2. UD Nº 2 EL ALFABETO VISUAL
CONTENIDOS COMPETENCIAS BÁSICAS
El alfabeto visual. Elementos básicos.
El punto como elemento expresivo y compositivo.
Características estructurales y capacidad expresiva de la línea.
Digital.
Comunicación lingüística.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Utilizar los elementos del alfabeto visual para crear composiciones.
Crear sensaciones volumétricas a partir del uso del punto y/o la línea.
Conocer y emplear los recursos expresivos en obras propias.
4. 2.1.1.¿Qué es el alfabeto visual?
Son los elementos que podemos encontrar en cada una de nuestras
composiciones visuales.!
"""Cada vez que diseñamos algo o elaboramos alguna pieza visual, utilizamos
diferentes elementos visuales que constituyen la sustancia básica de todo lo
que vemos, lo que se denomina como el Alfabeto Visual.!
!
En este sentido, los principales responsables de lo que actualmente conocemos
sobre la interacción y el efecto de la percepción humana a colores e imágenes
se debe a los estudios y experimentos realizados por la Gestalt, famosa
también entre los alumnos de las escuelas de psicología.!
5. 2.1.2. ¿Cuáles son los elementos básicos del alfabeto visual?
El Punto!
La Línea!
Contorno/ Forma/ Dirección!
Color/ Tono!
Textura!
Dimensión/ Escala!
El movimiento!
7. 2.2.1.¿Qué
es
el
punto?
Es
el
elemento
de
la
expresión
plástica
de
menor
tamaño.
El
punto
no
tiene
dimensión
pero
puede
cambiar
de
tamaño
y
color,
material
o
forma.
Los
puntos
forman
líneas,
las
líneas
planos
y
los
planos
forman
volúmenes.
8. 2.2.2.
¿Para
qué
sirve
el
punto?
El
punto
puede
crear
sensación
espacial
Variando
adecuadamente
los
tamaños,
las
formas
y
los
colores,
podemos
crear
una
sensación
visual
de
profundidad.
19. El
punto
se
expresa
y
habla
Para
para
atraer
la
mirada
del
espectador:
Publicidad
Composición
20.
21. El
punto
digital:
PIXEL
Un
píxel
o
pixel,
(acrónimo
del
inglés
picture
element,
"elemento
de
imagen")
es
la
menor
unidad
homogénea
en
color
que
forma
parte
de
una
imagen
digital,
ya
sea
esta
una
fotograVa,
un
fotograma
de
vídeo
o
un
gráfico.
22.
23. CUATRICOMÍA
La
cuatricomía
es
una
técnica
empleada
en
la
plasmación
de
imágenes,
mayoritariamente
en
prensa,
que
se
basa
en
la
simulación
de
colores
con
la
superposición
de
sólo
cuatro
de
ellos:
cyan,
magenta,
amarillo
y
negro.
Esta
imagen
del
ejemplo
está
formado
por
puntos
de
los
cuatro
colores.
De
lejos,
sin
embargo,
las
imágenes
funcionan
con
colores
secundarios
y
hasta
terciarios.
27. La
línea
es
la
encargada
de
“escribir”
una
forma.
Dibuja
la
forma
de
las
cosas
guiada
por
la
mano
del
artista
,
quien
construye
la
imagen
expresando
sus
ideas
y
dando
forma
a
la
materia.
La
línea
es
la
huella
de
un
punto
en
movimiento
(Kandinsky).
La
línea
surge
del
trazo
que
deja
un
punto
en
movimiento
sobre
una
superficie.
2.3.1.
¿Qué
es
la
línea?
28.
2.3.2.¿Para
que
sirve
la
línea?
Posibilidades
construcCvas
de
la
línea
La línea en las artes
plásticas, es un
instrumento de gran
versatilidad y escapa a
las normas: adopta gran
variedad de formas ,
colores y texturas , su
trazo puede ser de
infinitas maneras.
36. Horizontales
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
horizontales
expresara
la
sensación
de
reposo,
estabilidad,
tranquilidad,
calma
y
quietud
37.
VerCcales
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
verCcales
expresara
la
sensación
de
firmeza,
elevación,
elegancia,
espiritualidad.
38. Oblicuas
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
oblicuas
expresara
la
sensación
de
inestabilidad,
fuga,
rapidez.
39. Curvas
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
curvas
expresara
la
sensación
de
movimiento,
gracia,
suavidad,
voluptuosidad.
40. Quebradas
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
quebradas
expresara
la
sensación
de
ruptura,
eternidad,
voluptuosidad
41. Perpendiculares
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
perpendiculares
expresara
la
sensación
de
equilibrio,
fuerza,
estabilidad.
42. Onduladas
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
onduladas
expresara
la
sensación
de
movimiento.
44. Radiales
Una
composición
en
la
que
predominen
las
líneas
radiales
expresara
la
sensación
de
explosión,
estallido,
violencia.
45. 2.3.4.¿Por qué se dice que la línea es
expresiva?
La línea sugiere la forma de las cosas, creando las ilusiones de volumen y
profundidad. La línea puede expresar ideas, sentimientos y vivencias de
alegrías , tristeza , dolor.
La línea sugiere ideas ( movimiento , reposo, profundidad)
46. 2.3.4.1.
CaracterísCcas
de
la
línea
Una
misma
línea
puede
contener
diferente
información
visual
aplicando
más
o
menos
presión
sobre
la
herramienta
que
la
realiza
así
obtendremos
líneas
con
disCnta
intensidad
y
grosor.
47. Intensidad:
Depende
de
la
mayor
o
menor
presión
que
apliquemos
sobre
la
superficie
con
la
herramienta
de
dibujo(
lápiz
grafito,
carboncillo,
sanguina
,etc.)
48. Grosor:
La
intensidad
del
trazo
resultante
suele
ir
acompañada
de
un
grosor
proporcional:
a
más
presión
del
gesto
gráfico
sobre
el
soporte,
más
intensa
será
la
línea
y
más
gruesa