SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Es    un    conjunto   de    estándares    y
especificaciones que permite crear objetos
pedagógicos estructurados. Los sistemas de
gestión de contenidos en web originales
usaban formatos propietarios para los
contenidos que distribuían. Como resultado,
no era posible el intercambio de tales
contenidos. Con SCORM se hace posible
crear contenidos que puedan importarse
dentro de sistemas de gestión de aprendizaje
diferentes, siempre que estos soporten la
norma SCORM.
   Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de
    enseñanza desde un sitio distante a través de las tecnologías
    web, así como distribuirlos a otros sitios.
   Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en
    función de las necesidades de las personas y organizaciones.
   Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la
    tecnología sin necesitar una reconcepción, una reconfiguración
    o una reescritura del código.
   Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro
    emplazamiento y con otro conjunto de herramientas o sobre
    otra plataforma de componentes de enseñanza desarrolladas
    dentro de un sitio, con un cierto conjunto de herramientas o
    sobre una cierta plataforma. Existen numerosos niveles de
    interoperabilidad.
   Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes de
    enseñanza dentro de múltiples contextos y aplicaciones.
SCORM es un conjunto de normas técnicas que permite a los sistemas de
aprendizaje en línea importar y reutilizar contenidos de aprendizaje que se
ajusten al estándar. La organización ADL a cargo de este estándar no
trabaja sola en este proyecto, sino en colaboración con numerosas
organizaciones, que trabajan también con las especificaciones destinadas
al aprendizaje en línea. De este modo, las especificaciones de las
organizaciones siguientes han sido integradas a la norma SCORM:
Alliance of Remote Instructional Authoring & Distribución Networks for
Europe (ARIADNE)
Aviation Industry CBT (Computer-Based Training) Committee (AICC)
IEEE Learning Technology Standards Committee (LTSC)
IMS Global Learning Consortium, Inc (IMS Global)
AeroSpace and Defense Industries Association of Europe (ASD) Technical
Publication Specification Maintenance Group (TPSMG)
No obstante, a menudo estas especificaciones se han modificado
ligeramente a fin de hacer el conjunto más coherente y transferible.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

introduccion a scorm
introduccion a scormintroduccion a scorm
introduccion a scormrenato001
 
II Etapa Trabajo Final
II Etapa Trabajo FinalII Etapa Trabajo Final
II Etapa Trabajo Finalguestc58b5e
 
EstáNdar Scorm
EstáNdar ScormEstáNdar Scorm
EstáNdar ScormYaz Rivera
 
GALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENES
GALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENESGALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENES
GALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENESGuillermo Fleury
 
Caracteristicas de las plataformas e-Learning
Caracteristicas de las plataformas e-LearningCaracteristicas de las plataformas e-Learning
Caracteristicas de las plataformas e-LearningJohannaDMM
 
Objetos de aprendizaje
Objetos de aprendizajeObjetos de aprendizaje
Objetos de aprendizajeDIANAMONSI
 
DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2
DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2
DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2Guillermo Fleury
 
EstáNdar Escorm Oscar Espinoza Rocha
EstáNdar Escorm Oscar Espinoza RochaEstáNdar Escorm Oscar Espinoza Rocha
EstáNdar Escorm Oscar Espinoza Rochaoespinoza
 
L m s (learning management system)
L m s (learning management system)L m s (learning management system)
L m s (learning management system)Maribel Paredes
 
Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)
Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)
Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)Ministerio de Educacion
 

La actualidad más candente (13)

Scorm
ScormScorm
Scorm
 
introduccion a scorm
introduccion a scormintroduccion a scorm
introduccion a scorm
 
SCORM
SCORMSCORM
SCORM
 
II Etapa Trabajo Final
II Etapa Trabajo FinalII Etapa Trabajo Final
II Etapa Trabajo Final
 
EstáNdar Scorm
EstáNdar ScormEstáNdar Scorm
EstáNdar Scorm
 
Enotrnos Virtuales De Aprendizaje
Enotrnos Virtuales De AprendizajeEnotrnos Virtuales De Aprendizaje
Enotrnos Virtuales De Aprendizaje
 
GALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENES
GALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENESGALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENES
GALERIA DE DIAPOSITIVAS E IMAGENES
 
Caracteristicas de las plataformas e-Learning
Caracteristicas de las plataformas e-LearningCaracteristicas de las plataformas e-Learning
Caracteristicas de las plataformas e-Learning
 
Objetos de aprendizaje
Objetos de aprendizajeObjetos de aprendizaje
Objetos de aprendizaje
 
DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2
DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2
DIAPOSITIVAS E IMAGENES- TRABAJO 2
 
EstáNdar Escorm Oscar Espinoza Rocha
EstáNdar Escorm Oscar Espinoza RochaEstáNdar Escorm Oscar Espinoza Rocha
EstáNdar Escorm Oscar Espinoza Rocha
 
L m s (learning management system)
L m s (learning management system)L m s (learning management system)
L m s (learning management system)
 
Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)
Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)
Entornos para la gestión de aprendizajes (LMS)
 

Destacado

Errepasoa 1 2 gaiak
Errepasoa 1 2 gaiakErrepasoa 1 2 gaiak
Errepasoa 1 2 gaiaknagbost5
 
Guía de desarrollos preclínicos (1)
Guía de desarrollos preclínicos (1)Guía de desarrollos preclínicos (1)
Guía de desarrollos preclínicos (1)DayDer Valencia
 
Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013
Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013
Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013tobygreen
 
IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...
IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...
IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...Foro Blog
 
Indice de salarios, julio, INDEC
Indice de salarios, julio, INDECIndice de salarios, julio, INDEC
Indice de salarios, julio, INDECForo Blog
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y softwarejohn20001202
 
D2 forestal sale_rami
D2 forestal sale_ramiD2 forestal sale_rami
D2 forestal sale_ramiXavier
 
Guilherme diogo e helder obras lds
Guilherme diogo e helder obras ldsGuilherme diogo e helder obras lds
Guilherme diogo e helder obras ldspoletef
 
2016_0523-CathyChristensenResume
2016_0523-CathyChristensenResume2016_0523-CathyChristensenResume
2016_0523-CathyChristensenResumeCathy Christensen
 

Destacado (17)

Vineeth CV-June-2015
Vineeth CV-June-2015Vineeth CV-June-2015
Vineeth CV-June-2015
 
Errepasoa 1 2 gaiak
Errepasoa 1 2 gaiakErrepasoa 1 2 gaiak
Errepasoa 1 2 gaiak
 
Guía de desarrollos preclínicos (1)
Guía de desarrollos preclínicos (1)Guía de desarrollos preclínicos (1)
Guía de desarrollos preclínicos (1)
 
Imanol
ImanolImanol
Imanol
 
Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013
Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013
Freemium publishing - OECD case study. SSP 2013
 
Skills Stickers List
Skills Stickers ListSkills Stickers List
Skills Stickers List
 
IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...
IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...
IE no 51 Disparidades en los beneficios provinciales por el reparto de los at...
 
Susan Murray- COP 2012
Susan Murray- COP 2012Susan Murray- COP 2012
Susan Murray- COP 2012
 
4
44
4
 
Indice de salarios, julio, INDEC
Indice de salarios, julio, INDECIndice de salarios, julio, INDEC
Indice de salarios, julio, INDEC
 
Conceito
ConceitoConceito
Conceito
 
Hardware y software
Hardware y softwareHardware y software
Hardware y software
 
EMC Corp. Letter of Rec 2015
EMC Corp. Letter of Rec 2015EMC Corp. Letter of Rec 2015
EMC Corp. Letter of Rec 2015
 
D2 forestal sale_rami
D2 forestal sale_ramiD2 forestal sale_rami
D2 forestal sale_rami
 
KMPS Extraction Column Installation
KMPS Extraction Column InstallationKMPS Extraction Column Installation
KMPS Extraction Column Installation
 
Guilherme diogo e helder obras lds
Guilherme diogo e helder obras ldsGuilherme diogo e helder obras lds
Guilherme diogo e helder obras lds
 
2016_0523-CathyChristensenResume
2016_0523-CathyChristensenResume2016_0523-CathyChristensenResume
2016_0523-CathyChristensenResume
 

Similar a Creación de objetos pedagógicos con SCORM (20)

Analisis sobre scorm verog
Analisis sobre scorm verogAnalisis sobre scorm verog
Analisis sobre scorm verog
 
EstáNdares EstáNdares Para La CreacióN Y
EstáNdares EstáNdares Para La CreacióN YEstáNdares EstáNdares Para La CreacióN Y
EstáNdares EstáNdares Para La CreacióN Y
 
Scorm
ScormScorm
Scorm
 
Escorm, que es, de que se trata; versiones.
Escorm, que es, de que se trata; versiones.Escorm, que es, de que se trata; versiones.
Escorm, que es, de que se trata; versiones.
 
Modelo scorm luz m franco
Modelo scorm   luz m francoModelo scorm   luz m franco
Modelo scorm luz m franco
 
Scorm
ScormScorm
Scorm
 
Presentacion del estandar SCORM
Presentacion del estandar SCORMPresentacion del estandar SCORM
Presentacion del estandar SCORM
 
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de AprendizajeObjetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de Aprendizaje
 
Estandar scorm
Estandar scormEstandar scorm
Estandar scorm
 
Que es SCORM y Cómo se utiliza?
Que es SCORM y Cómo se utiliza?Que es SCORM y Cómo se utiliza?
Que es SCORM y Cómo se utiliza?
 
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosQué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos
 
Tarea 4 SCORM
Tarea 4 SCORMTarea 4 SCORM
Tarea 4 SCORM
 
Estandar Scorm
Estandar ScormEstandar Scorm
Estandar Scorm
 
Que es scorm
Que es scormQue es scorm
Que es scorm
 
Estándares
EstándaresEstándares
Estándares
 
Pr def0103 6512bd43d9
Pr def0103 6512bd43d9Pr def0103 6512bd43d9
Pr def0103 6512bd43d9
 
Standard scorm
Standard scormStandard scorm
Standard scorm
 
Standard scorm
Standard scormStandard scorm
Standard scorm
 
Standard scorm
Standard scormStandard scorm
Standard scorm
 
Objetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de AprendizajeObjetos Virtuales de Aprendizaje
Objetos Virtuales de Aprendizaje
 

Creación de objetos pedagógicos con SCORM

  • 1.
  • 2. Es un conjunto de estándares y especificaciones que permite crear objetos pedagógicos estructurados. Los sistemas de gestión de contenidos en web originales usaban formatos propietarios para los contenidos que distribuían. Como resultado, no era posible el intercambio de tales contenidos. Con SCORM se hace posible crear contenidos que puedan importarse dentro de sistemas de gestión de aprendizaje diferentes, siempre que estos soporten la norma SCORM.
  • 3. Accesibilidad: capacidad de acceder a los componentes de enseñanza desde un sitio distante a través de las tecnologías web, así como distribuirlos a otros sitios.  Adaptabilidad: capacidad de personalizar la formación en función de las necesidades de las personas y organizaciones.  Durabilidad: capacidad de resistir a la evolución de la tecnología sin necesitar una reconcepción, una reconfiguración o una reescritura del código.  Interoperabilidad: capacidad de utilizarse en otro emplazamiento y con otro conjunto de herramientas o sobre otra plataforma de componentes de enseñanza desarrolladas dentro de un sitio, con un cierto conjunto de herramientas o sobre una cierta plataforma. Existen numerosos niveles de interoperabilidad.  Reusabilidad: flexibilidad que permite integrar componentes de enseñanza dentro de múltiples contextos y aplicaciones.
  • 4. SCORM es un conjunto de normas técnicas que permite a los sistemas de aprendizaje en línea importar y reutilizar contenidos de aprendizaje que se ajusten al estándar. La organización ADL a cargo de este estándar no trabaja sola en este proyecto, sino en colaboración con numerosas organizaciones, que trabajan también con las especificaciones destinadas al aprendizaje en línea. De este modo, las especificaciones de las organizaciones siguientes han sido integradas a la norma SCORM: Alliance of Remote Instructional Authoring & Distribución Networks for Europe (ARIADNE) Aviation Industry CBT (Computer-Based Training) Committee (AICC) IEEE Learning Technology Standards Committee (LTSC) IMS Global Learning Consortium, Inc (IMS Global) AeroSpace and Defense Industries Association of Europe (ASD) Technical Publication Specification Maintenance Group (TPSMG) No obstante, a menudo estas especificaciones se han modificado ligeramente a fin de hacer el conjunto más coherente y transferible.