1. Números Naturales
1ª. Sesión
Encuadre

2. Objetivo General del encuadre
• Que los Alumnos conozcan las actividades que se
realizaran durante su participación virtual en el
curso.
• ¿Qué se va a hacer?
• ¿Cómo se va a hacer?
• ¿Qué se va a lograr?
• Construir un conocimiento a fondo de los números .
• Un compromiso para acatar los lineamientos.

3. Propuesta
• Los módulos del curso están enfocados a que
el alumno se introduzca al mundo de los
números naturales, que con la modalidad de
trabajo, ejercitación y razonamiento lógico
modifique sus conceptos.

4. Modalidad de Trabajo
• Se proponen actividades para promover los
conocimientos previos de los alumnos.
• Realizar el análisis de artículos, textos, videos
y presentación con diapositivas para que el
alumno reflexione, amplié sus conocimientos
y resuelva sus dudas.
• Nota: es necesario que se lean y analicen los materiales para que se
asimilen los conocimientos.

5. Modalidad de Trabajo
• Se solicita realizar actividades fuera de lo
virtual, como recabar información con
familiares, amigos y compañeros, consultar
libros y ver documentales para que se tenga
una visión amplia del tema.
• Se requiere trabajar en secuencia los módulos
para que haya una mejor comprensión del
tema.

6. Modalidad de Trabajo
• En cada módulo se dan indicaciones sobre lo
que hay que realizar.
• Si existen dudas se contara con el apoyo de un
tutor en el correo electrónico.
pcbmaestria@gmail.com

7. Modalidad de Trabajo
• En el periodo del curso se encontraran
evidencias de desempeño y autoevaluación
por cada modulo, las cuales se deben guardar
y enviarlas para tener acceso al examen final.
• Al concluir los cinco módulos se realizara el
examen final.

8. Material para el Alumno
• Un cuaderno: donde se tomaran notas y se
harán registros de las actividades que se
hagan fuera del espacio virtual.
• Una carpeta: para guardar las actividades
escritas que se realicen durante el curso.

9. Estrategias de Aprendizaje
• Autoevaluación
• Realización de síntesis
• Mapas conceptuales
• retroalimentación
• Promover conocimientos previos
• Lecturas de textos
• Evaluación de cada módulo.

10. Evaluación
• La calificación mínima es de 7.0
• El examen de cada módulo valdrá 50 %
• Las tareas tendrán valor de 40 %
• Lectura y el análisis del material indicado 20%