ENSEÑANZA DE INGLES MODERNO ATREVES DE LAS TIC

1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: ENSEÑANZA DE INGLES MODERNO
ATREVES DE LAS TIC
Curso:
Participantes:
Duración:
2°, 3°, 4°, 5°
PABLO DANIEL BULA, COMUNIDAD EDUCATIVA
1 MES
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
Con este proyecto se busca que con las tic se haga más fácil aprender inglesbásico
Pregunta de investigación
¿Cómo se trabajaría el inglés incorporando las tic?
Exploración previa
.
¿porque es necesario introducir las tic en el área de inglés ?
¿Cómo influye las tic en el área de inglés?
Objetivos del proyecto
OBJETIVO JENERAL: Lograr que el estudiante se apropie de las tic para llevarlo a la
practica en el área de inglés
OBJETIVOS ESPECIFICOS: buscar que el estudiante aprenda inglés utilizando como
herramienta las tic
Lograr la asimilación de conceptos lingüísticos atreves de las tic
Competencias
Comunicativa expresa palabras correctamente en inglés

2. Temática a estudiar
El alfabeto en inglés
Referentes conceptuales:
El área integrada de inglés incorporándolo en el área de las tic son fundamentales para el
desarrollo de y crecimiento de formación del niño porque permite alcanzar un grado de
escolaridad fundamental en el proceso de formación integral
Recursos didácticos
Carteleras, cartón, fotocopias
Recursosdigitales
Grabadoras con video casete paginas digitales online
Metodología
Describa la metodología que seguirá para el desarrollo del proyecto. Puede describirse
de forma general o anunciar los diferentes momentos que se tendrán en cuenta en el
proyecto.
Actividades propuestas
Actividad 1agrupar a los niños de 5 en 5 y se les dará fotocopias con letras para
colorear y colocarle la inicial del nombre
Actividad 2: realizar una mesa redonda y se les escribirá en el tablero en letras
grande para que cada uno salga a escribir el nombre después de haber escuchado
la pronunciación
Actividad 3:filas de 4 integrantes para que ellos escriban su nombre deletreado en
el tablero.

3. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD
RESPONSABLES
MATERIAL
Actividad1:
1agrupar a los niños de 5 en 5 Docente bula
Fotocopias
y se les dará fotocopias con
Videos
letras
para
colorear
y
Láminas de
colocarle la inicial del nombre
cartón
Paginas online
Actividad 2:
realizar una mesa redonda y
se les escribirá en el tablero
en letras grande para que
cada uno salga a escribir el
nombre después de haber
escuchado la pronunciación
Actividad 3:
filas de 4 integrantes para que
ellos escriban su nombre
deletreado en el tablero.
DURACIÓN
6 horas
Docente bula
Fotocopias 6 horas
Videos
Láminas
de cartón
Paginas online
Docente bula
Fotocopias 6 horas
Videos
Láminas
de cartón
Paginas online
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
integrar todos los niños en mesa redonda
EVALUACIÓN
De manera escrita y en la clase misma se guiará las actividades para un buen resultado
Evidencias d aprendizaje:
Conocimiento y manejo del área de las tic área de ingles
Instrumentos de evaluación
.
diarios de campo, y talleres en grupos de tres
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.

4. N
ACTIVIDADES
1
1agrupar a los
SEMANA 1Y2
niños de 5 en 5 y
se les dará
fotocopias con
letras para
colorear y
colocarle la inicial
del nombre
realizar una mesa SEMANA 3
redonda y se les
escribirá en el
tablero en letras
grande para que
cada uno salga a
escribir el nombre
después de haber
escuchado la
pronunciación
filas de 4
SEMANA4
integrantes para
que ellos
escriban su
nombre
deletreado en el
tablero.
2
3
SEMANAS/DIAS
OBJETIVOS
Lograr que el estudiante
se apropie de las tic para
llevarlo a la practica en el
área de inglés
buscar que el estudiante
aprenda inglés utilizando
como herramienta las tic
Lograr la asimilación de
conceptos lingüísticos
atreves de las tic