Los niños aprenden primero las letras de sus propios nombres porque representan su identidad y les motiva a aprender a leer y escribir. Reconocer los nombres propios es una parte importante del primer abecedario, y les ayuda a generalizar y clasificar otras letras y palabras.

1. El primer abecedario de los niños esta formado
por las letras que conforman sus nombre.

2. • Dentro de los textos enumerativos, el nombre propio
es el primer texto que un niño quiere reconocer
(leer) y escribir.
• También se interesa por el nombre de sus padres y
hermanos, de sus compañeros y profesores, de los
animales de compañía, de los objetos predilectos,
etc.

3. Es un buen modelo de escritura porque representa un atributo
que sólo puede representarse gráficamente a través de la
escritura, siendo una parte muy importante de su identidad, lo
que produce gran motivación para aprender (carga afectiva).

4. Es una fuente de información que luego irá
generalizando a otras escrituras y ofrece un
gran repertorio de letras convencionales, que
luego podrá comparar, diferenciar, clasificar, etc.