PROPUESTAS DE CONDUCCIÓN DEL ESTADO, CONTROL DEL PODER Y SISTEMAS POLÍTICOS

1. FACULTAD : DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
EAP : DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
DOCENTE : WILMER JIMÉNEZ FERNÁNDEZ
CURSO : CIENCIA POLÍTICA
CICLO : IV
INTEGRANTES :
*GARCÍA EVANGELISTA KARINA
*OBREGÓN URCO SANDRA DEL CARMEN
*SALCEDO MORALES EDUARDO
*SANTOS FLORES PAUL
TEMA : PROPUESTAS DE CONDUCCIÓN DEL
ESTADO, CONTROL DEL
PODER Y SISTEMAS POLÍTICOS

2.  1. Con respecto a la competencia extranjera, en las ventas
y el comercio dentro del mercado interno, es necesario
que los empresarios peruanos se unan en corporaciones
para así, por ejemplo, ofrecer un lugar mucho más
elegante y bonito donde la gente va a consumir y así
atraiga más consumidores en el Perú.
 2. Se debe convocar a la inversión extranjera para que
inviertan y hagan muchas vías subterráneas de trenes en
Lima cuya inversión sería recuperada y con ganancias por
parte de quienes construyan los trenes mediante el cobro
durante 20 años de todos los pasajes de todos los
peruanos por usar esas vías subterráneas.

3.  3. En cada región del país se debe coordinar con las
transnacionales que extraen recursos naturales del país
para que las universidades locales preparen sólo a los
peruanos para la demanda de todos los empleados, técnicos
y profesionales de todas las transnacionales. De tal manera
que en todas las transnacionales sólo trabajen los peruanos
en todos los puestos.

 4. Se propone la capacitación obligatoria de los políticos
que quieran postular al gobierno para mejorar sus roles
gubernamentales, que deben ser en las principales
universidades de cada región del país en temas como el
aspecto socio económico y ético y así los políticos tengan
mejores conocimientos, estrategias, habilidades, etc., para
gobernar y así satisfacer la demanda del pueblo peruano.

4.  5. Se propone el “Consenso de Lima”, que sería la
reunión con todos los inversionistas extranjeros
posibles, especialmente los que todavía no han
invertido en el Perú para promover y llegar a
acuerdos sobre inversión en nuestro país.
 6. Se propone la creación de un grupo de personas
como lo es un Jurado, que es un grupo de personas,
para que determine el veredicto y decisión de los
juicios en el país y así no darle la responsabilidad
sólo a los jueces, ya que ayudaría a combatir la
corrupción, pues el jurado, por ser muchas
personas son mucho más difícil de sobornar que al
juez.

5.  7. Para disminuir los accidentes de tránsito, se
propone que hayan transportes similares a los
trenes en muchos lugares de la capital, ya que ellos
son transportes seguros y no chocan con
frecuencia, como sí lo hacen las combis.
 8. Para obtener más fondos para los pobres, es
recomendable que el Estado, en muchas ocasiones
cobre el pago de la fianza de manera legal, cuando
se detengan a personas, como sucede en otros
países, aunque haciendo una clasificación del
costo de la fianza según sean las circunstancias y
además según el ingreso de los familiares de los
detenidos.

6.  9. Es necesario que para sacar el máximo provecho a las
inversiones extranjeras es recomendable preparar a muchos
jóvenes para que sigan cursos por Internet de Gerencia de
Gestión para que lleguen a ser gerentes de las empresas
transnacionales.
 10. Se propone que el Estado debe pagar a jóvenes pobres
para que sean bien instruidos especialmente en política y
ética, así mismo lleguen a ocupar con el tiempo cargos
importantes en sus respectivas regiones y de esa manera
dar a entender al pueblo que la gente pobre puede llegar al
poder impulsado y ayudado por el Estado, para extinguir el
descontento y desconfianza del pueblo hacia sus
gobernantes, esto último debido a la cúpula cerrada que
aparentan.

7.  11. Es necesario que el Estado construya tresnes para traer todos
los productos de la agricultura del interior del país para que
sean directamente vendidos y comercializados por los
campesinos en la costa y luego mandarlos a los TLCs con la
finalidad de que al campesino no se le pague más una miseria
por sus productos sino que se le pague más en la costa.
 12. Se debe seguir el modelo de Japón y Korea mediante una
cultura industrial del trabajo y así producir más clases de
productos con valor agregado y sean más numerosos que ahora.
Esto puede comenzar mediante la inversión de paquetes
tecnológicos para que nuestros técnicos le den valor agregado y
luego venderlos en el extranjero y traer a técnicos para diseñar y
realizar la revolución industrial en el Perú. Todo esto debe ser
con la plata de los cánones, regalías y aranceles que las
transnacionales deben pagar más en nuestro país.

8.  13. Se debe crear un fondo internacional que sea
establecido por la donación de dinero de los países
en vías de desarrollo y si es posible de los países
desarrollados también, para luego apoyar
económicamente con esos fondos a la agricultura de
los países del tercer mundo, como el nuestro, según
lo que necesitan y de manera justa.
 14. La producción y tecnología del país deben estar
unidas con capital, especialistas y en desarrollo con
las universidades, el gobierno y todo el estado.
 15. Un porcentaje considerable del canon y regalías a
una o dos transnacionales que extraen recursos
naturales en el país deben ser directamente para
comprar armamento tal como lo hacen otros países.

9.  16. Es recomendable tratar a como de lugar que hayan
varias transoceánicas, una de ellas pueden involucrar
varios países como Argentina, Brasil y Perú, es decir
nazca en Argentina, en el Océano Atlántico, mas o
menos en punta del Este, luego el otro nazca en Brasil,
cerca de Río de Janeiro, en el Océano Atlántico y se
una con el de Argentina, y luego llegue al Perú hasta
que salga por tres caminos que son: Piura, Moquegua
y Arequipa, hacia el Océano Pacífico, esto es lo que
proponemos.
 17. Hay que convencer, dar ventajas y motivar al
pueblo para que no vaya contra la ley, mediante,
ventajas, ideologías y filosofía apropiadas, difundidas
en el sistema educativo y los medios de comunicación.

10.  18. Es prudente el proceso de integración física
de todas las regiones del Perú, mediante vías
de comunicación como son trenes y también
para que lleguen a otros países vecinos, para
comunicarnos y comercializar con ellos.
 19. Debe haber un fondo de apoyo nacional,
que puede ser en un banco para mejorar y
ayudar el desarrollo del trabajo, comercio y
producción para los que más necesitan, en el
país, aunque de manera apropiada e
inteligente, todo esto debe ser planificado
previamente.

11.  20. Se debe negociar los TLCs de tal forma que
haya mejores condiciones para el Perú, y así no
permitir jamás que cualquier país deje de
pagar los impuestos básicos que son necesarios
para que el Perú pueda sobrevivir teniendo las
ganancias necesarios, porque el Perú debe
buscar: SOCIOS Y NO PATRONES.
 21. Debemos hacer alianzas de mercado y
comerciales con todos los países del mundo
que sean posibles e intentar firmas y acuerdos
donde salgan beneficiadas ambas partes.

12.  22. Debemos propiciar a como de lugar que las
transnacionales norteamericanas sean las que pongan
sus industrias en suelo peruano y aquí produzcan y
empaqueten sus productos listos para ser
comercializados aquí y en el extranjero. Pues nuestro
suelo es rico y hay millones de consumidores, además
el mercado peruano no está con una crisis fuerte y
promete ser buena para toda inversión extranjera y
está en buenas condiciones. Asimismo nosotros
debemos ser empleados de las transnacionales
norteamericanas e incluso sus gerentes en un
programa a largo plazo, pues esas transnacionales
serán beneficiadas en el mercado nacional.

13.  23. En nuestro suelo se debe instalar y producir muchas industrias
transnacionales como las norteamericanas y no sólo deben ser de
procedencia de un solo y único país del sur cercano o que sea nuestro
vecino.
 24. Es necesario que el Perú obtenga un armamento suficiente para
defenderse de cualquier invasor que siempre se está armando y lo
amenaza debido al incalculable valor de su inmenso y bastos recursos
naturales que hay en su territorio, que son grandes, variados y
maravillosos, el Perú tiene que defender lo que es suyo, pero además es
necesario saber invertir y negociar bien todos los recursos naturales
para favorecer al pueblo peruano de la mejor manera y sacarle su
máximo provecho, como lo es ha través de su industrialización,
comprar armamento con la plata que nos den a cambio de beneficiar a
las transnacionales que quieran explotar nuestros recursos naturales,
debemos dar gracias a Dios por todas las inmensas ventajas que
tenemos de ser una gran potencia debido a nuestros inmensos recursos
naturales que tienen valores incalculables, pero ya no debemos
desperdiciar más nuestra riqueza que son los recursos naturales de
nuestro territorio, porque allí están.

14.  Toda sociedad necesita de control social por
razones de orden y armonía. Los principios y
objetivos del sistema socio político son
consecuentes con la manera en que el grupo en el
poder ejerce el control social, y establece la
relación voluntaria o impuesta entre los
representantes del estado y los diferentes grupos y
subgrupos que componen la Sociedad civil.
 En las sociedades abiertas y democráticas, la
relación se logra por negociación y balance entre
los grupos en el poder y sus opositores.

15. PODER LEGISLATIVO
 Es el órgano del Estado encargado de crear el
ordenamiento jurídico, de dar las leyes, de interpretar, de
modificarlas y derogarlas. El órgano representantito del
Poder Legislativo es el Congreso de la República, este está
constituido por una sola Cámara integrada por 130
congresistas elegidos por un periodo de cinco años
mediante el Distrito Electoral Múltiple convocado y
organizado conforme a ley. Para ser elegido congresista se
requiere ser peruano de nacimiento, haber cumplido 75
años y gozar del derecho de sufragio.

16. PODER EJECUTIVO
 Es el órgano del Estado orientado a asegurar la estabilidad
del mismo tanto en el nivel interno y externo. Cumple la
función ejecutiva a través de los actos de gobierno que
revisten un carácter político. Este poder está constituido
por la Presidencia de la República y el Consejo de
Ministros. El Consejo de Ministros está constituido por la
reunión de 15 Ministros responsables de la conducción de
los diversos sectores de la actividad del estado y un
Premier. (Pdte. Del Consejo de Ministros) que
opcionalmente puede tener o no bajo su responsabilidad
un portafolio. Tienen como función fundamental la
responsabilidad de la dirección y la gestión de los diversos
servicios públicos que promueven el bienestar de los
peruanos. Corresponden al Presidente de la República.

17. PODER JUDICIAL
 Es el órgano del Estado cuyo fin es cumplir la
función jurisdiccional o judicial, es decir, la de la
administrar justicia aplicando las leyes de la
República encaminadas a resolver los conflictos
surgidos como casos particulares.
Está constituido por los diversos tribunales y
juzgados organizados en forma jerarquizada, pero
formando, un cuerpo unitario y especializado en
materias.

18. Clásicamente el poder se conoce como
"la potencialidad de hacer que un
tercero haga o realice lo que se le
solicita u ordena". En ese sentido, una
persona tiene "poder" cuando puede,
mediante cualquier fin, lograr que otros
cumplan sus imperativas.

19.  Un sistema político es la plasmación organizativa de un
conjunto de interacciones que son estables a través de las
cuales se ejerce la política en un contexto limitado por la
población 1 Este sistema viene formado por agentes,
instituciones, organizaciones, comportamientos, creencias,
normas, actitudes, ideales, valores y sus respectivas
interacciones, que mantienen o modifican el orden del que
resulta una determinada distribución de utilidades,
conllevando a distintos procesos de decisión de los actores,
que modifican la utilización del poder por parte de lo
político a fin de obtener el objetivo deseado.

20. En este tema abordaremos los dos tipos
de sistemas políticos actuales: la
democracia y la dictadura. En una
primera parte hablaremos de las
democracias y sus variantes, en una
segunda de las dictaduras y de los
derechos humanos.

21.  1. SISTEMAS PARLAMENTARIOS Y SISTEMAS
PRESIDENCIALISTAS.
a) Sistemas democráticos parlamentaristas. Los
Estados democráticos desarrollan un sistema de
democracia parlamentaria en la que el papel
predominante de la vida política lo desempeña la
Asamblea de diputados o Parlamento, elegida por
sufragio universal

22. b) Sistemas democráticos presidencialistas.
 Estados Unidos, y Francia en menor medida,
presenta un tipo de democracia también
parlamentaria, pero presidencialista. En la
democracia americana, el poder ejecutivo
está en manos de un presidente elegido
directamente por sufragio universal y que es
a la vez jefe del Estado y presidente del
Gobierno.

23.  2. SISTEMAS BIPARTIDISTAS Y SISTEMAS
MULTIPARTIDISTAS.
 La mayoría de los sistemas democráticos
europeos (Francia, España e Italia) se basan
en el multipartidismo. En el espectro de
partidos demo cráticos predominantes,
podemos distinguir tres grandes familias
ideológicas: los conservadores, defensores
de los derechos individuales y partidarios de
mantener el orden social y de reducir la
intervención del Estado

24.  3. ESTADOS UNITARIOS Y ESTADOS
FEDERALES
a) Los estados unitarios centralizados.
 Los Estados unitarios, es decir, aquellos que tienen
una organización uniforme para todo el territorio y
toman las decisiones desde un único centro
político, tienen una larga tradición en Europa.
Algunos son muy centralistas, como es el caso de
Francia, donde los Departamentos y los
Municipios tienen pocas atribuciones y se gobierna
todo el Estado desde París

25. b) Los estados federales o descentralizados.
 El modelo de Estado federal parte del
reconocimiento de la personalidad de los diversos
Estados que lo integran, y cada uno de ellos goza
del derecho a legislar y a tener sus propias
instituciones políticas. El poder y las
responsabilidades políticas quedan, pues, España
es un país formalmente unitario pero su estructura
autonómica se parece mucho a un funcionamiento
federal. Tema 19. Principales sistemas políticos
actuales.

26.  4. LOS DIFERENTES SISTEMAS DE
ESCRUTINIO ELECTORAL.
 Los sistemas de escrutinio electoral vienen
determinados por las respectivas leyes
electorales. El modelo de distrito
unipersonal, que se utiliza, por ejemplo, en
Gran Bretaña y EE UU, es el más simple. El
escaño de diputado en cada circunscripción
lo obtiene el candidato que ha obtenido la
mayoría relativa de votos en aquel distrito.

27.  5. LOS PROBLEMAS DE LA DEMOCRACIA.
 Existe en nuestros días un consenso
generalizado sobre la idea de que el
democrático es el sistema político más justo y
positivo entre los existentes. Sin embargo, no
por ello debemos olvidar los problemas que
arrastra la democracia y que debe afrontar y
superar si quiere convertir en realidad el
principio de la libertad y la igualdad de
oportunidades para Países del mundo con
estructura federal.

28.  1. LOS REGÍMENES AUTORITARIOS.
 Actualmente, más de la mitad de los
habitantes del Tercer Mundo vive en
sistemas no democráticos donde la
violencia, la fuerza y la corrupción se
imponen como reglas de convivencia y la
violación de los derechos humanos pasa a
convertirse en un hecho cotidiano.

29.  A) LOS REGÍMENES DEMOCRÁTICOS
DEGRADADOS.
A pesar de respetar las reglas básicas de la
democracia (marco constitucional, partidos,
elecciones...), la Constitución otorga excesivos
poderes al ejecutivo, y son muy amplias las
prerrogativas del Presidente y del Gobierno
en detrimento de las del Parlamento.

30.  B) LOS REGÍMENES DE PARTIDO ÚNICO.
Otra alternativa que se da es la existencia de
sistemas políticos basados en un partido
único que ejerce el poder de manera
dictatorial como ocurre en un buen número
de países de Oriente Medio y de África. El
partido único se confunde aquí con el aparato
del Estado, al frente del cual se sitúa un
presidente que es a la vez líder del partido,
jefe religioso o dirigente del grupo
oligárquico establecido en el poder.