Este documento establece el objetivo educativo para 2014-2015 de la Compañía de María de ser "Portadoras/es de creatividad evangélica en el mundo". Justifica este objetivo citando la celebración del Año de la Vida Consagrada en 2015 y el interés creciente en la pedagogía creativa y el pensamiento divergente. El documento también describe cómo este don de creatividad evangélica se transmite y acrecienta al ser compartido, iluminando realidades que necesitan la alegría del evangelio.

1. Objetivo educativo 2014-1015
Compañía de María
PORTADORAS/ES DE
CREATIVIDAD EVANGÉLICA
EN EL MUNDO

2. JUSTIFICACIÓN DEL OBJETIVO
 Nos disponemos a celebrar el XVII Capítulo General con una motivación compartida
en la Compañía de María: “Portadoras/es de creatividad evangélica en el mundo” en
el contexto de la celebración en el 2015 del Año de la Vida Consagrada.
 La celebración del 2009, Año Europeo de la Creatividad, suscitó el interés social por
la cultura emprendedora, y para ello del desarrollo del pensamiento divergente y
creativo.
 El Congreso de Escuelas Católicas celebrado en Valladolid febrero 2014, fue un
forum de experiencias en torno a la Escuela Creativa, que ha suscitado un gran
interés por parte de Escuelas Católicas en España. Las ponencias y experiencias
presentadas en el desarrollo del mismo nos animan a vertebrar: la pedagogía
creativa, el pensamiento creativo.
 La llamada a la Nueva Evangelización que la Iglesia compartió en el Sínodo, el
mensaje final del mismo y la Encíclica “Evangelii Gaudium” nos invitan a la renovar el
modo de evangelizar en la escuela cristiana ante el reto de las emergencias
educativas manifestadas en nuestra propia pluralidad.

3. QUÉ EXPRESA PARA NOSOTROS ESTE MENSAJE-1
 Hemos recibido uunn tteessoorroo,, eell CCaarriissmmaa ““CCoommppaaññííaa ddee
MMaarrííaa”” ddeell qquuee ssoommooss ppoorrttaaddoorreess.. LLoo lllleevvaammooss eenn eell
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4. QUÉ EXPRESA PARA NOSOTROS ESTE MENSAJE-2
El don recibido, se acrecienta en la media
en que se entrega, es un don en y el
mundo y para el mundo. La alegría del
evangelio se acrecienta al ser compartida
en aquellas realidades que necesitan ser
iluminadas por su alegría
(Evangelii Gaudium).

5. QUÉ EXPRESA PARA NOSOTROS ESTE MENSAJE-3
 Este don, es creatividad del evangelio. Es el Reino de
Dios, entregado en potencia y manifestado en sus
valores. El Reino, que encuentra en Jesús y en la
Comunidad del Reino su raíz y germen, que a lo largo
de la historia, ha hecho crecer por la fuerza del Espíritu
los valores de la justicia, la solidaridad en la civilización
del amor.
 El Evangelio que asoció a discípulos y discípulas a llevar
la Buena Nueva, sigue convocando a la misión a nuevos
portadores en esta hora de la Nueva Evangelización. La
conversión pastoral, nos asocia a la Iglesia llamada a
actualizar el anuncio del evangelio.

6. LÍNEAS FUERZA
1.El valor de la escuela creativa y en ella, el rol del profesor creativo, que genera
nuevos modelos de enseñanza estimulando el pensamiento creativo en sus
alumnas/os. (Ampliar con lectura de los documentos 3 y 4)
2. Los diseños promovidos dentro de la UE desde 2009 para promover la cultura
emprendedora y el pensamiento creativo. (Ampliar con documento 1 y 2)
3. Los proyectos de innovación educativa compartidos en los centros de la
Compañía de María en España, (el trabajo por competencias aplicado en el
diseño de Udis, el crecimiento en interioridad, el aprendizaje cooperativo) son
expresión de esta pedagogía en apertura y divergencia.
4. La creatividad evangélica expresión de la Nueva Evangelización, suscita el
valor de la alegría en la transmisión de la fe. (Ampliar con lectura del
documento 5 y 6)
5. La relectura del proyecto Compañía de María, que en su pluralidad de
presencias en la sociedad contemporánea, quiere ser fiel y creativa en el don
recibido nos invita en esta primera etapa preparatoria del XVII Capítulo
General, a participar en la reflexión, proponer y compartir iniciativas. (julio
2014-abril 2015. Ampliar con la visión del documento de sensiblización para
esta primera etapa)

7. Ámbitos de desarrollo el objetivo
Elementos de identidad del Centro, ámbito del
“umbral”: mensajes en pasillos, corcheras,
Agenda.
Ámbito de educación en valores en cada
Tutoría: Convivencias del curso, tutorías de
inicio de curso, Jornadas de Sensibilización.
Ámbito pastoral: celebraciones de signos y
eucaristías de las clases en cada trimestre.
Celebraciones del calendario pastoral.
Reflexión de la mañana…
Ámbito pedagógico en cada asignatura.