SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ACTIVIDAD NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA

Estos materiales van dirigidos a alumnos de quinto curso de Educación Primaria. El
tema que se trata es "El Sistema Solar", tema relacionado con la asignatura de
Conocimiento del Medio. A través de estas actividades se pretende iniciar a los alumnos
en el conocimiento del Sistema Solar. Conocerán cuándo se formó, qué planetas lo
forman, los movimientos que se producen en esos planetas y algunas características
sobre nuestro planeta, la Tierra. Además podrán conocer algunos de los viajes
espaciales que se han realizado desde los años 60 hasta nuestros días.
OBJETIVOS:
- Conocer cuándo se formó el Sistema Solar.
- Conocer qué elementos forman el Sistema Solar.
- Aprender el nombre de los planetas.
- Aprender qué posición ocupan los planetas con respecto al Sol.
- Conocer algunos de los viajes espaciales que se han realizado a lo largo de la historia.
- Familiarizarse con el nombre de algunos astronautas y algunas naves espaciales.
-Valorar el trabajo en grupo.

Las tres actividades que se presentan: gloster, webquest y dipity, tendrán una duración
quincenal. Formaran parte de una unidad didáctica, en la que además de estas se
propondrán otras actividades. En primer lugar, se presentará el poster digital en el que
se explicaran los diferentes conceptos relacionados con el tema. A continuación, los
alumnos tendrán que realizar la webquest propuesta, lo cual les llevará
aproximadamente una semana. Por último, se presentará la línea de tiempo.
Los conocimientos de los alumnos se valoraran de dos formas diferentes. Por un lado,
se valorará el grado de implicación de estos en las tareas encomendadas. Por otro lado,
al finalizar la unidad didáctica realizarán una prueba escrita.

Fátima Gil Pérez.

Más contenido relacionado

Destacado

Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013
Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013
Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013
CámaraCIP
 
Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...
Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...
Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...
Perú 2021
 
Farlek
FarlekFarlek
Farlek
school
 
Histologia estructura histologicas comun
Histologia   estructura histologicas comunHistologia   estructura histologicas comun
Histologia estructura histologicas comun
JEAP Jennifer
 

Destacado (17)

Distinción
DistinciónDistinción
Distinción
 
La calle rocafuerte
La calle rocafuerteLa calle rocafuerte
La calle rocafuerte
 
Las TIC y el Gobierno no conversan
Las TIC y el Gobierno no conversanLas TIC y el Gobierno no conversan
Las TIC y el Gobierno no conversan
 
Brazola
BrazolaBrazola
Brazola
 
Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013
Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013
Tips de ambiente y seguridad industrial diciembre 2013
 
Branque
BranqueBranque
Branque
 
Cgt montó el belen a mercadona y sigue reclamando el reingreso de su delegado...
Cgt montó el belen a mercadona y sigue reclamando el reingreso de su delegado...Cgt montó el belen a mercadona y sigue reclamando el reingreso de su delegado...
Cgt montó el belen a mercadona y sigue reclamando el reingreso de su delegado...
 
Img 20131227 0006
Img 20131227 0006Img 20131227 0006
Img 20131227 0006
 
Fonoaudiología: Revisión bibliográfica e implementación de la Metodología Apr...
Fonoaudiología: Revisión bibliográfica e implementación de la Metodología Apr...Fonoaudiología: Revisión bibliográfica e implementación de la Metodología Apr...
Fonoaudiología: Revisión bibliográfica e implementación de la Metodología Apr...
 
Briol
BriolBriol
Briol
 
Producimos mejor ciencia que antes de la crisis
Producimos mejor ciencia que antes de la crisisProducimos mejor ciencia que antes de la crisis
Producimos mejor ciencia que antes de la crisis
 
Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...
Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...
Por tercer año consecutivo, Telefónica es reconocida como una Empresa Socialm...
 
Broma
BromaBroma
Broma
 
Ugt y ferrovial pactan un ere con todo tipo de atropellos hacia los trabajado...
Ugt y ferrovial pactan un ere con todo tipo de atropellos hacia los trabajado...Ugt y ferrovial pactan un ere con todo tipo de atropellos hacia los trabajado...
Ugt y ferrovial pactan un ere con todo tipo de atropellos hacia los trabajado...
 
Farlek
FarlekFarlek
Farlek
 
2 hr farlek
2 hr farlek2 hr farlek
2 hr farlek
 
Histologia estructura histologicas comun
Histologia   estructura histologicas comunHistologia   estructura histologicas comun
Histologia estructura histologicas comun
 

Similar a Justificacion activ. nntt

Práctica 4 manuela caballero fernández
Práctica 4   manuela caballero fernándezPráctica 4   manuela caballero fernández
Práctica 4 manuela caballero fernández
mauela5
 
El universo y el sistema solar
El universo y el sistema solarEl universo y el sistema solar
El universo y el sistema solar
agaracu83
 
Propuesta aprendizaje por investigación
Propuesta aprendizaje por investigaciónPropuesta aprendizaje por investigación
Propuesta aprendizaje por investigación
Marco AP
 

Similar a Justificacion activ. nntt (20)

La Tierra. CS NATURALES. .pdf
La Tierra. CS NATURALES. .pdfLa Tierra. CS NATURALES. .pdf
La Tierra. CS NATURALES. .pdf
 
Ciencias naturales
Ciencias naturalesCiencias naturales
Ciencias naturales
 
Unidad didáctica sistema solar
Unidad didáctica sistema solarUnidad didáctica sistema solar
Unidad didáctica sistema solar
 
Guia didactica tic
Guia didactica ticGuia didactica tic
Guia didactica tic
 
Secuencia didactica Conocemos el Universo
Secuencia didactica Conocemos el UniversoSecuencia didactica Conocemos el Universo
Secuencia didactica Conocemos el Universo
 
Unidad didáctica
Unidad didáctica Unidad didáctica
Unidad didáctica
 
Guía didáctica Prezi
Guía didáctica PreziGuía didáctica Prezi
Guía didáctica Prezi
 
Unidad didactica sistema solar
Unidad didactica sistema solarUnidad didactica sistema solar
Unidad didactica sistema solar
 
Práctica 4 manuela caballero fernández
Práctica 4   manuela caballero fernándezPráctica 4   manuela caballero fernández
Práctica 4 manuela caballero fernández
 
Earthquest. Actividades educativas geointeractivas
Earthquest. Actividades educativas geointeractivasEarthquest. Actividades educativas geointeractivas
Earthquest. Actividades educativas geointeractivas
 
Programacion y adaptacion
Programacion y adaptacionProgramacion y adaptacion
Programacion y adaptacion
 
Guía didáctica1
Guía didáctica1Guía didáctica1
Guía didáctica1
 
El universo y el sistema solar
El universo y el sistema solarEl universo y el sistema solar
El universo y el sistema solar
 
Medio tic 1 guia
Medio tic 1 guiaMedio tic 1 guia
Medio tic 1 guia
 
Guía didáctica 2
Guía didáctica 2Guía didáctica 2
Guía didáctica 2
 
Ud. didáctica universo. Presentación
Ud. didáctica universo. PresentaciónUd. didáctica universo. Presentación
Ud. didáctica universo. Presentación
 
ABP ficha ¡Perdidos en el espacio!
ABP ficha ¡Perdidos en el espacio!ABP ficha ¡Perdidos en el espacio!
ABP ficha ¡Perdidos en el espacio!
 
Propuesta aprendizaje por investigación
Propuesta aprendizaje por investigaciónPropuesta aprendizaje por investigación
Propuesta aprendizaje por investigación
 
Unidad 3
Unidad 3Unidad 3
Unidad 3
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didactica
 

Justificacion activ. nntt

  • 1. ACTIVIDAD NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN JUSTIFICACIÓN DIDÁCTICA Estos materiales van dirigidos a alumnos de quinto curso de Educación Primaria. El tema que se trata es "El Sistema Solar", tema relacionado con la asignatura de Conocimiento del Medio. A través de estas actividades se pretende iniciar a los alumnos en el conocimiento del Sistema Solar. Conocerán cuándo se formó, qué planetas lo forman, los movimientos que se producen en esos planetas y algunas características sobre nuestro planeta, la Tierra. Además podrán conocer algunos de los viajes espaciales que se han realizado desde los años 60 hasta nuestros días. OBJETIVOS: - Conocer cuándo se formó el Sistema Solar. - Conocer qué elementos forman el Sistema Solar. - Aprender el nombre de los planetas. - Aprender qué posición ocupan los planetas con respecto al Sol. - Conocer algunos de los viajes espaciales que se han realizado a lo largo de la historia. - Familiarizarse con el nombre de algunos astronautas y algunas naves espaciales. -Valorar el trabajo en grupo. Las tres actividades que se presentan: gloster, webquest y dipity, tendrán una duración quincenal. Formaran parte de una unidad didáctica, en la que además de estas se propondrán otras actividades. En primer lugar, se presentará el poster digital en el que se explicaran los diferentes conceptos relacionados con el tema. A continuación, los alumnos tendrán que realizar la webquest propuesta, lo cual les llevará aproximadamente una semana. Por último, se presentará la línea de tiempo. Los conocimientos de los alumnos se valoraran de dos formas diferentes. Por un lado, se valorará el grado de implicación de estos en las tareas encomendadas. Por otro lado, al finalizar la unidad didáctica realizarán una prueba escrita. Fátima Gil Pérez.