Autoevaluacion

AUTOEVALUACION
CONTESTE
1. Cual ha sido la influencia del derecho durante los periodos de la
historia?
La influencia historia que recibe la norma jurídica nos permite conocer
como se forma el jurista el abogado y el estudiante de derecho necesitan
una base científica y no solamente la información rutinaria que se recibe
de códigos y prácticas judiciales o expedientes
La formación histórica contribuye a la aparición de un efectiva conciencia
jurídica y a una integración entre en pensamiento la vida real y la ciencia
del derecho
Además el estudio de la historia del derecho nos permite conocer cuánto
hay de perecedero o de perdurables en las instituciones su origen
,significados y evolución finalmente permite conocer y comprender mejor
el país.
2. Explique brevemente la interpretación ética de Kant
La Ética de Immanuel Kant (1724 -1804) constituye una notable
expresión del pensamiento ético moderno y es la que analizaremos en
las páginas siguientes. Nacido en Königsberg, Prusia, y educado en los
principios del pietismo religioso, Kant mostró una gran preocupación por
los asuntos morales. Kant se dio a la tarea de salvar el espíritu, el saber,
la moral y la religión en un mundo invadido por sistemas de
pensamientos diversos y antagónicos entre sí como el empirismo, el
fideísmo y el escepticismo por mencionar sólo algunos.
Con Immanuel Kant nos enfrentamos a uno de los filósofos occidentales
más importantes. Sus obras sobre ética se caracterizan por la libertad
humana, por la dignidad del hombre y del hecho de que la obligación
moral deriva de la razón. Y así, nos encontramos con una escritura difícil
y sistemática.

3. Que sostiene la interpretación económica de kant
La ideología de Kant que buscaba la paz entre las naciones;
la historia de la división y el tránsito a la reunificación, el proceso de
reconstrucción de la nueva Alemania, una reconstrucción que va de lo
político a lo económico; y aunque esta relación no es establecida por
el profesor Villar, el lector inquieto podrá hacerla y se encontrará con
importantes y enriquecedoras conclusiones.
La filosofía de Kant es una de las más importantes en la historia
filosófica occidental tanto por la originalidad y profundidad de sus
planteamientos como por la influencia de su pensamiento en los filósofos
posteriores. Trata de resolver las discrepancias entre
el empirismo escéptico, el racionalismo dogmático y el moralismo de
ingleses y franceses, A partir de sus más importantes escritos -
"Crítica de la razón pura" (1781) y "Crítica de la razón práctica’ (1788)-
desarrolló el Criticismo, actitud filosófica revolucionaria que transforma la
solución de los problemas del conocer en condiciones previas al
planteamiento de los problemas del ser. Su ideología estudia,
fundamentalmente, las condiciones de validez del conocimientomismo; y
si bien fundamentó el conocimiento científico, mostró las ilusiones de la
razón especulativa y metafísica. Asignó una función moral y práctica a
las grandes ideas de la razón al tiempo que estableció el hecho absoluto
de la ley moral e hizo del deber un concepto básico de su ética.
Interpretó la inmortalidad del alma, la libertad y la realidad divina como
las condiciones de realización de la moralidad en el mundo.
4. De los primeros estudios jurídicos sobre los pueblos primitivos ,
han destacado los siguientes estudiosos ? enumere
1) JOHAN STEPHEN PUETTER en 1767, sugirió que debía estudiarse
las leyes de los antiguos pueblos orientales, y trató de hacer un
seguimiento de las etapas iniciales de la sociedad humana, haciendo
comparaciones entre los datos bíblicos sobre leyes
2) tribales, sociedades nómadas y exploraciones de los S. XVIII y XIX,
que recorrieron África y Oceanía.

3) EDWARD GANS en 1825 estudió lo referente a la herencia y
derechos de sucesión entre indios, chinos, judíos, mahometanos.
4) J. J. BACHOFFEN en 1861, en su obra “El Matriarcado” describió
un tipo de organización familiar, que concedió vital importancia a
la maternidad y se diferenciaba de los sistemas romanos y germano,
de orden patrimonial y que eran los únicos conocidos.
5) DARWIN con su “Teoría Evolucionista” en 1876, influyó en el estudio
del derecho Primitivo, y Mac Leñan y Morgan influenciados
por Darwin especificaron la importancia del matrimonio en relación
con el patriarcado, los clanes y el totemismo.
MARCA (V) SI ES VERDADERO Y (F) SI ES FALSO
1. Para Post, la Humanidad estaba ordenada por grupos sociales diversos
( V )
2. Darwin es autor de la teoria idealista ( F )
3. Kolher , fue un jurista Frances ( V )
4. Kolder se dedico primordialmente al estudio del derecho romano ( V )
5. La vida jurídica de un grupo humano puede estudiarse tomando el
conjunto de actos no reales dotados de sentido jurídico , como termino
final del conocimiento. ( V )
6. El estudio de la historia del derecho nos permite conocer cuanto hay de
perecedero o de perdurable en las instituciones su origen, significados y
evolución ( V )

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CONTESTE BREVEMENTE
1. ¿Que es fuente del derecho?
El sistema fuentes en todo el Ordenamiento Jurídico es único y a él se
refiere el Código Civil en su art. 1.1. Al señalar entre ellas “la ley, la
costumbre y los principios generales del Derecho ”.
A la hora de distinguir las diversas fuentes del Derecho , podemos hacer
una distinción entre: primarias, secundarias y aclaratorias.
2. ¿Cuantas clasificaciones del Derecho hay?
DERECHO PUBLICO
Derecho Constitucional.- Estudia la estructura fundamental del Estad, las
funciones de los órganos del gobierno, las relaciones de los mismos
entre si y con los particulares, las atribuciones de los mismos órganos,
garantizando además tanto a las personas físicas como morales.
Derecho Administrativo.- Es una rama del derecho público interno y en
algunos aspectos externos, constituido por el conjunto de normas
derogatorias del Derecho común, que regulan las relaciones de la
Administración pública con los particulares, la organización y el
funcionamiento del Poder Ejecutivo, de los servicios públicos y en
general del ejercicio de la función administrativa del Estado.
Derecho Procesal.- Los gobernados deben de tener seguridad en el
ejercicio de sus derechos. Por ello entre las obligaciones que tiene el
Estado está la de administrar justicia, siendo indispensable que cuando
hay un desajuste por incumplimiento de las normas o por su violación se
procure imponer el Derecho mediante la intervención del Estado.

Derecho Penal.- El conjunto de normas que determinan los delitos, las
penas que el Estado impone a los delincuentes y las medidas de
seguridad que el mismo establece para la prevención de la criminalidad.
Derecho del Trabajo.- Las normas que rigen las relaciones entre
trabajadores y patronos.
Derecho Agrario.- Conjunto de normas, leyes, reglamentos y
disposiciones en general, doctrina y jurisprudencia que se refieren a la
propiedad rústica y a las explotaciones de carácter agrícola.
Derecho Fiscal.- Regula los impuestos , derechos, productos y
aprovechamiento a que tienen derecho los erarios federales y locales; el
procedimiento para el pago de los mismos; las sanciones por
incumplimiento de los infractores; los recursos ordinarios y
extraordinarios a que pueden acudir tanto los particulares como el fisco,
así como la organización de los órganos jurisdiccionales y reglas de
procedimiento para resolver las controversias que surjan en la fijación y
cobro de los créditos fiscales y prestaciones accesorias.
DERECHO PRIVADO
Derecho Civil.- El Derecho civil determina las consecuencias esenciales
de los principales hechos y actos de la vida humana (nacimiento,
mayoría, matrimonio) y la situación jurídica del ser humano en relación
con sus semejantes (capacidad civil, deudas y créditos) o en relación
con las cosas (propiedad, usufructo, etc.). Esta rama suele ser dividida
en cinco partes: I. Derecho de las personas (personalidad jurídica,
capacidad, estado civil, domicilio); II. Derecho Familiar (matrimonio,
divorcio, legitimación, adopción, patria potestad, tutela, curatela, etc.); III.
Derecho de los Bienes (clasificación de los bienes, posesión, propiedad,
usufructo, uso, habitación, servidumbre, etc.); IV. Derecho sucesorio
(sucesiones testamentaria y legítima); V. Derecho de las obligaciones.

Derecho Mercantil.- Conjunto de normas jurídicas que se aplican a los
actos de comercio legalmente calificados como tales y a los
comerciantes en el ejercicio de su profesión.
Hemos hecho una gran clasificación del Derecho objetivo en dos
grandes ramas: El Derecho Público y el Derecho Privado. Ahora bien, el
Derecho Público se divide en Interno y Externo. El Derecho Interno es el
Nacional de cada país. El Derecho externo, es en relación a una nación
determinada el derecho de las demás naciones. En el Derecho Público
Interno ya señalamos de qué se ocupan las ramas del Derecho
Constitucional, Administrativo, Procesal, Penal, del Trabajo y Agrario y
Fiscal. En el Derecho Privado Interno hablamos de sus ramas: El
Derecho Civil y el Derecho Mercantil. Ahora bien, el Derecho Externo
llamado también Internacional o Interestatal se divide en Internacional
Público y en Internacional Privado.
Derecho Internacional Público.- Regula las relaciones jurídicas, pacíficas
o belicosas que surjan entre los distintos Estados de la Comunidad
Internacional. Rige las relaciones de los Estados entre si.
Derecho Internacional Privado.- tiene como finalidad dirimir conflictos de
jurisdicción internacionales; conflictos ley aplicable y los conflictos de
ejecución y determinar la condición jurídica de los extranjeros.
Esta rama del Derecho analiza las relaciones jurídicas internacionales ya
sea entre privados, o donde existe un interés privado. Esta relación
jurídica tiene la particularidad de tener un elemento extraño al derecho
local, que suscita ya sea conflictos de jurisdicción o de ley aplicable, y su
fin es determinar quien puede conocer sobre el tema y que derecho
debe ser aplicado.

3. ¿Cuáles son las fuentes de V. Schwerin?
Se clasifican en fuentes directas e indirectas:
a) Fuentes Directas
Son códigos y demás textos, que de un modo inmediato y concreto
permite conocer las leyes y costumbres vigentes en una época.
b) Fuentes Indirectas
Son obras redactadas con fines teóricos y prácticos por los tratadistas
que suministran datos y noticias para ilustrar o complementar el
testimonio de las fuentes legales.
Otras clasificaciones de Fuentes de Derecho son:
 Fuentes principales o jurídicas
 Fuentes accesorias o no jurídicas
 Fuentes escritas, orales o figuradas
 Fuentes extranacionales, nacionales, regionales y locales.
 Fuentes de índole territorial (aplicable a todos los habitantes de un
país) y de índole personal (aplicable a los individuos de una raza o
casta).
La clasificación del tratadista V. Schwerin.
 Fuentes Inmediatas: Están comprendidos por textos de carácter
legal, los trabajos privados y falsificaciones y los refranes que
contenga los principios de derecho.
 Fuentes Mediatas: Están divididas en:
ü Referente a la vida del derecho, ésta a su vez se divide en dos grupos:
las que afectan a su vida teórica y las que afectan a su aplicación.
ü No referentes en concreto a la vida del Derecho.
Otra clasificación divide las fuentes en: Gráficas, orales, objeto y actos.

1. Fuentes gráficas: son las fuentes propiamente dichas. Estas se
subdividen en escritas y pictóricas.
1.1 Fuentes escritas: Estas pueden tener un valor directo e indirecto,
entre las fuentes directas tenemos:
a. El derecho legislado: Es el conjunto de leyes que se han dado en un
momento y tiempo determinado.
b. El derecho convencional: son documentos de aplicación del derecho,
llámese contratos, escrituras, protocolos, esto es el derecho vivo tal
como funcionó entre las partes de los actos o negocios jurídicos.
c. El derecho judicial: No sólo la jurisprudencia de los tribunales, es decir
los fallos de los jueces, sino también alegatos, demandas, documentos
de registro, civil, de propiedad, etc.
d. El derecho doctrinario: son las obras de los jurisconsultos que influyen
sobre el derecho, así como textos, diccionarios, etc.; que nos presenta el
pensamiento e ideas jurídicas de la generación.
1.2 Fuentes pictóricas
Son representaciones plásticas que han quedado acerca del derecho de
una época determinada. En el Perú por ejemplo encontramos las
especies de la cerámica prehispánica como la cerámica Mochica que
representa juicios, aplicación de penas, ceremonias, etc.
2. Fuentes orales
Formado por el estudio de las palabras que pueden ser útiles para la
investigación del fenómeno jurídico, éste tipo de fuente nos permite
analizar la existencia o no existencia de determinadas palabras en una
época y un territorio determinado. Un ejemplo sería las palabras ama
sua, ama quella, ama llulla, que usaron los incas en símbolo a una ley.
3. Fuente de objeto

Son los instrumentos, emblemas o sellos antiguamente usados, incluso
obras públicas y las edificaciones, entre ellos tenemos la corona, las
banderas, los aparatos de ejecución, etc.
4. Fuente de actos
Son los hechos de trascendencia familiar o legal como la transferencia
de domicilio o el matrimonio. Hay actos como motines, demostraciones
de espíritu popular que expresan un estado de ánimo colectivo frente al
derecho.
4. Cuáles son las fuentes más utilizadas comúnmente?
 Las fuentes monumentales
Son importantes porque reflejan la vida material del hombre. Los
instrumentos de producción resultan imprescindibles para conocer el
desarrollo de las fuerzas productivas en una sociedad dada. Son la
expresión del grado de desarrollo cultural y científico.
 Las Fuentes Escritas:
Son documentos de archivo, elaborados con el propósito de
transmitir información.
 Fuentes Orales:
Por el modo de transmitir conocimiento, depende de la circunstancia
del portador de la información y debe someterse a análisis.
Comprenden las leyendas, anécdotas, proverbios, canciones,
cuentos y narraciones populares que se transmiten verbalmente y
quedan el la memoria.
Su importancia aumenta en medida en que se necesite tener
elementos de atmósfera histórica o ambientación y detalles
particulares, que únicamente los testigos o participantes de un hecho
determinado pueden captarlo de manera admirable mediante sus
vivencias.

1. Fuente, es todo fenómeno apreciable físicamente que da noticia de la
esencia suerte o contenido de un principio jurídico. ( V )
2. Las fuentes creadoras del derecho son: La ley , La costumbre y la
jurisprudencia
3. La clasificación mas sencilla de las fuentes son: directas e indirectas ( V )
4. Las fuentes del derecho también se clasifican en . fuentes principales,
accesorias y escritas. ( V )
5. La verdadera clasificación de las fuentes del derecho es: fuentes mediatas ,
fuentes inmediatas (V )
6. Las fuentes directas son: monumentos , restos , arqueológicos, los escritos
( F )

AUTOEVALUACION
CONTESTE BREVEMENTE
1. Cuáles son las obras escritas acerca de los derechos y que de algún
modo lo han influenciado en la formación del derecho peruano?
- El derecho constitucional universal
- La historia del derecho publico peruano
- la gaceta judicial
- curso de historia del derecho peruano
2. Explique brevemente la historiografía jurídica del derecho peruano en
la Colonia
3. Cual es la historiografía jurídica en el presente siglo?
4. Cual es la importancia del derecho peruano?
1. El derecho indiano es el derecho español dictado para América ( )
2. Al referirnos a la historia jurídica peruana entendemos como la historia
de los sistemas jurídicos que han sucedido en el territorio que hoy es
asiento de la republica peruana ( )
3. La historia del Perú cronológicamente se divide en: EPOCA
Prehispánica , Colonial y Republicana ( )
4. En el Mercurio Peruano fue publicado la Sociedad Amantes del País( )
5. En 1853 , Toribio Palacios publico por la Sociedad Amantes del País ( )

6. En 1876 , Ramón Alzadora fue nombrado catedrático del Curso de
Historia del derecho peruano( )
AUTOEVALUACION
CONTESTE BREVEMENTE
1. Cuál es el origen histórico del derecho?
El Derecho Romano.
Gran parte de las normas jurídicas modernas son de origen romano,
ya sea por sus raíces históricas en occidente, sea por la
occidentalización que han sufrido algunos derechos de oriente. La
aportación en materia jurídica de Roma al mundo ha sido
principalmente en materia de derecho privado al igual que en materia
técnica jurídica.
Así que corresponde ver lo útil que es aún el estudio del Derecho
Romano en los tiempos modernos:
Utilidad Histórica. Nuestro derecho actual, tiene por orígenes las
costumbres y el Derecho Romano, títulos enteros del código civil,
en especial lo tocante a las obligaciones, han sido sacados de esta
fuente.
Modelo. Ya que poseemos no sólo las leyes, sino las aplicaciones
que los jurisconsultos romanos hicieron de estas, las cuales se
distinguen por una lógica impecable, llenas de análisis y deducción,
nos permiten observar la perfección en la interpretación jurídica,
deseable en todo jurista moderno.

Auxiliar. Ya que a excepción de Inglaterra, las legislaciones europeas
han pedido prestadas más de una ley al Derecho Romano para
fundamentar sus respectivos códigos, lo que hace que el resto del
mundo colonizado por las potencias europeas sienten las bases de
sus respectivos sistemas legales en la misma fuente.
2. Explique brevemente la existencia del derecho en el antiguo
Perú?
3. Explique brevemente la clasificación de las antiguas culturas
peruanas
4. Cual es la diferencia entre cultura TOTEMICA patriarcal Primaria
y Cultura matriarcal exogámica?
1. Ha sido muy facil para los hombres de ciencia establecer en que
momento el hombre empieza alcanzar un cierto grado de civilizacion ( )
2. La mayor riqueza y maduracion del derecho corresponde a una etapa de
cultura superior ( )
3. Los cronistas podemos clasificarlo en : juristas, militares, eclesiasticos, y
cronistas profesionales ( )
4. En el imperio de los incas la norma juridica fue de tipo consuetudinario,
religioso, moral y economico
5. En el peru de los incas los encargados de guardar y aplicar las normas
juridicas fueron los quipucamayoc ( F )
6. La Ley Inca tenia si origen en el mismo ( V )

AUTOEVALUACION
CONTESTE BREVEMENTE
1. Cual es el concepto de Ayllu?
2. Explique brevemente que es Horda , Clan y tribu?
3. Quienes fueron los chinchas?
4. Enumere deberes y derechos de los Pre- incas ?
1. El clan esta formado por grupos de familias , sib, gens, fatria. ( V )
2. El ayllu estaba formado por personas descendientes de un tronco comun
(V)
3. En la epoca pre – hispanica existio : etapa de recoleccion y etapa de
agricultura (V)
4. En la epoca pre – hispanica hubo tres grupos de agricultura : de pertiga ,
de azada y de arado
5. La marca , significa que es asiento deun comunidad ( V)
6. La tierra de barbecho se llamaron marcapacha o tierras de la marca ( V )

AUTOEVALUACION
CONTESTE BREVEMENTE
1. Explique , porque los incas al empezar su expansion destruyeron los
ayllus regionales y crearon los ayllus locales?
2. Cuales fueron las consecuencias dela conquista inca?
3. Explique , que significa , Minka , Mita , Ayni?
1. Durante la expansión inca la conquista se celebraba con grandes fiestas
(V)
2. Mita , es el trabjo comunitario y ayni el trabajo rotativo para el estado (F)
3. Durante la expansion inca , en la conquista el regimen familiar no sufrio
transformaciones (F)
4. Un topo equivale a 1.000 m2 o 2,000 varas (F)
5. El cultivo de las tierras distantes lo realizaban los mitimaes (V)
6. Las tierras del Inca fueron de mayor extension que las del pueblo (V)

AUTOEVALUACION
CONTESTE BREVEMENTE
1. ¿ La division entre las personas a que casos dio lugar en el imperio
Inca?
2. Cuales fueron las diferencias entre nobles y plebeyos
3. Quienes fueron los esclavos en el inperio inca
4. Cuales fueron las divisiones profesionales en el impreio inca
1. Según Huaman Poma de Ayala la palabra Inca estaba destinada a los
que crearon el imperio ( V)
2. Los hijos bastardos del Inca , tambien podian heredar la corona de su
padre? (V)
3. La ñusta era la esposa del Inca (V)
4. Los artesanos fueron , pintores , carpinteros , canteros , olleros , etc (V)
5. Las acllas eran doncellas escogidas dentro del ayllu , destinadas a
sacrdotisas o concubinas (V)
6. La division del pueblo en HANAN Y HURIN se cree que fue para separar
al pueblo ye vitar rebeliones (V)

AUTOEVALUACION
CONTESTE BREVEMENTE
1. Explique por que en el imperio inca , las personas no eran consideradas
como sujetos?
2. Como se realizo el comercio en el imperio inca?
3. Que es pongaje
4. Como fue la propiedad Inca
1. Como en el imperio inca , las personas no eran sujetos de derechos , los
niños y jóvenes se utilizaban para sacrificios (V)
2. Según Polo de Ondegardo , cada vez que enfermaba o moría un inca ,
o para emprender una guerra , sucedía temblores o eclipses , se
sacrificaban niños o doncellas (V)
3. A los mercados en el imperio Inca se les llamaba CATUS (V)
4. El pongaje consistía en el arrendamiento de servicios especialmente por
ancianos y niños
5. A los muertos en el imperio inca luego de embalsamarlos con formol se
les enterraba con todos sus utensilios (V)

6. Actualmente en determinados lugares del país se sigue usando la
permuta subsisten los catus (V)
AUTOEVALUACION
CONTESTE BREVEMENTE
1. Enumere las principales características matriarcado
2. Quienes fueron las capullanas
3. Como fue el matrimonio por compra
4. Que es servinacuy y akathaynuita
1. Como en el imperio inca , las personas no eran sujetos de derechos , los
niños y los jóvenes se utilizaban para sacrificios (V)
2. La cobada era un acto de reconocimiento de la paternidad , costumbres
referidas a penitencias o torturas con motivo del embarazo o parto de la
mujer ( )
3. Los incas tenían un sistema endogámico , es decir que el matrimonio se
realizaba entre personas del mismo ayllu ( )
4. El matrimonio en el imperio inca que consistía en llevarse la novia por
meses años y así compatilidazaban se casaban y si no compatilizaban
devolvía a la novia contodos los hijos y el padre devolvía los regalos se
llamo servinacuy o matrimonio a prueba (V)

5. De las acllas el inca destinaba una parte para concubinas otras para
donaciones por servicios especiales y otras para donaciones por
servicios especiales y otras para vírgenes del sol quedaban al servicio
del culto ( V )
AUTOEVALUACIÓN
CONTESTE BREVEMENTE
1. Explique como fue la herencia en el imperio inca?
2. Cuales fueron las clases de herencia en el imperio inca?
3. Explique el orden hereditario imperio inca?
4. Como fue la herencia en los menores y las mujeres en el imperio
inca?
1. Los indios comunes dejaban su casa y bienes al hijos hombres y este
se ocupaba de los demás ( )
2. En los indios comunes , para hacer efectiva la herencia se requerida
haber concurrido al entierra del padre y haber pagado los gastos del
funeral (V)
3. A los hijos bastardos del inca se les llamaba “auqui conas” (V)

4. Respecto a la herencia de mujeres . solo se presento la herencia de
las mujeres en las regiones en que prevalecía la influencia del
matriarcado (V)
5. Cuando el heredero se encontraba en la infancia y heredaba el poder
se le asignaba un abogado para que lo asesorase (V)

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