
CLARA
A+ B+ A+ B-
B+
AB++ BB++ AB++ BB+-
A-
AA+- AB+- AA+- AB--
B-
AB+- BB-+ AB+- BB--
O+
AO++ BO++ AO++ BO-+

8. d. En caso de que Carlos y Clara tuviesen un cuarto hijo, que probabilidad existe de que
este sea de grupo sanguíneo AB y Rh +?.
Rta: En el cuadro de punnett, anterior se resalta de color amarrillo las probabilidades de
que un cuarto hijo sea de grupo sanguíneo AB Y RH +; por lo tanto se puede concluir que la
probabilidad es de un 31 %.
Grupo sanguíneo AB y Rh +.
5/16 porcentaje (5 ÷16=0.3125 x 100= 31)
31% probabilidad.

9. CONCLUSION
Mediante el presente trabajo se logro interiorizar el desarrollo de los 5
ejercicios planteados en la guía, teniendo en cuenta los fundamentos
dados en los estudios realizado por Gregor Mendel, en los conceptos
de las leyes de herencia.

10. GRACIAS