2. VI NCULOS

 MULTIMEDIA:
-AUDIO
- VIDEO
 PUBLICACION

6. Multimedia es un término que se aplica a cualquier objeto que usa
simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como
texto, sonido, imágenes, animación y video para informar o
entretener al usuario. También se puede calificar como multimedia
los medios electrónicos(u otros medios) que permiten almacenar y
presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo
tradicional de medios mixtos en las artes plásticas pero con un
alcance más amplio. Se habla de multimedia interactiva cuando el
usuario tiene cierto control sobre la presentación del
contenido, como qué desea ver y cuándo desea verlo.

7. Con el desarrollo de los sistemas de sonido para ordenadores personales de
sobremesa y portátiles, que incorpora las tarjetas de sonido, los altavoces y
los periféricos internos y externos para el control de grabación y
reproducción del sonido, de los programas de composición, secuenciación y
edición musical, y también de compresión de audio y vídeo desarrollados
para aproximar la Red a los programas multimedia en soporte CD-ROM, el
elemento donde se concentrará las mayores expectativas en las aplicaciones
multimedia, sea de cuño comercial o educativo, será el audio, que podrá
aparecer de las más variadas formas y con los mas variados propósitos.
Consecuentemente, el audio deja de ser un elemento lejano a la producción
y pasa tener la responsabilidad de romper la monotonía y tornar el
producto más atractivo e interactivo

8. Formatos más conocidos
AVI y AVI 2.0
Microsoft Windows Media Video
MPEG-3
JPEG
AVI (contenedor estándar de Windows)
MOV (contenedor estándar de QuickTime)
MP4 (contenedor estándar para MPEG-4)
Ogg (contenedor estándar de Xiph.org códecs)
Matroska(sin estándar para ningún códec o sistema, es un estándar abierto)
ASF (contenedor estándar para Microsoft WMA y WMV)
RealMedia (contenedor estándar para RealVideo y RealAudio)

10. Es el trabajo de un equipo de Profesionales que utilizan la
infraestructura de una empresa (sección de
documentación, conexión remota a bases de datos
legislativas, seguimiento de publicaciones oficiales, etc) , y sus
cualidades, para ofrecer de manera pedagógica e inédita lo que el
opositor/alumno necesita.
Además una Publicación debe ser algo vivo, ampliable y
actualizable, que no se agote con su sola lectura o estudio.