1. DIFICULTADES
Enfrentarse a algo “nuevo”
supone cambiar nuestros viejos
esquemas y evitar las resistencias
(tiempo, desconocimiento,
frustración cuando las cosas no
salen bien a la primera…)
ÉXITOS
Ver que los conocimientos
previos pueden ayudar aún
cuando hay que “despertarlos”
pero están ahí.
Compartir experiencias con
compañer@s de toda la
geografía.
Disponer de una cantidad
infinita de recursos para la
práctica educativa.
Poder contar con material de
trabajo de calidad y
actualizado.
FRACASOS
Al principio, familiarizarse
con la plataforma y sistema
de trabajo.
COMPETENCIAS
Todo fracaso es un
aprendizaje finalmente.
Tratamiento de la información y
competencia digital: utilización de
diferentes soportes, creación de un
blog, almacén de recursos diigo,
herramienta slideshare
Social y ciudadana: compartir
intereses y escuchar aportaciones de
compañeros. Valorando actividades
de los demás. Recibiendo el feedback
de la tutora. Participando en los
foros.
Competencia en el conocimiento y
la interacción con el mundo físico:
últimos avances científicos en el
campo del TDAH
Competencia cultural y artística:
en el visionado de videos, navegación
por la web, en el diseño de
actividades…
Competencia de aprender a
aprender: aprendizaje permanente
para el buen desempeño de mi
profesión, nuevos modelos de
aprendizaje…

2. Autonomía e iniciativa personal:
motivación, participación en foros de
manera activa, autocrítica…