2. ¿Qué significa que EL ALUMNO se plantee “un
razonamiento con la significación de las palabras”?
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El objetivo de este ítem es que el alumno demuestre un dominio
del vocabulario, no sólo a nivel de significados abstractos, sino que también
en su uso .
Ejemplo:
La palabra ocaso significa declinación,
decadencia.
¿En cuál de los siguientes enunciados NO corresponde usarla?
1. Vive el ocaso de su vida.
2. El ocaso de la civilización maya se produjo lentamente.
3. Miraron el ocaso: el sol se escondía lentamente.
4. Con su actitud sombría, produjo el ocaso de la conversación.
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3. ¿Qué significa que los términos
tengan distintos sentidos?
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Para demostrar su dominio del vocabulario , el estudiante debe ser capaz
de determinar tanto el sentido de un término como su correcta
aplicación, según la intención del emisor y el contexto.
La palabra sentido implica: significado o cada una de las acepciones de
las palabras.
Un vocablo cualquiera puede tener diversos sentidos o acepciones,
dependiendo del contexto en que se encuentre.
Observemos el caso de la palabra PROBLEMA.
PROBLEMA=
1. Cuestión que se trata de aclarar.
2. Proposición o dificultad de solución dudosa.
3. Conjunto de hechos o circunstancias que dificultan
la consecución de algún fin.
4. Disgusto, preocupación.
5. Proposición dirigida a averiguar el modo de obtener
un resultado cuando ciertos datos son conocidos.
“Problema”
tiene 5
acepciones.
4. ¿Qué es la adecuación de un término?
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¿Qué es el sentido figurado?
Para elegir el sentido apropiado de una palabra, se deben considerar dos
elementos:
1. La intención del emisor.
2. El contexto.
El sentido de una palabra puede ser literal o figurado. El sentido literal o
denotativo corresponde a la definición que ofrece el diccionario.
Por su parte, el sentido figurado o connotativo considera los distintos
rasgos de carácter afectivo y subjetivo que se agregan al término.
5. El sentido figurado: un ejemplo
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En muchas ocasiones, el diccionario registra varias acepciones de una
palabra e incluye el sentido figurado, como es el caso del término ENFOCAR:
1. Hacer que la imagen de un objeto producida en el foco de una
lente se recoja con claridad sobre un plano u objeto
determinado.
2. Centrar en el visor de una cámara fotográfica la imagen que se
quiere obtener.
3. Proyectar un haz de luz o de partículas sobre un determinado
punto.
4. Dirigir la atención o el interés hacia un asunto o problema desde
unos supuestos previos, para tratar de resolverlo
acertadamente.
¿En cuál de las siguientes oraciones se ha utilizado el término ENFOCAR en
sentido figurado?
1. Esta fotografía está mal enfocada.
2. El joven enfocó su mirada en ella .
Oración 1
Significado literal:
Oración 2: Sentido figurado
6. SINÓNIMO ANTÓNIMO
Se puede reemplazar
por otra palabra
equivalente,
Manteniéndose el
Sentido del texto.
Significa lo opuesto
al término que se ha
reemplazado.
EJEMPLO
María es idónea para el trabajo.
•Hábil
•Capaz
•Competente
• Inhábil
• Incapaz
• incompetente
Clasificación de las palabras según su significado:
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7. EN RESUMEN
El ítem de vocabulario contextual mide la
habilidad para analizar y determinar el
término más adecuado para un contexto.
Para ello es necesario determinar el
sentido (literal o figurado) que el término
adquiere en el contexto.
La adecuación de un término depende de
la intención del emisor y del contexto.
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8. 8
Ejercitación: Aplicando el método estudiado, resuelva los
siguientes ejercicios de vocabulario contextual.
1. Aquella profesora de antaño tenía temple vigoroso para enfrentar a los
alumnos rebeldes
a) consideración
b) severidad
c) rectitud
d) carácter
e) confianza
2. Los científicos presumen que existen muchos planetas en el Universo, no
descubiertos aún.
a) se jactan
b) afirman
c) dudan
d) suponen
e) comprueba
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3. Manuel Rodríguez es reconocido en la historia de Chile como un joven
ante la adversidad y también frente a sus enemigos del ejercito
realista, quienes incluso le temían.
a) Temeroso b) impulsivo c) valiente d)astuto e) tenaz
4..Con argucias sutiles, el consejero del rey Alfonso X logró que fuera
expulsado del reino de Castilla el noble Rodrigo Díaz de Vivar.
a) Explicaciones b) comentarios c) informes
d) engaños e) argumentos
5.. El abogado defensor no pudo contrarrestar las fehacientes pruebas
incriminatorias que el fiscal expuso en contra de su defendido
a) Sencillas b) notables c) verdaderas d) ineludibles e)definitivas