Cómo vemos las imágenes? Una aproximación a las teorías de la Gestalt.

2. La percepción de una imagen está relacionada
con las manera en que cada uno puede captar
la realidad, y al mismo tiempo, está vinculada
con la historia personal, los intereses, el
aprendizaje, la motivación.

3. Para la Gestalt, la percepción
tiende a complementar aquellos
elementos que pueden dar
definición, simetría,
regularidad, continuidad,
unificación y forma a nuestra
percepción.

5. La Dimensión Máxima de Atención varía entre
cuatro y nueves elementos.
La DMA es el número de elementos que pueden
percibirse con un golpe de vista.

7. La forma más elemental es separar el campo
perceptual en dos: Figura y Fondo
Fue preocupación central de la Gestalt, pero fue el psicólogo danés Edgar
Rubín quien estudió a fondo el tema a partir de su famosa copa.

8. Para ver el personaje sentado en el muro, añadimos
información que no está en el dibujo.
Una vez reconocido, resulta difícil dejar de verlo.

9. Estructural: Se percibe el conjunto como un todo, antes
que un agrupamiento de partes.
Flexible: El mismo objeto admite varias organizaciones
perceptuales.
Transportable: La misma organización se puede
representar con diferentes técnicas.
Selectivo:Selectivo: La percepción está íntimamente relacionada
con nuestros gustos, intereses, historia, etc.

10.  Ley de Proximidad
 Ley de Semejanza
 Ley de Cierre
 Ley de Totalidad
 Ley de la Buena Continuidad de la Forma
 Ley de Pregnancia.
Las leyes de la percepción fueron enunciadas por
los psicólogos de la gestalt,
Max Wertheimer, Wolfgang Köhler y Kurt Koffka

11. Cuando los estímulos están bastantes juntos
tienden a agruparse.
La proximidad espacial determina la
agrupación de elementos.

12. Los objetos similares tienden a
agruparse por su forma,
medida, color o peso.

13. El cuadrado en la figura “A”. Los estímulos que
son diferentes a su
Alrededor llegan a constituir una conformación.
En “B” el círculo
es la figura y los cuadrados el fondo.-
A B

14. Las figuras, imágenes, de personas,
animales, elementos, palabras, etc. se
perciben completas aunque no sea así.

15. Los estímulos que tienen continuidad
sobresalen del fondo y se organizan juntos.-

16. Los elementos más simples son los preferidos
en el proceso perceptivo, permiten sintetizar y
“memorizar” las formas que componen la
imagen.

17. 1- El todo no es igual a la suma de las partes.
Partes: niñas jugando. Helicoptero volando.-

19. 2- Si cambio
un
elemento
clave,
cambio el
todo.-

20. 3- Puedo cambiar
algunos
elementos sin
que cambie el
significado.

21. 3- Puedo
cambiar
algunos
elementos
sin que
cambie el
significado.

22. 4- para
destruir una
gestalt
tengo que
atacar un
punto clave.