Pablo Amadeo González Ramírez.

1. Trabajo realizado por: Pablo Amadeo González
Ramírez.
Grupo 5( Subgrupo 9)

2. Definición.
 Aquella en la cual las tecnologías que facilitan la
producción, manipulación y distribución de la
información son fundamentales en las actividades
sociales, económicas y culturales.

3. ÍNDICE
Definición ( diapositiva 3)
Características que la distinguen (diapositivas 4 y 5)
Transformación de las instituciones educativas en la SI: la
escuela en la SI (diapositivas 5-7)
Transformación de las instituciones educativas en la SI:
aprendizaje en la era digital (diapositivas 8-20)

4. Características que la distinguen.
 Se distingue por
Tendencia a la globalización.
Gira en torno a las TIC.
Transformación de los
conceptos de tiempo y
espacio.
Fuerte presencia de las TIC
en el desarrollo de nuevas
modalidades y sectores
laborales.
Se genera exceso de
información.

5. Características que la distinguen.
 Se distingue por
Sociedad en la que se
impone el aprender a
aprender.
La incorporación de las
TIC no es uniforme en
todos los lugares.
La aparición de una
nueva inteligencia (la
ambiental).
Complejidad y
dinamismo.
Sociedad de redes.

6. Transformación de las instituciones
educativas en la SI
Enseñar a aprender
durante toda la vida.
Formar para la
creación.
Escuela 2.0

7. Transformación de las instituciones
educativas en la SI
La escuela en la SI
De enseñar a
aprender durante
toda la vida.
Debe formar
para la creación
y no para la
reproducción
Escuela 2.0/
Olvidar la 1.0

8. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Transformación y velocidad de cambio : debe ser una
escuela en la que surja la incertidumbre, el caos y la
transformación.
Debe existir un currículum:
1. Diverso
2.Innovador
3.Flexible

9. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Nuevas instancias de formación:
Más juntas que nunca
Formal
Informal
No formal

10. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Aprendizaje colaborativo y distribuido: aparición de la
teoría de las inteligencias múltiples, teoría
constructivista frente a la objetivista y modelos
cualitativos de evaluación.

11. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

12. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Todos somos
iguales, todos
somos los
mejores…!!
“!Respeta a los
demás como
quieren que te
respeten a ti!”

13. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
CARACTERÍSTICAS
Debe ser un proceso activo
Se debe producir, y no solamente reproducir, conocimiento
Se admite que el aprendizaje es un proceso social, integrado,
contextualizado y en el que están implicados diversos factores
Educación cada vez más personalizada
Evaluación de los procesos más que de los
productos

14. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Entornos altamente tecnificados
Tecnologías
Medios y
recursos
didácticos

15. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Aprendizaje sincrónico y asincrónico
-Sincrónico
-Asincrónico

16. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Cambios en las estructuras organizativas de las
instituciones de formación
Necesidad de…
1. De la virtualidad.
2. De la flexibilidad
3. De la presencia de
muchos actores

17. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Formación del estudiante en nuevas competencias :
formado para ser más activo en su proceso formativo.

18. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Necesidad de configurar nuevas redes de formación
Requerirá la capacidad de trabajar en grupo, solucionar
problemas, así como una mayor interacción del
profesorado

19. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Movilidad virtual de los estudiantes
Ventajas
-Acercar a los estudiantes a
instancias educativas
lejanas a él
-Ofrecer contenidos y
profesorado de calidad
-Favorecer la dimensión
intercultural de la educación

20. Transformación de las instituciones
educativas en la SI : Aprendizaje en
la era digital.
Roles del profesor
Diseñadores
Evaluadores
continuos
Orientadores
Consultadores de información
Evaluadores y seleccionadores de las TIC