1. Estándares TIC para estudiantes de
educación básica primara, secundaria y
media
Estándar: Creatividad, innovación, comunicación colaboración, Investigación y manejo
de información, Pensamiento critico, solución de problemas, ciudadanía y operaciones y
aplicación de las TIC. Utilizar las TIC para desarrollar sus habilidades y fortalecer la
productividad personal de cada estudiante.
Pedro José Jaramillo
Viviana Saraza Giraldo
Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa
Universidad Tecnológica de Pereira
2. PERFIL # 1
Para Estudiantes competentes en TIC
Grados Pre- Kinder a 2° (edad 4 a 8 años)
Desde las TIC hacer que los estudiantes se involucren
Mediante los recursos multimediales y las diferentes herramientas
comunicar ideas
Hacer uso del correo electrónico y diferentes pagina web
Utilizando las herramientas digitales tomar personajes o tomar temas
Representar patrones de conocimiento y evaluar
Que los recursos digitales sean de provecho para la realización de
tareas y solución de problemas
3. PERFIL # 2
Para Estudiantes competentes en TIC
Grados 3° a 5° (Edad 8 a 11 años)
Desde la herramienta que se plantee, crear trabajos
Enseñar a que los estudiantes a hacer presentaciones digitales.
Con el docente como apoyo o guía seguir el curso de la herramienta
digital que esté trabajando
Almacenar datos, información
Investigar y generar soluciones a problemas de las asignaturas
4. PERFIL # 3
Para Estudiantes competentes en TIC Grados 6° a 8° (Edad
11 a 14 años)
Describir e ilustrar un concepto o proceso relacionado con alguna área
curricular utilizando un software de modelado, de simulación o de
construcción de mapas conceptuales. (1, 2 utilizando herramientas y
recursos digitales , participando en proyectos de aprendizaje
cooperativo dentro de una comunidad, Utilizar tecnologías de
recolección de datos como sondas, computadores de mano y sistemas
de mapeo geográfico para colectar, ver, analizar e informar resultados
sobre problemas relacionados
5. PERFIL # 4
Para Estudiantes competentes en TIc Grados 9° a 12° (Edad
14 a 18 años)
los estudiante de grado 9 a 12 podrán diseñar , desarrollar y poner a
prueba un juego donde digital de aprendizaje con que se demuestren
conocimientos Seleccionar herramientas o recursos digitales a utilizar
para llevar a cabo una tarea del mundo real y justificar la selección
,Diseñar un sitio Web que cumpla con requisitos de acceso.
6. CONDICIONES NECESARIAS PARA
EMPLEAR EFECTIVAMENTE LAS TIC
Condiciones esenciales en procesos de aprendizaje Visión Compartida
Planeación de la Implementación Financiación Consistente y Adecuada
Financiación Consistente y Adecuada Acceso Equitativo Personal
Calificado Aprendizaje Profesional Permanente soporte técnico
Estructura del Currículo Aprendizaje Centrado en el Estudiante
Evaluación y Valoración Comunidades Comprometidas Políticas de
Apoyo Contexto Externo de Apoyo.