Presentamos algunos ejemplos de Animaciones, Metaverso y Simuladores Web para un mejor ejercicio del Aprendizaje

2.  Biología y Geología - Juegos de Razonamiento
 Educación Física - Geografía e Historia
 Física y Química - Lengua y Literatura
Española - Matemáticas - Orientación
 Francés - Psicología - Tecnología

3.  Una animación Flash o Flash es una caricatura animada de la
película que se crea usando Adobe Flash y el software de
animación similares y, a menudo distribuidos en el formato de
archivo swf. . Esta página Flash Educativos dice estar inspirada
en la web del IES Averroes de Córdoba. Contiene presentaciones
animadas de diferentes temas, clasificados por áreas del
conocimiento. Se expone de una manera visualmente atractivo y
con movimiento, manteniendo la atención en cada uno de los
puntos que trata, apoyando el aprendizaje de todos los que
acceden a este material de consulta. Lleva al alumno a situarse en
otros ambientes, capta su atención, percibiendo el tema con
mayor interés, haciendo que su proceso de aprendizaje no entre
en el aburrimiento, sea animado, interesante y más productivo.
También despierta en los estudiantes la inspiración para crear
conocimiento individual o colaborativo, ya que permite, que
puedan publicar sus animaciones. Este recurso aparece en
://www.iesmariazambrano.org/Departamentos/flash-
educativos/flash-educativos.html

4. Es un simulador musical, un programa, un juego en línea, que
permite, a quienes lo usan, vivir la experiencia de hacer
mezclas musicales, preparando una canción con la imitación de
los sonidos de la calle. Se pueden grabar las mezclas y
compartirlas con los amigos. Entre sus características esta el
tener un tablero de mezcla fácil de usar, una animación
creativa, sin voces, solo sonido. Se puede grabar los sonidos y
colocar pistas en el mezclador. El juego simula un paseo por la
ciudad de Londres, donde se escuchan los sonidos de la ciudad,
el usuario del juego recorre la ciudad con un micrófono que va
grabando los sonidos con los que prepara su canción, su mezcla,
teniendo la opción de compartir luego su creación.
El estudiante puede experimentar esta divertida aventura,
crear música, generar conocimiento y compartirlo con otros

5.  Es un simulador musical, un programa, un juego en línea, que
permite, a quienes lo usan, vivir la experiencia de hacer mezclas
musicales, preparando una canción con la imitación de los
sonidos de la calle. Se pueden grabar las mezclas y compartirlas
con los amigos. Entre sus características esta el tener un tablero
de mezcla fácil de usar, una animación creativa, sin voces, solo
sonido. Se puede grabar los sonidos y colocar pistas en el
mezclador. El juego simula un paseo por la ciudad de Londres,
donde se escuchan los sonidos de la ciudad, el usuario del juego
recorre la ciudad con un micrófono que va grabando los sonidos
con los que prepara su canción, su mezcla, teniendo la opción de
compartir luego su creación.
 El estudiante puede experimentar esta divertida aventura, crear
música, generar conocimiento y compartirlo con otros.
 (http://www.shockwave.com/gamelanding/breakintheroad.jsp)

7.  Es un video juego multijugador, en línea, tipo metaverso, dirigido a los
niños, implica que ellos entren a experimentar un mundo virtual.
Contiene una gran variedad de juegos y actividades en línea. Un
Mundo real vs Mundo Virtual, en ese mundo virtual los niños se
representan a sí mismos a través de los pingüinos. Como personajes
principales del juego, pueden caminar, hablar, jugar mini juegos y
participar en actividades con otros jugadores en un lugar virtual
cubierto de nieve, tienen mascotas a los que tienen que alimentar y
comprarles comida, estimulando la responsabilidad por otros. Este
juego les ofrece diversión, los niños exploran, descubren cosas nuevas e
interactúan, el juego despierta su creatividad e imaginación., A través
de este juego Aprenden a resolver problemas, a trabajar en equipo y a
socializar, también desarrollan otras habilidades. Como el juego está
dirigido a niños se les dan recomendaciones como usar un
sobrenombre, nunca dar información personal acerca de nombre real,
dirección real de su casa, escuela, edad, nombre de familiares, etc.,
limitar su tiempo y practicar lo aprendido en el mundo real.
 (http://www.clubpenguin.com/es/)