El documento habla sobre un grumete que trabajaba en un barco de piratas. Los piratas se burlaban constantemente del grumete dándole órdenes sin sentido que él no podía comprender, como preparar una "cangreja" que él no sabía qué era. El grumete podría haberles pedido explicaciones, pero tenía su orgullo y en lugar de admitir que no sabía, corría por el barco buscando objetos mencionados.

1. EVALUACIÓN
10
Área
fotocopiable
1 Lengua 5.º
EVFecha:
Nombre y apellidos:
1 ¿Qué afición tenían los piratas de la historia?
2 ¿Cómo reaccionaba el grumete ante esas órdenes?
3 ¿Qué podría haber hecho el grumete para comprender a los piratas?
4 ¿Por qué no lo hizo?
5 Explica qué quiere expresar el grumete cuando dice que también tiene
su orgullo.
6 Ordena alfabéticamente las siguientes palabras: piratas, grumete, can­
greja, orden, amura, pañol.
Lectura
Desde ese día, reírse del grumete se volvió la ocupación favorita de los piratas en
sus ratos libres, que eran casi todos. Uno de ellos empezaba dándome una orden
incomprensible, que podía ser:
—¡Tú, buena pieza! Apareja la cangreja.
Yo miraba a todos lados, sin saber lo que era una cangreja, ni mucho menos cómo
aparejarla. […]
Podía haberles pedido que me explicaran lo que eran aquellas cosas, pero un gru­
mete también tiene su orgullo, qué diantre. En lugar de admitir que no sabía de
qué estaban hablando, correteaba de un lado a otro a ver si tropezaba por casuali­
dad con un pañol o una amura.
Paloma Bordons, Cuando fui grumete. Ed. Alfaguara.
Aparejar la cangreja: preparar la vela. Pañol: compartimento de un buque donde se guardan las
herramientas o la comida. Amura: parte de los costados de un buque.
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2. Lengua 5.º
AFecha:
Nombre y apellidos:
EVALUACIÓN
11
EVNombre y apellidos:
1
7 Busca en el diccionario la palabra orden y escribe dos oraciones en las
cuales se corresponda con diferentes acepciones.
8 Clasifica estas palabras según el lugar que ocupa su sílaba tónica: gru­
mete, bergantín, relámpago, terror, fantástico, pirata. Después, colóca­
las en la columna correspondiente.
Último lugar:
Penúltimo lugar:
Antepenúltimo lugar:
Agudas Llanas Esdrújulas
9 Recuerda la orden que le dan al grumete: «¡Tú, buena pieza! Apareja la
cangreja» y contesta a los siguientes datos, siguiendo el ejemplo:
Código: Lengua castellana
Canal:
Emisor:
Receptor:
10 Lee el trabalenguas y sigue su modelo para escribir otro partiendo de la
palabra enyesado.
El cielo está enladrillado, ¿quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenla­
drille buen desenladrillador será.
El cielo está enyesado,
Área
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