Cap. 1 Introducción Rita Wit

1. INTRODUCCIÓN
Todos merecen la oportunidad de tener un crecimiento
y un desarrollo ideal.

2. ¿QUÉ ES UN TRASTORNO?
 Lo anormal o que se desvía de la generalidad.
 Es una situación emocional que tiene multifactores.

3. ¿QUÉ O QUIÉNES DEFINEN LO QUE ES UN
TRASTORNO Y QUÉ NO LO ES?
 Normas Socioculturales.
 Los Criterios de Desarrollo.
 El Papel o la observación de los otros.

4. FRECUENCIA DE LOS TRASTORNOS
 Estadísticas generales.
 Diferencia en función del sexo.
 Edad de inicio.

5. INFLUENCIAS HISTORICAS
 Sigmund Freud.
 Los Psicoanalístas: Klein, Erik Erikson, Hartman, otros.
 El Conductismo.
 EL Humanismo.
 Clifford Beers.
 Las investigaciones científicas:
 Alfred Binet.
 Arnold Gesell.
 Piaget.

6. LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES
 Un Servicio Integral Multidiciplinario
 El Trabajo con el Padre.
 Trabajar con y para el cliente joven.