lenguaje visual - introducción, 1ºESO

1. Bloque I - COMUNICACIÓN VISUAL

2. ¿ Cómo expresamos nuestros pensamientos?

3. ¿ Cómo expresamos nuestros pensamientos?
Las palabras, los gestos, la música, las imágenes nos
ofrecen diferentes maneras de conseguir esa
comunicación.

5. Libro página – 10/11.
BLOQUE I: La comunicación visual
• Para comunicarnos,
los seres humanos
utilizamos diferentes
lenguajes.
• El lenguaje visual es
una forma de
comunicación.

6. BLOQUE I: La comunicación visual
• Estamos rodeados de
imágenes, cada una de
las cuales nos transmite
un tipo de información
distinta: sirven para
anunciar, informar,
advertir, decorar, etc., y
todas ellas tratan de
llamar nuestra atención.

7. Libro página – 12/13.
El lenguaje visual es el que se basa precisamente en la
imagen como elemento de comunicación.
En este caso el mensaje es asimilado a través de la vista.
¿Qué forma tienen
estas señales?
¿Qué colores se
utilizan?
¿Cuál puede ser su
significado?
¿Estas señales se ven
en España?

8. “Una imagen vale más que mil palabras”
Página 12/13
¿Crees que esta señora va conduciendo bien?

9. Dibujo a partir de
un sonido
• Para esta lámina tienes que
hacer una composición a partir
de un sonido
• Hay que darle
un buen
acabado

10. Dibujo a partir de un sonido
• Es una composición inspirada en un sonido que
imita o recrea el sonido de una cosa, es decir, la
composición se hizo a partir de una onomatopeya.
• Las onomatopeyas
son palabras que
imitan o recrean el
sonido de una cosa
o de una acción.

11. http://www.youtube.com/watch?NR=1&feature=endscreen&v=4Z6YUGGlwtA
Ejemplos de Onomatopeyas
• zumbido de abejas:
zzzzzzzz
• teléfono: ¡riiin, riiin!
• rama que se quiebra:
¡crac!
• ladrido del perro:
¡guau, guau!
• golpe en la puerta: ¡toc,
toc!
• bomberos: ¡uuuuh,
uuuuh!;¡niinoo, niinoo!
• canto de los pájaros:
¡pío, pío, pío!
• burbujas del agua: ¡glu,
glu, glu!
• rana: ¡croac!
• aullido del lobo: ¡auuu!
• aceleración de
motocicleta: ¡brrrum,
brrrum!
• grillo: ¡cri, cri!

12. • Lámina 1
Dibujo a partir de un sonido.
PRÓXIMA CLASE LIBRO

13. Ficha 1 –
actividad extra
La comunicación
visual.
El lenguaje
visual.
PRÓXIMA CLASE LIBRO

14. LA
COMUNICACIÓN
VISUAL
Página 14 - vamos leer el
1º párrafo y reflexionar…
¿Cómo estará el tiempo en
Ceuta?
¿Porqué los jugadores se
están abrazando?

15. La Comunicación
Visual es toda la
comunicación
transmitida por
medio de
IMÁGENES

16. pág. 14/15
ELEMENTOS BÁSICOS
Lectura de los apartados:
Emisor. Mensaje. Receptor.

17. : ELEMENTOS BÁSICOS
El medio pág. 15
El medio es el soporte o canal de comunicación a través del
cual se transmiten los mensajes.
La tele, la prensa, son ejemplos de medio de comunicación.

18. El LENGUAJE VISUAL es un sistema de
comunicación que utiliza como medio de expresión
las IMÁGENES.
página 16
1º párrafo
El lenguaje
visual...

19. EL CÓDIGO EN LA COMUNICACIÓN
El código es el conjunto de símbolos que
poseen un significado conocido y acordado
por los que lo utilizan.

20. EL CÓDIGO VISUAL
PÁG.16
El código visual es el
conjunto de signos y
normas según los cuales se
da significado a un mensaje.

21. Los pictogramas, señales de tráfico y
logotipos forman parte del lenguaje visual.

22. EL LOGOTIPO DEL GRUPO
• En este ejercicio vamos a
trabajar con el nombre del
grupo (1ºG, 1ºF).
Dibujaremos el logotipo en
el papel de color.
• además del 1º y la letra
intenta incluir cosas que
identifica o grupo algo que
transmita la idea de que es
un grupo de clase y estamos
aquí para estudiar.

23. METÁFORAS VISUALES - página 17
Las metáforas visuales son los recursos gráficos que
se emplean para simbolizar recuerdos, expresar
situaciones, sugerir sensaciones, ideas o emociones.

26. Ficha 2 – Actividad Código
LÁMINA 2 – Metáforas
visuales

27. LÁMINA 2 - METÁFORAS VISUALES
Dibuja los ojos y la
boca de los
personajes e
inventa una
metáfora visual
para dentro del
bocadillo.
No uses ninguna palabra, ningún texto.
Procure hacer la actividad utilizando solamente dibujos

28. LÁMINA 2 - METÁFORAS VISUALES
Dibuja los ojos y la boca
de los personajes e
inventa una metáfora
visual para dentro del
bocadillo.
No se puede usar
textos.
Procura hacer la
actividad utilizando
solamente dibujos.
PRÓXIMA CLASE: REVISTA, TIJERA, PEGAMENTO.

29. LÁMINA 2
METÁFORAS VISUALES

30. Ficha 2 – Actividad Código