El documento propone actividades para conmemorar el Día de la Afrocolombianidad en la Institución Educativa Borrero Ayerbe. Se sugiere realizar un árbol genealógico en preescolar y una lectura en grados superiores sobre la identidad afrocolombiana. Después de la lectura, se pide reflexionar sobre continuidades de esclavitud disfrazada y marginación política y territorial de los afrocolombianos, especialmente en el Chocó. También se invita a visitar páginas web sobre la cult

1. INSTITUCION EDUCATIVA BORRERO AYERBE
CONMEMORACION: DIA DE LA AFROCOLOMBIANIDAD (lunes 24 de mayo)
OBJETIVO: Reconocer el aporte que la comunidad afrocolombiana ha ofrecido a la Nación.
1. En las sedes donde se cuenta con el servicio de internet será posible desarrollar esta
iniciativa.
2. En los grados de preescolar se sugiere la actividad que los compañeros de Fátima van a
realizar: el árbol genealógico. Cada sede de la Institución acomodará el trabajo a sus
posibilidades técnicas.
3. La lectura fue sacada del libro: “Descubriendo mi identidad”. Páginas 50 y 51. Se espera
poder entregar la lectura a cada sede antes de las 10am, para que se realice la actividad
después de descanso.
4. Después de hacer la lectura, se recomienda flexionar sobre las siguientes frases del texto:
a. “Hoy la riqueza nacional sigue entrelazada con lo que para muchos son formas de
esclavitud disfrazadas…” - ¿Se presenta aún esta esclavitud disfrazada?
b. “…Sin ellas no es fácil imaginar las actuales producciones auríferas…”
- Ubicar en nuestro departamento, y municipio (mapas) los sitios en los cuales
se presentan estos sectores de la economía, y primordialmente las zonas
afrocolombianas.
c. “…Y de que muchos grupos indígenas a los cuales hoy se les abren buenas
oportunidades de disfrutar de autonomía territorial y política y se marginaban del
proceso político, los negros…” -¿Se continua presentando la marginación de la
política a los afrocolombianos?
d. …”Como se vió en el ejemplarizante caso del Chocó, donde las riquezas naturales y
los esclavos negros…” –Presentar imágenes de la marginalidad en que vive este
departamento.
e. En la lectura se referencia al municipio minero de Nóvita.
www.novita-choco.gov.co .Con los estudiantes visitar la página.
f. En esta página hay textos de escritores colombianos (Zuluaga R. Francisco,Jaime
Arocha) que se referencian en el texto, los cuales en sus textos bogan por la
cultura afrocolombiana): http. //colombia:Indymedia.org/features/afro/index.php
Además tener en cuenta el vocabulario:
-mazamorreros, - bogas, - ébano, - estibadores, - auríferas etc.

2. Cordialmente,
GLADYS URCUE F. LUIS E. RODRIGUEZ
RECTORA COORDINACION