Este documento presenta un plan para fomentar la cultura ciudadana entre los estudiantes y la comunidad de la Universidad del Atlántico. El objetivo general es fomentar la cultura ciudadana a través de estrategias y actividades. Algunas actividades propuestas incluyen charlas de sensibilización, campañas publicitarias, concursos y limpiezas alrededor de la universidad. El documento también define la cultura ciudadana y explica su importancia para una buena convivencia social.

1. UNIVERSIDAD DE ATLÁNTICO
LIC. EN EDUCACIÓN INFANTIL
CULTURA CIUDADANA
PLAN DE CULTURA CIUDADANA
EUGENIA ALARCÓN LÓPEZ

2. INTRODUCCIÓN
 En nuestro contexto se ha escuchado muchas veces el término de
“Cultura Ciudadana”, este hace referencia al conjunto de conocimientos,
actitudes, comportamientos, valores y percepciones de la ciudadanía,
que ayudan a determinan las formas y la calidad de convivencia,
permitiendo el ejercicio de los derechos y deberes ciudadanos, las
relaciones de convivencia, la relación con el entorno, el desarrollo del
sentido de pertenencia y la responsabilidad social. Es por eso que a
continuación se presenta un plan cuyo objetivo es fomentar el sentido de
esta en los estudiantes y la universidad, partiendo de estrategias y
actividades para lograr el objetivo propuesto.

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Fomentar a través de estrategias y actividades la cultura ciudadana en la
comunidad estudiantil de la universidad del atlántico
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Describir los procesos institucionales que desarrolla la universidad para
promoverla cultura ciudadana en el establecimiento educativo.
 Reconocer los procesos que promueven la cultura ciudadana.
 Crear actividades y estrategias que promuevan la cultura ciudadana en
los estudiantes.

4. CONCEPTOS BÁSICOS
 ¿Qué es Cultura Ciudadana?
Es el conjunto de conocimientos, actitudes, prácticas y representaciones
colectivas de la ciudadanía que emergen en un proceso dinámico de
construcción social de lo público, permitiendo el ejercicio de los derechos, las
relaciones de convivencia, la relación con el entorno, el desarrollo del sentido
de pertenencia y la responsabilidad social.

5. CONCEPTOS BÁSICOS
 La importancia de la cultura
ciudadana
La cultura ciudadana es importante
ya que es el sentido de pertenencia
por un lugar de una ciudad, también
es importante por que esta permite
una buena convivencia en sociedad,
haciendo uso de los valores que se
nos enseñan.

6. METODOLOGÍA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
 Hacer charlas de sensibilización acerca de la importancia de cultura ciudadana.
 Hacer campañas donde se coloquen mensajes en sitios visibles acerca de
cuidar el medio ambiente, ser tolerante y respetar a los demás.
 implementar dentro de la institución piezas comunicativas audiovisuales de
corta duración (8 min.) diseñadas para informar y sensibilizar.
 Enviar a través del correo institucional juegos electrónicos, lúdico, experimental
así los estudiantes podrán conocer, reflexionar e identificar herramientas y
comportamientos propios de la cultura de la contribución.

7. METODOLOGÍA
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS
 Hacer concursos para fomentar la participación y concientización de la
cultura ciudadana.
 Crear espacios en donde se realicen encuentros de estudiantes que
apoyen las practicas de la cultura ciudadana.
 Hacer encuentros para que los estudiantes realicen limpiezas alrededor
de la universidad.
 Hacer entrega de folletos para hacer concientización de la importancia
de los valores de la toleración y el respeto y tips para ser un buen
ciudadano.

8. CONCLUSIÓN
 Es importante que la cultura ciudadana esté articulada en sus principios
de actuación, precisamente en las intencionalidades formativas. Estas
expresan para la Universidad, las cualidades que quiere promover en los
estudiantes y demás miembros de la Comunidad educativa. Es necesario
que se tengan presente, pues la cultura ciudadana no se podría entender
sin potenciar estas dimensiones, ya que en ellas misma se concreta.
Además estos principios nos ayudaran a tener un mejor
desenvolvimiento como ciudadanos en la sociedad.