Este documento presenta la propuesta de currículo para la asignatura "Sistemas Tecnológicos I" de la carrera de Arquitectura en la Universidad Bolivariana de Venezuela. La asignatura se enfoca en los sistemas constructivos y estructurales. El objetivo general es comprender el funcionamiento, ventajas y desventajas de diferentes sistemas tecnológicos para generar proyectos acordes a la realidad. Se dividen los contenidos en dos partes, construcción y estructura, con cinco objetivos específicos cada una y

1. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL
COMITÉ REVISION DE CURRICULO
DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 119 de 267
DESCRIPTOR
UC SISTEMAS TECNOLOGICOS I
DESCRIPCIÓN
Es importante la conocer de los fenómenos resistentes que se producen en un sistema tecnológico, haciendo énfasis en las sub ramas en este caso las
siguientes por orden de importancia: Construcción y Estructuras siendo esta última como esqueleto de la edificación y sus complejidades básicas la que
posee las mayores solicitudes en la edificación siendo importante considerarla en situaciones futuras
JUSTIFICACIÓN OBJETIVO GENERAL
Haciendo énfasis en el razonamiento lógico y la comprensión de las seis subramas mencionadas
anteriormente más los aspectos de cálculos, diseños y ensayos de planos los que se realizaran para la
compresión analítica de fenómenos estudiados integrados a la dimensión ético política, esta unidad
curricular procurará estimular, motivar, y diversificar cualquiera estructuración lógica de propuestas
arquitectónicas a que se enfrenten los estudiantes sin descuidar sus aspectos constructivos teniendo en
cuenta la selección de una gama de aspectos técnicos, en función de la edificación, uso del espacio y
mecanismos que faciliten y se reproduzcan en el exigente constructo estructural.
Comprender el funcionamiento el procedimiento
constructivo, las ventajas y desventajas de los
sistemas tecnológicos presentes en una construcción
para generar un proyecto correcto acorde con la
realidad.
CRÉDITOS EJE
COMPONENTE DE
FORMACIÓN
TRAYECTO-TRAMO HORAS SEMANALES PERFIL DEL PROFESOR
3 Profesional Tecnología 2-1 3
Ingeniero Civil, Arquitecto o
Similar (Auxiliar Constructor
Civil, Dibujante o Similar)

2. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL
COMITÉ REVISION DE CURRICULO
DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 120 de 267
SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 1.CONSTRUCIÓN)
OBJETIVO
ESPECÍFICO
1. Conocer los tipos de proyectos junto con los elementos y partes de la memoria
descriptiva sin dejar de lado la utilización de normas y reglamentos necesarios para su
realización y posterior entrega en los entes gubernamentales adecuados
TRAYECTO TRAMO SEMANAS
2 1
CONTENIDOS TEMARIO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
• Tipos de proyectos (pre
anteproyecto, anteproyecto,
proyecto).
• Elementos y partes de la memoria
descriptiva.
• Manejo de ordenanzas y
porcentajes de construcción.
• Elaboración de partidas, análisis
de precios y presupuesto.
• Elaboración de una memoria
descriptiva del proyecto
comunitario.
• Conocer los tipos de
proyectos.
• Determinar los elementos de la
memoria descriptiva.
• Conocer los documentos de
zonificación y ordenanzas.
• Calcular el presupuesto o
costo de un proyecto.
• Realizar la memoria
descriptiva de un proyecto.
• Respeta las normas Básicas
de construcción en el diseño.
• Capacitar al estudiante para
que pueda interpretar y
analizar los conocimientos
adquiridos, de un modo
creador, lo que le permitirá
transferir y transgredir estos
conocimientos al proceso de
diseño arquitectónico.
ASPECTOS A EVALUAR
1 Taller
2 Exámenes
3
4

3. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL
COMITÉ REVISION DE CURRICULO
DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 121 de 267
SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 1.CONSTRUCIÓN)
OBJETIVO
ESPECÍFICO
2.- Conocer los detalles constructivos proyectando su ubicación de manera adecuadad
en las edificaciones dentro de un contexto.
TRAYECTO TRAMO SEMANAS
2 1
CONTENIDOS TEMARIO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
• Expresión en planos y escalas,
según normas Mop u otras.
• Representación y elementos de
detalles constructivos.
• Proyecto de ubicación de
edificaciones en un contexto.
• Replanteo y nivelación de
edificaciones en un entorno.
• Conocer la representación
gráfica en planos.
• Conocer y determinar los
detalles constructivos.
• Proyectar la ubicación de
edificaciones en el contexto.
• Determinar el
Replanteamiento y nivelación
de edificaciones.
ASPECTOS A EVALUAR
1 Taller
2 Exámenes
3
4

4. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL
COMITÉ REVISION DE CURRICULO
DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 122 de 267
SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 1.CONSTRUCIÓN)
OBJETIVO
ESPECÍFICO
3.- Proporcionar al estudiante a través de trabajos de campo criterios de selección de
los distintos sistemas, específicamente los sist-constructivos y los sist-estructurales, en
función de las variables, de las formas, tensiones y material seleccionado
TRAYECTO TRAMO SEMANAS
2 1
CONTENIDOS TEMARIO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
• Tapia, adobe, asbesto, bahareque,
barro.
• Sistemas constructivos en casas,
módulos u otras superficies.
• Sistemas constructivos en casas,
módulos u otras superficies.
• Obra limpia, madera+bambú.
• Yute, cabullas, mecates, otros.
• Conocer la arquitectura de
tierra.
• Conocer la tecnología del
diseño con madera.
• Conocer la tecnología del
diseño con bambú.
• Conocer la tecnología del
diseño con materiales
combinados.
• Conocer la tecnología del
diseño con materiales
reciclables.
• Desarrollar experiencias que
permitan al estudiante manejar
con propiedad una tecnología
adecuada tanto en el área de
construcción e introducirlo en el
discurso verbal (vocabulario
básico), relacionado con:
-instalación en el sitio
-ejecución ante la comunidad
(vecinos y afines)
-explicación participativa y
retribución del conocimiento
ASPECTOS A EVALUAR
1 Investigación
2 Trabajo escrito
3 Exposición
4

5. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL
COMITÉ REVISION DE CURRICULO
DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 123 de 267
SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 2.ESTRUCTURA)
OBJETIVO
ESPECÍFICO
4.- Comprender algunas estructuras construidas por medio de maquetas distintas,
logrando a su vez un estímulo al estudiante para una estructuración lógica de las
propuestas arquitectónicas.
TRAYECTO TRAMO SEMANAS
2 1
CONTENIDOS TEMARIO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
• Permanentes, variables, de viento,
de sismo.
• Térmicas, reológicas, por empujes,
otros.
• Equilibrio, estabilidad, resistencia,
rigidez, estética, funcionalidad.
• Conocer y determinar las
cargas y sobrecargas.
• Conocer y determinar las
cargas y sobrecargas.
• Conocer y determinar las
exigencias estructurales.
• La comprensión por parte del
estudiante de los mecanismos
resistentes que se producen en un
sistema tecnológico.
• Desarrollar experiencias que
permitan al estudiante
manejar con propiedad una
tecnología adecuada tanto en
el área estructural como en el
área de construcción e
inducirlo en el vocabulario
relacionado con otras
instalaciones.
ASPECTOS A EVALUAR
1 Taller
2 Exámenes
3
4

6. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL
COMITÉ REVISION DE CURRICULO
DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 124 de 267
SISTEMAS TECNOLOGICOS I (PARTE 2.ESTRUCTURA)
OBJETIVO
ESPECÍFICO
5.- Desarrollar experiencias que permitan al estudiante en manejo con propiedad de
una tecnología adecuada tanto en el área estructural como en el área de construcción e
inducirlo en el vocabulario relacionado con otras instalaciones.
TRAYECTO TRAMO SEMANAS
2 1
CONTENIDOS TEMARIO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
• Losas (macizas, nervadas) en 1 y 2
direcciones ambas.
• Losa de fundación, vigas,
fundaciones.
• Columnas, pórticos, pantallas,
mixto o combinado, fachada
resistente.
• Tubo en tubo, cables, muros de
contención, pilotes.
• Tridilosa, techos 2000, cerchas.
• Puentes, casas, módulos, sistemas
diversos portantes, edificación
bioarquitectónica, sistemas
pendulados
• Calculo en el proyecto
comunitario de columnas, vigas,
losas y fundaciones
• Conocer los sistemas
tecnológicos tradicionales.
Sistemas Horizontales.
• Conocer sistema tecnológico
tradicional (horizontal).
• Conocer sistema tecnológico
tradicional. Sistemas Verticales.
• Conocer los sistemas
tecnológicos tradicionales.
Sistemas Verticales.
• Conocer los sistemas
tecnológicos diagonales.
• Conocer los sistemas
tecnológicos colgantes.
• Aplicar los conocimientos
adquiridos en el proyecto
comunitario.
• Hacer énfasis en el razonamiento
lógico y la comprensión de la
estructura a estudiar.
• Desarrollar experiencias que
permitan al estudiante
manejar con propiedad una
tecnología adecuada tanto en
el área estructural como en el
área de construcción e
inducirlo en el vocabulario
relacionado con otras
instalaciones.
ASPECTOS A EVALUAR
1 Taller
2 Exámenes
3
4

7. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG ARQUITECTURA - COORD. NACIONAL
COMITÉ REVISION DE CURRICULO
DERECHO DE AUTOR DE LA PROPUESTA (ARQ. SHERLACK TROYA) USO SOLO PARA LA UBV hoja 125 de 267
BIBLIOGRAFÍA
Enríquez Harper, G; “Manual de instalaciones electromecánicas”, Editorial Limusa, México, (2006).
“Gaceta oficial extraordinaria de la República de Venezuela 4044”, Septiembre 1988.
“Guía del Arquitecto”, CAVENAS.
Norma Venezolana COVENIN 625-72, “Norma de seguridad para escaleras mecánicas”.
Ortiz, N; “Aire acondicionado. Teoría y práctica”, Editorial Fundacite Anzoátegui, Primera edición, Venezuela, (2005).
Villasmil, A; “Guía de ascensores”