SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
PLANTAS Y ANIMALES
ESTUDIANTE: MARIA PAULA GONZALEZ
JIMENEZ
GRADO: 8-5
PROFESORA: BRIGITHE CASTRO
INFORME DE LABOATORIO DE CIENCIAS
NATURALES
HICIMOS UN EXPERIMENTO DE LABORATORIO EL CUAL TENÍAMOS QUE
HACER UN RECORIDO POR TODA LA ZONA NATURAL DEL COLEGIO EL CUAL
VEÍAMOS DIVERSOS TIPOS DE PLANTAS Y ANIMALES POR LO CUAL ESTAMOS
HACIENDO EL INFORME DE LABORATORIO
Introduccion
OBJETIVOS
Los objetivoseran aprender sobre las diferentes tipos de plantas
animales y estudiar un poco mas halla de lo normal,aconocer
plantas que tal vez no conocíamos
MATERIALES
Los materiales utilizados fueron:
-lupa
-cámara
-libreta de apuntes
PROCEDIMIENTO
1.Realizar un recorido por el colegio con el fin de hacer el
reconocimiento de las diferentes especies tanto animales
como vejetales existentes
2.Describe cada una de las zonas del recorrido
3.Toma fotos de las diferentes zonas que viste de los
organismos que observes
RESULTADOS
¿Qué organismos encontraste?
RTA:iguanas,diversas plantas,perros,gatos ,avejas,gusanos etc….
¿Cuántos grupos de organismos diferentes realizaste?
RTA:tres grupos de especies
¿Cuál es el grupo mas abundante ?
RTA:el de los animales vertebrados
ARBOL DE LIMÓN
Caracteristicas
Por tener una hoja pehada
Por su raíz y tallo
Por su forma de crecer
Por sus frutos
ARBOL DE MARACUYÁ
Caracteristicas
Por sudelgado tallo por la
forma de sus hojas y por su
fruto tan delicioso
PLANTA PALMATISECTA
Se caracteriza por su hoja pehada
puntiaguda y como forma de
estrella el tipo de hojaes simple
borde de la hojalisoforma de la
hoja chsuda
ARBOL DE PUMAROSO
Se caracteriza por su hoja ovalada su
fruto rojito delicioso pero me parece
que ese no es un pumaroso por que al
frente de mi casa hay uno y es muy
diferente
ARBOL DE MANGO
Se caracteriza por su abundante
fruto por su tamaño de hoja por su
largo y grueso tallo delicioso
CONCLUSIONES
¿Que criterios se deben tener en cuenta al clasificar los seres vivos ?
RTA:POR QUE SI NO HUBIESEMOS CLASIFICADO A LOS SERES VIVOS
HABRIA UNA PELOTERA EN EL PLANETA POR ESO NECESITAMOS LA
CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS CON SUS ESPECIES
,CARACTERISTICAS ,FORMA ETC
¿Qué importancia tiene la clasificacion de los sers vivos?
RTA: pues para mi es mas que importancia es como una necesidad
clasificar los seres vivos por que no sabríamos si heramos
animales,vejetales ,aves ,peces etc el hecho esque sin clasificacion
todo seria un desorden de especies
¿Por qué es importante la clasificacion en el estudio de la
diversidad?
RTA:POR QUE ES MAS FACIL IDENTIFICAR DE QUE SE COMPONE EL SER
VIVO Y DE QUE REINO PERTENECE ME HAGO ENTENDER
BIBLIOGRAFIA
Zonactiva 8
Fotocopias

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (8)

Matriz de paisaje
Matriz de paisajeMatriz de paisaje
Matriz de paisaje
 
los reptiles 2.0
los reptiles 2.0los reptiles 2.0
los reptiles 2.0
 
Un paseo por el bosque cuaderno 2011
Un paseo por el bosque cuaderno 2011Un paseo por el bosque cuaderno 2011
Un paseo por el bosque cuaderno 2011
 
Tecnicas fichaje y observacion
Tecnicas fichaje y observacionTecnicas fichaje y observacion
Tecnicas fichaje y observacion
 
Clase josefa pestana guerra
Clase josefa pestana guerraClase josefa pestana guerra
Clase josefa pestana guerra
 
Anexo 13 tesoro
Anexo 13 tesoroAnexo 13 tesoro
Anexo 13 tesoro
 
Excursión a La Alfranca (Colegio PP. Dominicos - Zaragoza)
Excursión a La Alfranca (Colegio PP. Dominicos - Zaragoza)Excursión a La Alfranca (Colegio PP. Dominicos - Zaragoza)
Excursión a La Alfranca (Colegio PP. Dominicos - Zaragoza)
 
Evaluacion para mi clase de naturales
Evaluacion para mi clase de naturalesEvaluacion para mi clase de naturales
Evaluacion para mi clase de naturales
 

Destacado (18)

Robótica
RobóticaRobótica
Robótica
 
Cestionario 3
Cestionario 3Cestionario 3
Cestionario 3
 
ELAk ez du onartzen Kutxa Bankaren sorrera
ELAk ez du onartzen Kutxa Bankaren sorreraELAk ez du onartzen Kutxa Bankaren sorrera
ELAk ez du onartzen Kutxa Bankaren sorrera
 
Módulo 2
Módulo 2Módulo 2
Módulo 2
 
2 ª SessãO Historia Jogos
2 ª SessãO  Historia Jogos2 ª SessãO  Historia Jogos
2 ª SessãO Historia Jogos
 
Carlos eduardo
Carlos eduardoCarlos eduardo
Carlos eduardo
 
Pesquisa da riqueza 001
Pesquisa da riqueza 001Pesquisa da riqueza 001
Pesquisa da riqueza 001
 
Silvia y Maria Teresa
Silvia y Maria TeresaSilvia y Maria Teresa
Silvia y Maria Teresa
 
Pelajaran 3
Pelajaran 3Pelajaran 3
Pelajaran 3
 
Une année au club septembre 2012
Une année au club septembre 2012Une année au club septembre 2012
Une année au club septembre 2012
 
Leader in chhattisgarh
Leader in chhattisgarhLeader in chhattisgarh
Leader in chhattisgarh
 
Fibroline 0.50 kutu
Fibroline 0.50 kutuFibroline 0.50 kutu
Fibroline 0.50 kutu
 
*TRAVEL
*TRAVEL*TRAVEL
*TRAVEL
 
Acampamento out
Acampamento outAcampamento out
Acampamento out
 
Fraã‡ã‚o
Fraã‡ã‚oFraã‡ã‚o
Fraã‡ã‚o
 
Direitos autorais
Direitos autoraisDireitos autorais
Direitos autorais
 
*Q&A FORMAT
*Q&A FORMAT*Q&A FORMAT
*Q&A FORMAT
 
Modulo12
Modulo12Modulo12
Modulo12
 

Similar a Mariapaulagonzalez

Laboratorio
LaboratorioLaboratorio
Laboratorioalexa_08
 
Laboratorio de ciencias
Laboratorio de cienciasLaboratorio de ciencias
Laboratorio de cienciasalex_cruz8
 
Exploración de la naturaleza 1 grado bloque II
Exploración de la naturaleza 1 grado bloque IIExploración de la naturaleza 1 grado bloque II
Exploración de la naturaleza 1 grado bloque IIBianka Luna
 
Atención!!! Yilenia Mayorga
Atención!!! Yilenia MayorgaAtención!!! Yilenia Mayorga
Atención!!! Yilenia MayorgaAZC
 
Unidad dos de diarios de biologia
Unidad dos de diarios de biologiaUnidad dos de diarios de biologia
Unidad dos de diarios de biologiaSarita Bella
 
Primera clase observación de aves1
Primera clase observación de aves1Primera clase observación de aves1
Primera clase observación de aves1Rose Menacho
 
El arca de blacky
El arca de blackyEl arca de blacky
El arca de blackySara
 
La caza del tesoro
La caza del tesoroLa caza del tesoro
La caza del tesoroIrene1993
 
La caza del tesoro
La caza del tesoroLa caza del tesoro
La caza del tesoroIrene1993
 
La caza del tesoro
La caza del tesoroLa caza del tesoro
La caza del tesoroIrene1993
 
SESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.doc
SESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.docSESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.doc
SESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.docLuisRubnGoycocheaagu
 
Introducción al estudio de las Plantas.pdf
Introducción al estudio de las Plantas.pdfIntroducción al estudio de las Plantas.pdf
Introducción al estudio de las Plantas.pdfhqtynrwf6p
 
Planeaciones
Planeaciones Planeaciones
Planeaciones kandy95
 
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓNLA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓNMaria Martinez Fernandez
 
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓNLA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓNMaria Martinez Fernandez
 

Similar a Mariapaulagonzalez (20)

Laboratorio
LaboratorioLaboratorio
Laboratorio
 
Laboratorio
LaboratorioLaboratorio
Laboratorio
 
Laboratorio de ciencias
Laboratorio de cienciasLaboratorio de ciencias
Laboratorio de ciencias
 
Exploración de la naturaleza 1 grado bloque II
Exploración de la naturaleza 1 grado bloque IIExploración de la naturaleza 1 grado bloque II
Exploración de la naturaleza 1 grado bloque II
 
Atención!!! Yilenia Mayorga
Atención!!! Yilenia MayorgaAtención!!! Yilenia Mayorga
Atención!!! Yilenia Mayorga
 
laboratorio
laboratorio laboratorio
laboratorio
 
Unidad dos de diarios de biologia
Unidad dos de diarios de biologiaUnidad dos de diarios de biologia
Unidad dos de diarios de biologia
 
Roviratic guias
Roviratic guiasRoviratic guias
Roviratic guias
 
Primera clase observación de aves1
Primera clase observación de aves1Primera clase observación de aves1
Primera clase observación de aves1
 
El arca de blacky
El arca de blackyEl arca de blacky
El arca de blacky
 
La caza del tesoro
La caza del tesoroLa caza del tesoro
La caza del tesoro
 
La caza del tesoro
La caza del tesoroLa caza del tesoro
La caza del tesoro
 
La caza del tesoro
La caza del tesoroLa caza del tesoro
La caza del tesoro
 
Juego de los animales
Juego de los animalesJuego de los animales
Juego de los animales
 
Laboratorio Taxonomia
Laboratorio TaxonomiaLaboratorio Taxonomia
Laboratorio Taxonomia
 
SESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.doc
SESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.docSESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.doc
SESIÓN CyT ANIMALES REPRESENTATIVOS DE NUESTRA COMUNIDAD.doc
 
Introducción al estudio de las Plantas.pdf
Introducción al estudio de las Plantas.pdfIntroducción al estudio de las Plantas.pdf
Introducción al estudio de las Plantas.pdf
 
Planeaciones
Planeaciones Planeaciones
Planeaciones
 
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓNLA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
 
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓNLA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
LA FAUNA IBÉRICA EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
 

Más de paulis11

Polinizacion
PolinizacionPolinizacion
Polinizacionpaulis11
 
Laboratorio de las frutas
Laboratorio de las frutasLaboratorio de las frutas
Laboratorio de las frutaspaulis11
 
Liberacion de las palomas
Liberacion de las palomas Liberacion de las palomas
Liberacion de las palomas paulis11
 
Plan lector
Plan lector Plan lector
Plan lector paulis11
 
proceso animal
proceso animalproceso animal
proceso animalpaulis11
 
proceso de los animales
proceso de los animalesproceso de los animales
proceso de los animalespaulis11
 
Taxonomia y sistematica
Taxonomia y sistematica Taxonomia y sistematica
Taxonomia y sistematica paulis11
 
Mariapaula
MariapaulaMariapaula
Mariapaulapaulis11
 

Más de paulis11 (9)

Polinizacion
PolinizacionPolinizacion
Polinizacion
 
Laboratorio de las frutas
Laboratorio de las frutasLaboratorio de las frutas
Laboratorio de las frutas
 
Liberacion de las palomas
Liberacion de las palomas Liberacion de las palomas
Liberacion de las palomas
 
Ght
GhtGht
Ght
 
Plan lector
Plan lector Plan lector
Plan lector
 
proceso animal
proceso animalproceso animal
proceso animal
 
proceso de los animales
proceso de los animalesproceso de los animales
proceso de los animales
 
Taxonomia y sistematica
Taxonomia y sistematica Taxonomia y sistematica
Taxonomia y sistematica
 
Mariapaula
MariapaulaMariapaula
Mariapaula
 

Último

Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicakcajbonvm
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdpachecojean639
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristianasomosartelife
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio APabloBascur3
 
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptsalazarangela643
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolLuis José Ferreira Calvo
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfAgusSonis
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitecturafrenyergt23
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...albertodeleon1786
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmolivayasser2
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjLuisMartinez556504
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfVirginiaPrieto1
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxJheissonAriasSalazar
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfleonar947720602
 

Último (17)

Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básicaPresentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
Presentación Foto Siluetas para curso de fotografía básica
 
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasdPRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
PRIMER EXAMEN_merged (3).pdfdsadsadasdasd
 
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería CristianaCatálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
Catálogo Mayo en Artelife Regalería Cristiana
 
Geometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio AGeometría para alumnos de segundo medio A
Geometría para alumnos de segundo medio A
 
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.pptPRÁCTICA 5 BQ  METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
PRÁCTICA 5 BQ METABOLISMO DE COLESTEROL Y TRIGLICÉRIDOS.ppt
 
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y españolArribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
Arribando a la concreción II. Títulos en inglés, alemán y español
 
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdfBurger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
Burger- la negación de la autonomia del arte en la vanguardia.pdf
 
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la ArquitecturaInfografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
Infografia de El Minierismo reflejado en la Arquitectura
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
 
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxmSupremacia de la Constitucion 2024.pptxm
Supremacia de la Constitucion 2024.pptxm
 
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
CuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfjCuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
Cuadernillobdjjdjdjdjjdjdkdkkdjdjfujfjfj
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdfEXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
EXPONENTES DEL MODERNISMO-VIRGINIA PRIETO.pdf
 
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docxLAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
LAVADO DE MANOS TRIPTICO modelos de.docx
 
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdfcomo me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
como me enamore de ti (1).pdf.pdf_20240401_120711_0000.pdf
 

Mariapaulagonzalez

  • 1. PLANTAS Y ANIMALES ESTUDIANTE: MARIA PAULA GONZALEZ JIMENEZ GRADO: 8-5 PROFESORA: BRIGITHE CASTRO INFORME DE LABOATORIO DE CIENCIAS NATURALES
  • 2. HICIMOS UN EXPERIMENTO DE LABORATORIO EL CUAL TENÍAMOS QUE HACER UN RECORIDO POR TODA LA ZONA NATURAL DEL COLEGIO EL CUAL VEÍAMOS DIVERSOS TIPOS DE PLANTAS Y ANIMALES POR LO CUAL ESTAMOS HACIENDO EL INFORME DE LABORATORIO Introduccion
  • 3. OBJETIVOS Los objetivoseran aprender sobre las diferentes tipos de plantas animales y estudiar un poco mas halla de lo normal,aconocer plantas que tal vez no conocíamos
  • 4. MATERIALES Los materiales utilizados fueron: -lupa -cámara -libreta de apuntes
  • 5. PROCEDIMIENTO 1.Realizar un recorido por el colegio con el fin de hacer el reconocimiento de las diferentes especies tanto animales como vejetales existentes 2.Describe cada una de las zonas del recorrido 3.Toma fotos de las diferentes zonas que viste de los organismos que observes
  • 6. RESULTADOS ¿Qué organismos encontraste? RTA:iguanas,diversas plantas,perros,gatos ,avejas,gusanos etc…. ¿Cuántos grupos de organismos diferentes realizaste? RTA:tres grupos de especies ¿Cuál es el grupo mas abundante ? RTA:el de los animales vertebrados
  • 7. ARBOL DE LIMÓN Caracteristicas Por tener una hoja pehada Por su raíz y tallo Por su forma de crecer Por sus frutos
  • 8. ARBOL DE MARACUYÁ Caracteristicas Por sudelgado tallo por la forma de sus hojas y por su fruto tan delicioso
  • 9. PLANTA PALMATISECTA Se caracteriza por su hoja pehada puntiaguda y como forma de estrella el tipo de hojaes simple borde de la hojalisoforma de la hoja chsuda
  • 10. ARBOL DE PUMAROSO Se caracteriza por su hoja ovalada su fruto rojito delicioso pero me parece que ese no es un pumaroso por que al frente de mi casa hay uno y es muy diferente
  • 11. ARBOL DE MANGO Se caracteriza por su abundante fruto por su tamaño de hoja por su largo y grueso tallo delicioso
  • 12. CONCLUSIONES ¿Que criterios se deben tener en cuenta al clasificar los seres vivos ? RTA:POR QUE SI NO HUBIESEMOS CLASIFICADO A LOS SERES VIVOS HABRIA UNA PELOTERA EN EL PLANETA POR ESO NECESITAMOS LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS CON SUS ESPECIES ,CARACTERISTICAS ,FORMA ETC ¿Qué importancia tiene la clasificacion de los sers vivos? RTA: pues para mi es mas que importancia es como una necesidad clasificar los seres vivos por que no sabríamos si heramos animales,vejetales ,aves ,peces etc el hecho esque sin clasificacion todo seria un desorden de especies ¿Por qué es importante la clasificacion en el estudio de la diversidad? RTA:POR QUE ES MAS FACIL IDENTIFICAR DE QUE SE COMPONE EL SER VIVO Y DE QUE REINO PERTENECE ME HAGO ENTENDER