1. YouTube - Nuevas Tecnologías en la Educación
CAMINANTE NO HAY CAMINO…
SE HACE CAMINO AL ANDAR…
Patricia Martínez
Prof. y Lic. en Comunicación Social

2. EN EL CAMINO …
• Exploración de la plataforma del curso.
• Presentación personal.
• Descarga de programas.
• Lectura del texto “Educación y nuevas tecnologías” con el programa Foxit
Reader, uso del programa para resaltar ideas principales, secundarias y
marcas en el texto.
• Elaboración del mapa conceptual con Cmap Tools a partir de un capítulo de
texto.
• Elaboración de un mapa conceptual sobre el mate, con búsqueda de
imágenes en la web .
• Búsqueda en la web sobre tres consignas dadas por el tutor.
• Búsquedas en Google y sitios recomendados como youtube, goear, bing en
búsqueda de material sobre las NTICs y la educación.
• Realización de un hipertexto sobre el concepto de imagen, con
hipervínculos a sitios y videos especialmente seleccionados.
• Movie maker en proceso, aún falta subirlo a la plataforma.
• Elaboración de un wikilibro sobre Comunicación Organizacional
• Elaboración del e-portfolio evaluando el trabajo realizado hasta el
momento.

3. LO QUE VA EN MI EQUIPAJE…
• Me re-encontré con compañeros de facultad.
• Conocí a colegas solidarios en el trabajo e interesados por aprender
• Me siento estimulada a aprender cosas nuevas y a buscar nuevas
estrategias para emplear en el aula.
• Me exigió poner a prueba la imaginación y pensar desde otros lugares las
tareas.
• Me ayudó a ir produciendo materiales para e ciclo lectivo 2011 ( ya que e
dos de mis escuelas comenzaron a entregar las compus).
• Aprendí (las bases y posibilidades) que nos ofrecen algunas herramientas
para potenciar el trabajo en el aula: c- map, textos con hipervínculos,
wikilibro, búsquedas en Internet, etc.
AÚN FALTA CARGAR…
• Aprender a usar herramientas del Foxit Reader para crear textos.
• Agregar videos a los mapas conceptuales.
• Utilizar otras herramientas de búsqueda con más cotidianeidad como
“Buscador de imágenes Bing” o “Go ear”.
• Emplear animoto.
• Completar el video con movie maker.
• Y..mi cosas más que me iré dando cuenta en tanto siga trabajando ;)