1. PROYECTO: USO DE LAS TIC EN EL AULA ROMINA FRITIS – PAULINA VALENZUELA

3. DATOS DEL ESTABLECIMIENTO Nombre del liceo “ Colegio Santiago Quilicura” Región Metropolitana Comuna Quilicura Dirección Avenida Las Torres N°0946 Dependencia Particular Subvencionado Tipo de establecimiento Científico Humanista Tipo de jornada Completa Cantidad de estudiantes 917 estudiantes (matricula 2009) Cursos o niveles 1º básico a 4º medio Director(a) Mauricio Uribe Carrasco.

6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

10. Identificar catetos e hipotenusa en un triángulo rectángulo

11. Superponer triángulos rectángulos semejantes y analizar que es lo que ocurre

12. Identificar las proporciones de trazos del teorema de Thales

13. Calcular medidas de trazos por medio de teorema de Thales y Pitágoras

14. Encontrar el valor de la razón entre trazos en la familia de triángulos rectángulos y analizar que es lo que ocurre

15. Identifican los trazos en términos del triángulo rectángulo (cateto opuesto, cateto adyacente, hipotenusa) en las razones vistas anteriormente.

16. Identificar razones trigonométricas según el ángulo definido y las componentes del triángulo rectángulo

17. Calcular las razones trigonométricas seno, coseno y tangente

18. Calcular ángulos en el triángulo rectángulo

19. Resuelven problemas de aplicación de trigonometría, encontrando el valor de incógnitas

20. Reconocer ángulos de elevación y depresión en problemas de aplicación planteados

21. INTERVENCIÓN