para 4º ESO, completando el tema de análisis de las formas en la naturaleza

1. LAS FORMAS EN LA NATURALEZA
ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN DE FORMAS NATURALES

2. REPRESENTACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA
DE LAS FORMAS
Lenguaje plástico objetivo
• Punto de vista científico
o analítico.
• Busca describir las
formas con exactitud.
• Interpretación más
académica, realista.
El terrón grande o El terrón monumental
Alberto Durero - acuarela - c1503

3. REPRESENTACIÓN OBJETIVA Y SUBJETIVA
DE LAS FORMAS
• Interpretación
Lenguaje plástico subjetivo
personal.
• No busca describir
las formas con
exactitud.
• Interpretación
opuesta al arte
académico, puede
ser realista,
figurativa, estilizada
o abstracta.

4. Para representar cualquier forma es importante
observar y comprender su estructura.
En la representación de las formas se puede utilizar
un lenguaje objetivo o un lenguaje subjetivo

5. Lenguaje objetivo Lenguaje subjetivo
Durero – 1503 Alumnos 4º ESO – 2011

6. ESTRUCTURA DE LOS
VEGETALES
PARA COMPRENDER MEJOR EL EFECTO
VISUAL DE HOJAS, FLORES Y FRUTOS,
ES CONVENIENTE ANALIZAR SU
ESTRUCTURA FORMAL

7. ESTRUCTURAS
POLIGONALES

10. SIMETRÍA
AXIAL

11. SIMETRÍA RADIAL

12. ESPIRALES

13. ESPIRALES

14. ESPIRALES

15. Existen gran variedad de formas,
tamaños, colores y texturas de hojas.
La disposición de las hojas en el tallo sigue un orden
concreto en cada especie:
continuo, alterno, espiral, etc.

16. Lámina 3: creación de un tríptico.
Título: Otoño
Tema: Estructura de los vegetales.
• Folio blanco para hacer estudios de hojas
• Papel de color para creación subjetiva con la
forma de la hoja.
• Cartulina tamaño A4.
 Frente: dibujo objetivo de la hoja. Interior
composición con la forma (collage).

17. En un folio en blanco realiza algunos dibujos de
hojas para elegir el dibujo/tema de tu trabajo.

21. Se escribe el tema "otoño" en la portada.
Se escribe algo
sobre "otoño" en la
parte inferior de la
derecha, puede ser
una definición, un
pensamiento, un
trecho de una
poesía, etc.