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RECURSOS DIDACTICOS
Los recursos didácticos son un conjunto de elementos que facilitan la realización
del proceso enseñanza y aprendizaje, contribuyen a que los estudiantes
construyan un conocimiento determinado.
Favorecen la comunicación entre docente y estudiantes para que sea más
efectiva. Son auxiliares del proceso enseñanza aprendizaje y acercan a los
estudiantes a situaciones de la vida real.
Facilitan la comprensión de lo que se estudia; refuerza la relación de lo aprendido
al estimular los sentidos de los estudiantes.
Racionalizan la carga de trabajo tanto de los docentes como de los estudiantes.
Los recursos didácticos se clasifican en: blogs, wikis, en los cuales son páginas
web editadas por varios autores, comparten información, los usuarios pueden
crear, editar, borrar, o modificarel contenido de forma interactiva, fácil y rápida.
Los recursos didácticos enriquecenla tarea educativa, ya que engloba a los
materiales y a los medios, son todos los objetos que pueden ser utilizados por el
docente para apoyar el aprendizaje.
Los materiales didácticos son cualquier instrumento u objeto que puede servir
como recurso para que mediante su manipulación observable se
ofrezcanoportunidades de aprender algo en una función de enseñanza.
Dentro de los materiales didácticos se encuentran los medios de comunicación y
enseñanza se distinguen por el tipo de mensaje.
Los medios de comunicación son recursos tecnológicos que articula mensajes con
propósitos instructivos, se clasifican en: informativos, impresos, audiovisuales.
Las características de los materiales didácticos son elementoscurriculares que
funcionan en interacción con otros componentes del proceso educativo, la
utilización de materiales requiere de un proyecto pedagógico que les dé sentido.
Conclusiones:
Con la reforma educativa de la educación básica, las Tecnologias de la
información y la comunicación son una herramienta de apoyo para innovación
educativa, no como un fin; ya que las computadoras son un soporte para que los
estudiantes busquen, procesen y comunique el conocimiento, en telesecundaria
se trabajan con varios programas como son:
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  • 1. RECURSOS DIDACTICOS Los recursos didácticos son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza y aprendizaje, contribuyen a que los estudiantes construyan un conocimiento determinado. Favorecen la comunicación entre docente y estudiantes para que sea más efectiva. Son auxiliares del proceso enseñanza aprendizaje y acercan a los estudiantes a situaciones de la vida real. Facilitan la comprensión de lo que se estudia; refuerza la relación de lo aprendido al estimular los sentidos de los estudiantes. Racionalizan la carga de trabajo tanto de los docentes como de los estudiantes. Los recursos didácticos se clasifican en: blogs, wikis, en los cuales son páginas web editadas por varios autores, comparten información, los usuarios pueden crear, editar, borrar, o modificarel contenido de forma interactiva, fácil y rápida. Los recursos didácticos enriquecenla tarea educativa, ya que engloba a los materiales y a los medios, son todos los objetos que pueden ser utilizados por el docente para apoyar el aprendizaje. Los materiales didácticos son cualquier instrumento u objeto que puede servir como recurso para que mediante su manipulación observable se ofrezcanoportunidades de aprender algo en una función de enseñanza. Dentro de los materiales didácticos se encuentran los medios de comunicación y enseñanza se distinguen por el tipo de mensaje. Los medios de comunicación son recursos tecnológicos que articula mensajes con propósitos instructivos, se clasifican en: informativos, impresos, audiovisuales. Las características de los materiales didácticos son elementoscurriculares que funcionan en interacción con otros componentes del proceso educativo, la utilización de materiales requiere de un proyecto pedagógico que les dé sentido. Conclusiones: Con la reforma educativa de la educación básica, las Tecnologias de la información y la comunicación son una herramienta de apoyo para innovación
  • 2. educativa, no como un fin; ya que las computadoras son un soporte para que los estudiantes busquen, procesen y comunique el conocimiento, en telesecundaria se trabajan con varios programas como son: Edusat, red escolar y la enciclomedia