ORIENTACIONES PARA LA SEMANA 27 - 04 AL 01 - 05

1. A NUESTROS PEQUES DE 4 AÑOS Iv
(Semana del 27 de abril al 1 de mayo de 2020)
¡Hola de nuevo familias!
En primer lugar, queremos daros las gracias por esos trabajos tan
bonitos que nos habéis enviado, nos ha alegrado mucho ver que estáis
trabajando. También, queremos agradecer a los papás y mamás esa
dedicación e interés que mostráis por mantener una continuidad en la
actividad escolar a pesar de las circunstancias y las dificultades que nos
supone este tipo de aprendizaje.
No obstante, estamos seguros de que cuando pase todo valoraremos
mucho más la importancia de la escuela, las relaciones sociales, el juego con
los iguales, un paseo al aire libre… ¡Ya nos queda menos! Mucho ánimo a
tod@s.
Para esta semana queremos iniciar una nueva letra, la L, para aquellos
que ya dominen la letra P. Para las familias que consideren que a su hij@ le
vendría bien seguir repasando, adjuntaremos también fichas de refuerzo.
Cada niñ@ posee su ritmo de aprendizaje y debemos respetarlo.
En esta ocasión, hemos adjuntado diferentes enlaces para hacer el
aprendizaje más lúdico y atractivo, no obstante se requiere de algún apoyo
por parte de un adulto antes, durante o después de visionar los vídeos.
Para comenzar, nos gustaría que “nuestros peques” escucharan
algunas de las canciones que cantamos en la asamblea y así recordar un
poquito los días de la semana, los meses del año y la estación en la que nos
encontramos. Estas canciones podéis encontrarlas en los siguientes enlaces:
https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
https://www.youtube.com/watch?v=MEkFSe01-hY
https://www.youtube.com/watch?v=hbUro-BSJFc&list=RDhbUro-
BSJFc&index=1

2. El CUENTO que proponemos esta semana y dibujo al respecto es el
de “La pequeña oruga glotona”. Podéis aprovechar para explicar el proceso
de transformación de la oruga en mariposa. El cuento se encuentra en el
archivo “Recopilatorio de Cuentos” o podéis acceder directamente desde
este enlace https://www.youtube.com/watch?v=SjiGJWylfHc
De la PLATAFORMA ALGAIDA (web de la familia y del alumnado-
algaida digital; usuario04), y dentro de la Unidad 5 (UNIDADES
FORMALES) proponemos la realización de las siguientes actividades:
Ficha 10: Los colores saludables
Trasladar cada manchita de color a su fruta o verdura correspondiente.
Opcional: colorear las frutas y verduras.
Ficha 11: Algunas setas se comen
Rodear y trasladar la etiqueta de la mitad de la cantidad indicada.
Ficha 12: Las setas. El número 6
Realizar el trazo del número 6 y colocar los puntitos que correspondan en
cada seta hasta llegar a seis, tal y como indica el modelo.
Ficha 13: Trepan y trepan
Trasladar la etiqueta (alto, bajo y mediano) a la hiedra correspondiente.
Ficha 14: Sumamos mariposas
Transportar las etiquetas donde corresponda para completar las sumas.
Para complementar los contenidos que se trabajan en las fichas
anteriores, se sugieren los juegos de los siguientes enlaces:
Frutas y verduras:
https://www.minilandgroup.com/playminiland/frutas-y-hortalizas.html

3. Frutas y verduras:
https://www.minilandgroup.com/playminiland/colores-frutas-y-
hortalizas.html
Número 6:https://www.youtube.com/watch?v=aApx1wOz-84
Sumas: https://www.youtube.com/watch?v=IMhgJKml0iU
En relación a la LECTOESCRITURA:
- Fichas de la letra P (ver archivo adjunto)
Aprendemos la P: https://www.youtube.com/watch?v=kc_rPNTA9Qg
- Presentación de la letra L mediante el cuento del personaje (lechero)
y su canción:
Cuento del lechero: https://www.youtube.com/watch?v=wBcHRs3kLAg
Canción del lechero: https://www.youtube.com/watch?v=ojbQggZr3pI
Trazo L: https://www.youtube.com/watch?v=FY_KjyGLssQ
Aprendemos la L: https://www.youtube.com/watch?v=PTISX4tHJCQ
- Buscar palabras que empiecen por el fonema “L”. Podéis hacer una
lista con la ayuda algún familiar y realizar los dibujos
correspondientes. A modo de ejemplo:

4. LAZO LECHE LIBRO etc.
LATA LECHUGA LIMÓN etc.
LA… LE.. LI… etc.
- Jugar al “Veo Veo” con palabras que empiecen por “L”.
- Fichas letra L (ver archivo adjunto).
- Leer cartilla de Letrilandia (ver archivo adjunto, en este caso hasta
la letra L).
- Cuaderno número 2 Letrilandia para trabajar de forma libre fichas de
la letra P y de la letra L, si lo consideráis oportuno. No pretendemos
que las realicéis todas, sólo ofrecemos un amplio abanico para
trabajar según los intereses y posibilidades de cada niño y familia. Ha
de primar la calidad de los aprendizajes a la cantidad, no siempre
haciendo más fichas, se aprende más. Recordamos que todo el trabajo
es voluntario. (Ver archivo adjunto).
En relación a la LÓGICA-MATEMÁTICA:
- Fichas de “Pienso, calculo, razono”. (UNIDAD FLEXIBLE de la
plataforma Algaida).
- Fichas de numeración (ver archivo adjunto).
- Los siguientes enlaces:

5. Juego de buscar parejas:
https://www.minilandgroup.com/playminiland/busca-su-pareja-1.html
Manualidad matemática: Si lo hacéis, podéis utilizar los colores de las
regletas.
https://www.youtube.com/watch?v=YDgNhhmHkEk
De GRAFOMOTRICIDAD Y CONCEPTOS adjuntamos un archivo.
Para el próximo viernes, nos gustaría que nos enviarais a nuestro
correo sólo las dos siguientes actividades:
- El dibujo del cuento “La pequeña oruga glotona”.
- Una ficha de la letra P o L (en un folio blanco o impresa).
Os proponemos una forma muy sencilla de hacerlo: podéis realizar una
foto de las fichas con el móvil y enviarla directamente a nuestro correo
electrónico.
Los correos de los maestr@s del nivel de 4 años son:
- Maestro Paco: infantil042020@gmail.com
- Maestra Natalia: natalialuq123@gmail.com
Un saludo para tod@s y un fuerte abrazo para los niñ@s