Libro de papalia.

1. DESARROLLO FÍSICO Y
COGNOSCITIVO
Ana María Garro Marín

2. EL DESARROLLO FÍSICO Y
COGNOSCITIVO EN LA ADULTEZ.
• La adultez emergente
• La adultez temprana
• La adultez media
• Desarrollo físico
• Desarrollo cognitivo
• Conclusiones
• Bibliografía

3. LA ADULTEZ EMERGENTE
• Periodo de transición que se desarrolla entre la adolescencia y la adultez.
• Existen diferentes tipos de maduración: sexual, cognitiva, psicológica y social.
• Edad de los 20-27 años.

4. ADULTEZ TEMPRANA
• Si abandonar la adolescencia no implica para la mayoría de las personas jóvenes de
nuestra sociedad adquirir los roles y responsabilidades adultas.
• La denominación de “transición a la adultez”.
• Una etapa de búsqueda de la identidad.
• Inestabilidad.
• Libertad.
• una etapa de posibilidades.
• Edad 20- 40 años.

5. LA ADULTEZ MEDIA
• La presencia de hijos/ empleo.
• Cambios en el funcionamiento sensorial y psicomotriz.
• Edad 40-65 años.
Metas/ aspiraciones.
Cambios fisiológicos y biológicos.
Perdida de: Visión, auditiva, papilas gustativas,
sensibilidad al dolor, destreza motora.
Cambios en el funcionamiento sensorial y
psicomotriz.
Procesos de cambio.
La persona se establece, se solidifica y organiza

6. DESARROLLO FÍSICO
• Salud y condición física:
1. Estados de salud y problemas de salud:
Están influenciadas por los genes y factores conductuales.
Influencias directas: Dieta y nutrición, obesidad/sobrepeso,
trastornos alimentarios, actividad física, estrés, sueño,
tabaquismo, consumo de alcohol, transmisiones de
enfermedades sexuales.
Influencias indirectas: Posición socioeconómica y raza u origen
étnico.
Enfermedades: hipertensión, cardiopatía, diabetes, cálculos
biliares, artritis, osteoporosis, trastornos musculares, apoplejías,
etc.

7. DESARROLLO COGNITIVO
• La cognición adulta desde varias perspectivas (algunos
tratan de identificar capacidades cognoscitivas distintivas
que aparecen en la adultez)
• Mas allá de Piaget: Nuevas formas de pensamiento en la
adultez: Operaciones formales, se concentra en los niveles
superiores de pensamiento reflexivo o razonamiento
abstracto, el pensamiento pos-formal.
• Schaie: Un modelo del ciclo vital del desarrollo
cognoscitivo: examina el desarrollo de los usos de intelecto
dentro de un contexto social: 7 etapas en entorno a meta
motivacionales: 1) Etapa adquisitiva, 2) De logro, 3)De
responsabilidad, 4) ejecutiva, 5) reorganización, 6)
reintegración y 7) de creación de legado.
• Sternberg: Insight y conocimientos prácticos: Elemento
experimental, contextual y componencial.

8. CONCLUSIONES
• Evidenciamos todas las etapas por las cuales pasa el ser humano en el trayecto de
su vida, como es la adultez emergente, temprana, media y la ultima tardía.
• Analizar cuales son las implicaciones según los hábitos que tenga la persona para el
adecuado funcionamiento del organismo para el futuro.
• Identificar los modelos que sustenta las etapas de la vejez.

9. BIBLIOGRAFÍA
• https://es.slideshare.net/AsahelArroyo/desarrollo-fisico-y-psicomotr-iz
• https://es.slideshare.net/Agusciencias/etapas-del-desarrollo-humano-en-la-adultez
• https://www.psicomemorias.com/adultez-emergente/
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