El documento discute los deberes y derechos de los ciudadanos digitales. Explica que ser un ciudadano digital implica navegar de forma responsable en Internet, proteger la información personal que se comparte online y ejercer los derechos de la infancia en la era digital. El objetivo es reflexionar sobre cómo usar Internet y redes sociales de manera responsable respetando los derechos y deberes de los usuarios.

1. “Buen uso de Internet y redes
sociales”
Ciudadanía digital: deberes y derechos del
ciberciudadano.
Liceo María Auxiliadora - Linares
Miss Paula Beltrán Veloso
Liceo María Auxiliadora de Linares
Profesor John James Barahona Guzmán
“Formamos Buenas Cristianas y Honestas Ciudadanas” D.B.

2. Ciudadanía digital: deberes y derechos
I.- CARACTERÍSTICAS DEL CIUDADANO DIGITAL DEL SIGLO XXI
 01.- ¿Qué es Internet? Las 7 características principales del Internet
 02.- Definición de “Deberes” y “Derechos” ciudadanos
 03.- ¿Qué es ser un “ciudadano digital”?
 04.- Seguridad y ciudadanía digital
II.- EL CUIDADO DE LA INFORMACIÓN PERSONAL EN EL MUNDO VIRTUAL
 01.- Navegación responsable en Internet
 02.- Datos personales: ¿Cómo proteger la información que entregamos?
 03.- Conceptos claves
Derechos y deberes ciudadanos
III.- DERECHOS DE LA INFANCIA EN LA ERA DIGITAL
 01.- Niños, niñas y adolescentes en el mundo digital
 02.- ¿Qué opinan los y las adolescentes sobre el uso de redes sociales?
 03.- Las TICs como una herramienta para el buen uso de Internet y el ejercicio de los derechos de la infancia

3. Objetivo de la clase:
 Reflexionar y discutir acerca de los derechos y deberes
que se adquieren al hacer uso del Internet y de las redes
sociales.

4. Material complementario (videos)
 Ciudadanía Digital:
(https://www.youtube.com/watch?v=37Vv9pcDxUs)
 Datos personales: ¿Cómo proteger la información que entregamos?
(https://www.youtube.com/watch?v=37Vv9pcDxUs#action=share)
 10 derechos básicos para el uso de Internet:
(https://www.youtube.com/watch?v=zPGK0yKW2bA)

5. Preguntas:
 ¿Qué derechos y deberes debo ejercer como
usuario o “ciberciudadano”?

6.  ¿Qué precauciones debo adquirir al momento de
compartir mis datos personales en Internet y
redes sociales?

7.  ¿De qué manera puedo hacer uso de Internet y
redes sociales de forma responsable durante la
clase?

8. Resumen de ideas centrales: