bla bla bla

1. Unidad 1:Unidad 1:
El nombre o sustantivoEl nombre o sustantivo
Clases de SustantivosClases de Sustantivos
Género y Número del SustantivoGénero y Número del Sustantivo

2. El sustantivoEl sustantivo
 El sustantivo es la palabra queEl sustantivo es la palabra que
sirve para nombrarsirve para nombrar animales,animales,
cosas, personas, lugares ycosas, personas, lugares y
realidades abstractas.realidades abstractas.

3. Clases de sustantivosClases de sustantivos
1.1. Sustantivo ComúnSustantivo Común: es el: es el
sustantivo que nombrasustantivo que nombra
cualquiercualquier persona, animal,persona, animal,
cosa, lugar, etc.cosa, lugar, etc.
Ejemplos:Ejemplos:
ciudad, perro, carro, playa, etc.ciudad, perro, carro, playa, etc.

4. LosLos nombres comunesnombres comunes pueden ser:pueden ser:
a. Concretosa. Concretos: son los sustantivos que: son los sustantivos que
se pueden percibir con cualquierse pueden percibir con cualquier
sentido. Los podemos percibir en lasentido. Los podemos percibir en la
realidad o en la imaginación.realidad o en la imaginación.
Ejemplos:Ejemplos:
casa, aire, luz, duende, ángel, etccasa, aire, luz, duende, ángel, etc..
b. Abstractosb. Abstractos: son los sustantivos: son los sustantivos
que no se pueden tocar e indicanque no se pueden tocar e indican
cualidades, ideas, valores,cualidades, ideas, valores,
sentimientos, etc.sentimientos, etc.
Ejemplos:Ejemplos:
dureza, alegría, generosidad,dureza, alegría, generosidad,
tristeza, etc.tristeza, etc.

5. 2. Sustantivo Propio2. Sustantivo Propio: es el: es el
sustantivo que sirve parasustantivo que sirve para
nombrar a unanombrar a una específicaespecífica
persona, animal, cosa, lugar,persona, animal, cosa, lugar,
etc.etc.
Ejemplos:Ejemplos:
Lima, Snoopy,Lima, Snoopy,
Toyota,MediterráneoToyota,Mediterráneo

6. a. Antropónimosa. Antropónimos: son los sustantivos que: son los sustantivos que
se refieren a personasse refieren a personas
Ejemplos:Ejemplos:
Martín, Martínez, Àngel,…Martín, Martínez, Àngel,…
b. Topónimos:b. Topónimos: son nombres propios deson nombres propios de
lugarlugar
Ejemplos:Ejemplos:
Roma, París, Mediterráneo,etc.Roma, París, Mediterráneo,etc.
Los nombres propios se dividen en:

7. Nota:Nota:
 Los días de la semana, losLos días de la semana, los
meses del año, las estaciones ymeses del año, las estaciones y
los gentilicios se escriben conlos gentilicios se escriben con
MINÚSCULAMINÚSCULA..
 Los sustantivos propios seLos sustantivos propios se
escriben conescriben con MAYÚSCULAMAYÚSCULA.

8. Morfología delMorfología del
sustantivo:sustantivo:
El género y el númeroEl género y el número

9. El Género GramaticalEl Género Gramatical
El género gramatical puede serEl género gramatical puede ser
masculinomasculino yy femeninofemenino..
Por lo general el géneroPor lo general el género
femenino de los sustantivos sefemenino de los sustantivos se
forma así: gato – gata,forma así: gato – gata,
perro - perra, es decir,perro - perra, es decir,
cambiando lacambiando la oo por lapor la aa..

10.  En los sustantivos referidos aEn los sustantivos referidos a
PERSONASPERSONAS yy ANIMALESANIMALES, el, el
género indica sexo:género indica sexo:
Ejemplos:Ejemplos:
Alumno-alumna, gato-gata…Alumno-alumna, gato-gata…
 En los sustantivos referidos aEn los sustantivos referidos a
COSASCOSAS, el género lo determinan, el género lo determinan
las palabras que lo acompañanlas palabras que lo acompañan
(determinantes y adjetivos).(determinantes y adjetivos).
Ejemplos:Ejemplos:
La ventana, el viento fuerte…La ventana, el viento fuerte…

11. Reglas para formar el femenino:Reglas para formar el femenino:
 Hay sustantivos que sólo son masculinos y otrosHay sustantivos que sólo son masculinos y otros
que son femeninos.que son femeninos.
Ejemplo:Ejemplo: El lápizEl lápiz (sólo es masculino),(sólo es masculino), la mesala mesa
(sólo es femenino).(sólo es femenino).
 Hay sustantivos que se escriben igual para elHay sustantivos que se escriben igual para el
femenino como para el masculino.femenino como para el masculino.
Ejemplo:Ejemplo: El artista – la artista.El artista – la artista.
 Algunas veces formamos el femenino utilizandoAlgunas veces formamos el femenino utilizando
las terminaciones esa, isa, ina, triz.las terminaciones esa, isa, ina, triz.
Ejemplo:Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa,Príncipe – princesa, poeta – poetisa,
héroe – heroína, actor – actriz.héroe – heroína, actor – actriz.
 Hay algunos sustantivos que al formar suHay algunos sustantivos que al formar su
femenino cambian totalmente.femenino cambian totalmente.
Ejemplos:Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yeguaToro – vaca, caballo – yegua..

12. El Número del Sustantivo:El Número del Sustantivo:
El número de los sustantivosEl número de los sustantivos
puede ser:puede ser: singularsingular yy pluralplural..
SingularSingular cuando hablo decuando hablo de unouno
yy pluralplural cuando hablo decuando hablo de másmás
de unode uno..

13. Reglas para formar el plural:Reglas para formar el plural:
 Cuando la palabra termina en consonante,Cuando la palabra termina en consonante,
añado “es” para formar el plural.añado “es” para formar el plural.
Ejemplo:Ejemplo: botón – botones.botón – botones.
 Cuando la palabra termina en “z” cambio laCuando la palabra termina en “z” cambio la
“z” por“z” por cc y añado “es” para formar el plural.y añado “es” para formar el plural.
Ejemplo:Ejemplo: cruz – cruces.cruz – cruces.
 Cuando la palabra termina en vocalCuando la palabra termina en vocal
acentuada “a” – “e” – “o”, añadoacentuada “a” – “e” – “o”, añado ss parapara
formar el plural.formar el plural.
Ejemplos:Ejemplos: mamá – mamás, café – cafésmamá – mamás, café – cafés..

14. Reglas para formar el plural:Reglas para formar el plural:
 Cuando la palabra termina en vocalCuando la palabra termina en vocal
acentuada “u” – “i” añado “es” para formaracentuada “u” – “i” añado “es” para formar
el plural.el plural.
Ejemplos:Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes.maní – maníes, hindú – hindúes.
 Si la palabra termina en “s” para formar elSi la palabra termina en “s” para formar el
plural antepongo los artículos “los” – “las”.plural antepongo los artículos “los” – “las”.
Ejemplo:Ejemplo: paraguas – los paraguas.paraguas – los paraguas.
 Para las demás palabras que no siguenPara las demás palabras que no siguen
estas reglas, para formar el plural seestas reglas, para formar el plural se
añade “s”.añade “s”.

15. Nombres colectivosNombres colectivos: son los: son los
sustantivos que estando ensustantivos que estando en
singular nombran un conjuntosingular nombran un conjunto
de elementos.de elementos.
Ejemplos:Ejemplos:
biblioteca, rebaño, muchedumbre,biblioteca, rebaño, muchedumbre,
alumnado, etc.alumnado, etc.

16. El sintagma nominalEl sintagma nominal
SNSN (determinante) + nombre + complementos(determinante) + nombre + complementos

17. ElEl sintagma nominal:sintagma nominal:
 Está formado por una o másEstá formado por una o más
palabras que tienen unpalabras que tienen un
significado unitario ysignificado unitario y
desempeñan la función dedesempeñan la función de
SUJETOSUJETO en la oración:en la oración:
Ejemplos:Ejemplos:
Aquella mañana fría, un viento helado…Aquella mañana fría, un viento helado…

18. El núcleo de SN es:El núcleo de SN es:
EL NOMBREEL NOMBRE