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APRENDIZAJE
Factores que Intervienen en el
        Aprendizaje
                  Positivos
 La actitud
 Aptitudes Intelectivas
 Aptitudes Procedimentales
                   Negativos
 Emocionales:
                    Temores
Aprendizaje
               Aprendizaje escolar
- formal, estructurado, practico

              Aprendizaje cotidiano
- informal, rutinario, espontáneo
Aprendizaje

 Dificultades del Aprendizaje:
- Grupo heterogéneo Alteraciones que se
  manifiestan en dificultades en la adquisición
  y uso de habilidades de escucha, habla,
  lectura, escritura, razonamiento o
  habilidades matemáticas.
Trastornos del Aprendizaje

 Se trata de una desviación más o menos
  acentuada del cuadro normal esperable
  para cada edad, expresada como déficit, en
  donde el no aprender no configura un
  cuadro permanente sino que se manifiesta
  con comportamientos peculiares.
Dificultades del Aprendizaje

          Dislexia

          Disgrafia

         Discalculia
Necesidades Educativas Especiales
             (NEE)

 Existen algunos alumnos que tienen
  necesidades educativas que los maestros y
  las instituciones no pueden resolver y por lo
  tanto requieren recursos adicionales
Síndrome de Down

 Las limitaciones físicas e intelectuales del
  niño con síndrome de Down pueden verse
  modificadas bajo una dirección competente
  y una intervención temprana.
Trastorno Generalizado del
       Desarrollo (Autismo)


 Sin duda, la comunicación es uno de los
  objetivos más importantes a trabajar con los
  niños con T.G.D.
Deficiencia Intelectual

 La deficiencia intelectual hace referencia a
  una discapacidad que se manifiesta por las
  limitaciones en el funcionamiento
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Aprendizaje

  • 2. Factores que Intervienen en el Aprendizaje  Positivos  La actitud  Aptitudes Intelectivas  Aptitudes Procedimentales  Negativos  Emocionales: Temores
  • 3. Aprendizaje  Aprendizaje escolar - formal, estructurado, practico  Aprendizaje cotidiano - informal, rutinario, espontáneo
  • 4. Aprendizaje  Dificultades del Aprendizaje: - Grupo heterogéneo Alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas.
  • 5. Trastornos del Aprendizaje  Se trata de una desviación más o menos acentuada del cuadro normal esperable para cada edad, expresada como déficit, en donde el no aprender no configura un cuadro permanente sino que se manifiesta con comportamientos peculiares.
  • 6. Dificultades del Aprendizaje  Dislexia  Disgrafia  Discalculia
  • 7. Necesidades Educativas Especiales (NEE)  Existen algunos alumnos que tienen necesidades educativas que los maestros y las instituciones no pueden resolver y por lo tanto requieren recursos adicionales
  • 8. Síndrome de Down  Las limitaciones físicas e intelectuales del niño con síndrome de Down pueden verse modificadas bajo una dirección competente y una intervención temprana.
  • 9. Trastorno Generalizado del Desarrollo (Autismo)  Sin duda, la comunicación es uno de los objetivos más importantes a trabajar con los niños con T.G.D.
  • 10. Deficiencia Intelectual  La deficiencia intelectual hace referencia a una discapacidad que se manifiesta por las limitaciones en el funcionamiento intelectual.