1. Jone Altuna
Cristina Arizaleta
Diana Bartolomé
Paula Beloqui
Miriam Ezquerro
Participación familia-
escuela

2. Justificación
Es un tema que ha adquirido gran relevancia
los últimos años.
Es necesaria una cooperación entre estos
miembros para el desarrollo integral del
alumno.
El porcentaje de asistencia a las reuniones en
nuestro colegio era inferior al 50% en los 3
cursos.
Observaciones (madres españolas en su
totalidad).

3. Antes de empezar el curso
Importancia de la comunicación familia-
centro.

4. Actividades generales
• Cursillos castellano.
• Nota semanal comportamiento.
• Reuniones mensuales.
• Blog.
• Charlas: TIC, importancia de contar cuentos,
hábitos saludables, amigos imaginarios,
reciclaje.

5. Unidades didácticas
Se harán siguiendo la
siguiente programación,
que se les entregará a los
padres al principio de
curso y después se les
irán recordando.

6. Cuentacuentos
• Patito feo: Resiliencia.
• Por cuatro esquinitas de nada: Igualdad.
• Blancanieves: El número.
• Caperucita Roja: No confiar en
desconocidos.
• En busca del caparazón perdido: Perdonar.
• Pinocho: No mentir.
• Mickey y la navidad: Egoísmo vs bondad.

7. Profesiones
• Preguntamos en casa.
• Hacemos un abecedario.
• Vienen los papás (cuatro semanas).

8. Alimentación
• Vemos un video en casa:
https://www.youtube.com/watch?v=0ULcB31HnIA
• Nos aprendemos la canción.
• Hacemos las pirámides en clase.
• Nos llevamos nuestra pirámide a casa.
• Taller de cocina (tres semanas).

9. Deportes
• Natación en el polideportivo: seis
semanas.
Diplomas nivel.
• Fiesta de fin de curso.
Diplomas participación.

10. Conclusión
• La asistencia ha aumentado a más
del 75%.
Ej/ todos los niños se han apuntado a
natación.
• El ambiente entre padres y en las
reuniones es más cordial.
Ej/ todos hablan con todos.
• Os proponemos realizar estas
mismas actividades el próximo
curso.

11. ¡Hasta la próxima!