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• Autor: Pedro Rivas
• C.I 11264864
• EXP: DFAPEU-161-00121V
• Módulo III
• Diplomado en formación académica profesional universitaria
• Pro f: Alexis Hernández
• 6 Noviembre de 2016
Presentación sobre la importancia de las T.I.C.S
¿QUE SON LAS TICS?
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  • 1. • Autor: Pedro Rivas • C.I 11264864 • EXP: DFAPEU-161-00121V • Módulo III • Diplomado en formación académica profesional universitaria • Pro f: Alexis Hernández • 6 Noviembre de 2016 Presentación sobre la importancia de las T.I.C.S
  • 2. ¿QUE SON LAS TICS? En Venezuela el uso de las TICS se maneja en un nuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza la tecnología para aplicar principios educativos adecuados a los usos informáticos. Por cuanto la tecnología de información y comunicación (TIC) han ocasionado grandes transformaciones en nuestra sociedad Se llama así al uso de las nuevas tecnologías de comunicación y su servicio en aras de mejorar la experiencia educacional entre ellas tenemos los sistemas, las redes los satélites entre otros implementos tecnológicos
  • 3. las Tics en Venezuela
  • 4. Importancia del manejo de las tics para el profesor actual • los objetivos estratégicos que se trazan en la actualidad los diseñadores de los programas educativos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información • todo esto pasa por la formación de comunidades de aprendizaje que estimulen un diálogo fluido sobre las políticas necesarias para transformar la educación en un sistema más sociable y mas inclusivo • Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, a uno basado en clases magistrales, con enfoque en una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. • Es por ello que al conocer y manejar la tecnología informática actual se cambia el paradigma educativo obteniendo mejores resultados y logrando que el profesor u educador además de perfeccionarse tenga menos desgaste ocupacional.