1. Taller: Después de la escuela qué?

2. Orientación vocacional
Es un proceso, realizado junto a un
profesional del tema.
Se va construyendo, con la
intervención del ámbito familiar,
social y escolar.

3. Orientación vocacional
Es:
 Ayudar a conocerse a sí mismo.
 Tener en cuenta las preferencias personales.
 Conocer las realidades educativas y ocupacionales.
 Tomar una adecuada decisión respecto de un
proyecto.

4. La mejor elección es: aquella que
va acorde a la vocación de cada
sujeto en particular. Es decir, la
que tenga un balance de acuerdo
a las motivaciones, intereses y
aptitudes.

5. Jóvenes con N.E.E
 Poder destacar las potencialidades de cada uno de
los alumnos.
 “¿Después de la escuela qué?”… nace desde la
familia, frente a que posibilidades laborales reales
tendrán los futuros egresados.
 El proceso de O.V va a depender de las diferentes
necesidades de cada sujeto, es sumamente
importante el acompañamiento y guía de los padres
para la elección futura.

6. Intervenir integrando y orientando al sujeto en
sus estudios o en lo ocupacional, para que luego se
traslade a un sentido más amplio, o sea a la
integración social.

7.  “…más allá de la elección a tomar (trabajar o
estudiar), se encuentra implícita la necesidad se
seguir sintiéndose incluido en los procesos
sociales”…..
Marcelo D. Rocha.

8. Información
 Lugares de consultas para informarse o recurrir:
 APPLIR (Asociación Padres Para la Igualdad).
 ANADIME (Asociación Nacional del Discapacitado Mental).
 Fundación DISCAR.
 Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires:
http://www.buenosaires.gob.ar/areas/produccion/sechi/copine/Regi
stro_laboral.php
 ADECO:
http://www.social.mendoza.gov.ar/mendozaccesible/Descargas/Gu%
C3%ADa_incorporaci%C3%B3n_laboral_personas_con_discapacid
ad.pdf
 Ministerio de trabajo, empleo y seguridad social:
http://www.trabajo.gov.ar/discapacidad/programas.asp
 UPAMM (Unión de Padres y Amigos de Minusválidos de Morón).