ORIENTACIONES 20 AL 24 ABRIL 2020

1. A NUESTROS PEQUES DE 4 AÑOS III
(Semana del 20 al 24 de abril de 2020)
¡Hola a tod@s!
La situación actual del país nos obliga a seguir trabajando en la misma línea, pues
no disponemos de información sobre cuándo se reanudará la actividad presencial en las
aulas.
Queremos comunicar que los maestr@s estamos aquí, en la distancia, pero en
contacto, y ofreciendo unas orientaciones de trabajo para que el alumnado no olvide los
contenidos trabajados. Avanzaremos de forma lenta, pues la normativa nos indica que
este tercer trimestre estará enfocado al repaso de contenidos y no a la iniciación de
contenidos nuevos. No obstante, dada la edad y características de nuestro alumnado, no
queremos transmitir preocupación pues, sin duda, nos pondremos al día en cuanto
regresemos a las aulas. Por ello, queremos tranquilizar a las familias al respecto. Lo más
importante es volver a vernos tod@s pronto, esperamos que lo más pronto posible.
Como hemos comentado en otras ocasiones, el trabajo en casa se considera
VOLUNTARIO, pues son diversas las circunstancias familiares. Además, pretendemos
que no se perciba como trabajo, sino que el tiempo que paséis con vuestros hijos sea de
distracción y entretenimiento. De ahí, nuestro enfoque LÚDICO.
No obstante, nos gustaría que al final de cada semana, cada viernes, recibamos en
nuestro correo electrónico una o dos fichitas que se concretarán al final de este
documento. No pretendemos que nos enviéis todo el trabajo realizado, sólo lo que se
especifique, para poder ir viendo un poquito la evolución de los niñ@s. No necesitaréis
recursos concretos (impresora, por ejemplo), pues podéis hacer la actividad en un folio
blanco o similar.
A continuación, redactaremos una serie de sugerencias de trabajo para la próxima
semana.
1. Queremos comenzar con la lectura de un CUENTO, un clásico en la Educación
Infantil en esta estación del año: “El gigante egoísta”. Hay numerosos vídeos al
respecto, no obstante, consideramos que es mucho más bonito contarlo y que los niñ@s
lo recreen en su mente que simplemente visionarlo, aunque las dos opciones son válidas.
Hagámoslo sin prisas, en un ambiente tranquilo y de forma cómoda, busquemos, por tanto,
el momento adecuado para ello. (Ver archivo adjunto).
2. Proponemos que hagan un DIBUJO SOBRE EL CUENTO y que plasmen cómo se
imaginan el jardín del gigante, el castillo, los juegos de los niñ@s... y, como se están
haciendo mayores, ya son capaces de copiar el título del cuento en letras mayúsculas y

2. poner su nombre. Se puede aprovechar la ocasión para recordar las letras que forman el
título y qué otras palabras las llevan.
3. Aprovechando el centro de interés que estamos trabajando, la primavera,
proponemos el visionado de los siguientes ENLACES CON VÍDEOS Y CANCIONES para
cantar y bailar:
Barney, aprendemos sobre las plantas: https://www.youtube.com/watch?v=askyZseZ_lw
Barney, aprendemos sobre la siembra: https://www.youtube.com/watch?v=DI-rK6ow9DA
Canción “El juego de las flores”:
https://www.youtube.com/watch?v=POlcx6uf21k&list=PLRC5tXHE2iECZ2T3bxxvRCwywSg3npmmz&index=5
“Canción a la primavera”: https://www.youtube.com/watch?v=RFXv30Lo-N0
4. También tenéis la posibilidad de realizar algunos de estos TRABAJOS
MANUALES con los materiales de los que dispongáis en casa y que desarrollan la
motricidad fina de los niñ@s, pues deben recortar, hacer bolitas, pegar, picar…
5. A continuación, sugerimos que PLANTÉIS UNA SEMILLA en algún envase
disponible con un poquito de algodón o tierra y observéis el crecimiento de la planta. Se
pueden plantar distintas semillas en diferentes envases y observar las características
de cada una.

3. 6. También se pueden realizar las siguientes FICHAS vinculadas a la primavera
que consideramos de interés (ver archivo adjunto). Algunas no necesitáis imprimirlas,
pues se pueden hacer de forma oral.
7. En relación a la PLATAFORMA ALGAIDA, proponemos la realización de las
siguientes fichas de la unidad 5 (UNIDADES FORMALES):
Ficha 5. Contenido: partes de un árbol.
Los árboles se alimentan a través de las raíces, respiran gracias a sus hojas y
necesitan de la luz del sol. Los anillos del tronco indican los años que tienen.
Contar los anillos y trasladar la etiqueta del número correspondiente.
Trabajar los trazos que se indican y colorear de marrón los que tienen forma de
tronco (forma circular).
Ficha 6. Contenido: la primavera
Ver las diferencias entre las hojas de primavera y las hojas de otoño.
Colorear cada una de su color.
Ficha 7. Contenido: puzle primavera
Trasladar las piezas y formar el puzle del bosque en primavera.
Repasar las líneas discontinuas de las flores y leer la serie.
Ficha 8. Contenido: protección solar
Repasar las líneas discontinuas de los dibujos escondidos utilizando tres colores
diferentes.
Nombrar los objetos que aparecen.
Trasladar los papelitos amarillos y pegarlos en el sol.

4. Ficha 9. Contenido: frutos del bosque
Relacionar cada tarro con el alimento correspondiente.
Además, os recordamos que están disponibles las fichas de las UNIDADES
FLEXIBLES (también dentro de la plataforma de Algaida), concretamente, del libro de
“Pienso, calculo y razono”. Algunas ya están realizadas en clase, pero les pueden venir
bien para repasar.
En relación a la LECTOESCRITURA, recomendamos seguir con la lectura de la
cartilla de “Letrilandia”, repasando las vocales y la consonante “p”, y la realización de las
dos fichas que se adjuntan. (ver archivo).
Respecto a la LÓGICA-MATEMÁTICA, proponemos:
- Realizar sumas sencillas.
- Trabajar las series de 3 elementos o colores.
- Clasificar formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo). Buscar las
formas en los objetos que nos rodean. Dibujarlas.
- Realizar las fichas que se adjuntan (ver archivo).
En relación al ámbito de la PLÁSTICA, sugerimos:
- Realizar dibujos de forma libre.
- Las actividades propuestas al comienzo del documento.
Por último, nos gustaría recordar que todas estas actividades son orientaciones
de trabajo no impuestas, sino flexibles de su realización y/o modificación.
Para el próximo viernes, nos gustaría que nos enviarais a nuestro correo sólo las
dos siguientes actividades:
- El dibujo del cuento “El gigante egoísta”.
- El trazo del número 6 y la serie numérica hasta este número (en un folio).
Os proponemos una forma muy sencilla de hacerlo: podéis realizar una foto de las
fichas con el móvil y enviarla directamente a nuestro correo electrónico.
Los correos de los maestr@s del nivel de 4 años son:
- Maestro Paco: infantil042020@gmail.com
- Maestra Natalia: natalialuq123@gmail.com
Un saludo para tod@s y un fuerte abrazo para los niñ@s