2. El presente proyecto de intervención se llevara a cabo en la escuela primaria
“Felipe Ramírez López” en 1 ro. A del turno matutino, la escuela con numero
de clave 25EPR0503X y zona escolar #035,ubicada en la colonia Industrial
el Palmito, cuenta con un nivel socioeconómico medio dicha escuelapertenece
al municipio de Culiacán Sinaloa.
La planta docente está formada por 12 maestros, 2 maestras de apoyo, 1
psicóloga, 1 director, 1 maestra de computo, 1 maestro de ingles, 2 maestras
de arte y tecnologías, 2 personas que atienden en la cocina económica, 2 en
la tiendita y 2 intendentes.
Los profesores que laboran en ella al igual que al directora son egresados de
la escuela Normal de Sinaloa, las personas de intendencia son las que se
encargan de mantener los espacios limpios, la escuela cuenta con áreas
verdes, un centro deportivo, una plaza cívica, un aula de computo y un aulade
ciencias, además existen 12 aulas divididas por grado.

3.  El presente proyecto de intervención se llevara a cabo en la
escuela primaria “Felipe Ramírez López” en 1 ro. A del turno
matutino, la escuela con numero de clave 25EPR0503X y zona
escolar #035, ubicada en la colonia Industrial el Palmito, cuenta
con un nivel socioeconómico medio dicha escuela pertenece al
municipio de Culiacán Sinaloa Ubicada en Culiacán Sinaloa entre
las calles Mayas y Donato B. Izquierdo.
 Al lado norte se encuentra una secundaria la cual se llama Juan
de Dios Batís Paredes (federal 5), y una liga de Beis Ball liga del
Humaya, al lado este se encuentra una iglesia, una tienda y
algunas casas, al lado oeste esta una primaria la cual lleva por
nombre Enrique Félix Castro, una tiendita, una tortillería, un
minisúper y algunas casas y por ultimo al lado sur de encuentran
casas y un taller de alumnos, dicha escuela labora en un turno
matutino.

4.  El día viernes 07 de Diciembre del año en curso se llevo a cabo la propuesta
de intervención que lleva por nombre “El reglamento en el aula”, esta se
realizo en la escuela primaria “Felipe Ramírez López” en el grupo de 1 ro. A
del turno matutino, la cual está ubicada en la colonia Industrial el Palmito
perteneciente al municipio de Culiacán Sinaloa.
 Al iniciar dicha intervención primeramente se les dio una pequeña explicación
a los niños de las reglas dentro de aula y se les dijo que podía pasar si no se
llevaban acabo, de igual manera se les invito a participar levantando su mano
ordenadamente. Posteriormente se pego una cartulina en el pizarrón y se les
pidió a los niños que pasaran a escribir en ella las reglas en el salón de clases.
 Después se hicieron 4 equipos y se les entrego una cartulina a cada equipo y
se les indico que realizaran en forma de dibujo o letras el reglamento en el
salón de clases.
 Para dichas actividades se utilizaron diversos materiales didácticos como lo
fueron plumones, cartulinas, colores etc.
 Una vez que lo niños terminaron con la actividad en equipo, se les pidió que
pegaran su cartulina en las paredes del salón para que las estuvieran viendo
diariamente y recordaran las reglas en el salón de clases.

7. La disrupción en las aulas problemas y soluciones
Edi: misterio de educación y ciencia
Año: 2006
P.P. 42,43.
Autor Javier Agusti Almeda
La disciplina escolar
Edi: Servicio de publicaciones
Año: 2008
Pag: 15
Autor: Antonio García Correa
Conflictos en el aula
Edi: Ediciones Novedades Educativas
Año: 2007
Pag: 47
Autor: Telma Barreiro