3° básico b semana 28 al 02 de diciembre

1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL TERCER AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludarlo cordialmente, le informo de los requerimientos para la
semana, comprendida entre el Lunes 28 de noviembre al viernes 02 de diciembre del año en
curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
Informo a Uds. que están cordialmente invitados a la “GALA NAVIDEÑA” de nuestro colegio, el día
VIERNES 02 DE DICIEMBRE. Debe considerar lo siguiente:
1.- Los alumnos de la JORNADA TARDE deben presentarse vestidos desde su casa en el horario
normal.
2.- Los apoderados hacen su ingreso por la calle San José.
3.- La actividad inicia a las 18:00 HORAS.
 TODOS LOS AÑOS EL COLEGIO REALIZA UNA CAMPAÑA NAVIDEÑA EN AYUDA DE UN
HOGAR, ESTE AÑO IREMOS AL “Hogar Santa María del Bosque”.
 INICIO LUNES 14 DE NOVIEMBRE
 CÓMO: A TRAVÉS DE JEANS DAY COLABORACIÓN DE $100 VOLUNTARIOS, SI EL ALUMNO
VIENE CON ROPA DE CALLE.
 OBJETIVO UNA ONCE Y REGALOS AL HOGAR.
 Campaña de los $1000.
LOS ALUMNOS DEBEN TRAER UN LIBRO A ELECCIÓN EN EL MES DE NOVIEMBRE
 Durante Todo el mes de Noviembre, se realizará Jeans Day solidario, por lo que los alumnos pueden asistir con
ropa de calle, pagando $ 100.-, excepto el día que corresponda Educación Física.
 A partir del lunes 14, se inicia Campaña Navideña, donde se solicita la cooperación de las familias que deseen
participar, donando $ 1.000, los cuales deben venir en un sobre cerrado y el nombre de la familia en el exterior.
 A partir de esta semana, se comenzará a revisar los cuadernos con nota acumulativa. Se revisará el contenido del

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II Semestre. Si el alumno tiene dos cuadernos, debe traer ambos. Quien no presente cuaderno en tres
oportunidades consecutivas, será evaluado con nota mínima (2.0)
 POR UNA VIDA SANA. Sugerimos:
Los invito a crear hábitos alimenticios sanos en vuestros hijos(as), entregarles los nutrientes que
necesitan para su desarrollo y crecimiento, los que influyen de manera positiva en la calidad de vida, para esto envíe
una colación saludable.
POR UNA VIDA SANA. Se sugiere:
 Los alumnos que se encuentran eximidos deben asistir el día del evento para firmar su
eximición.
 INCENTIVAR EL GUSTO POR LA LECTURA: Se solicita traer un libro de lectura complementaria a libre elección
(no debe ser cómic o manga) los días que se apliqué una evaluación. Una vez que finalice su prueba, el estudiante
desarrollará su creatividad e imaginación por medio del mágico mundo de las letras.
 El libro del PROYECTO ZIEMAX para el DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA,
se utiliza solo los días MIÉRCOLES de cada semana. Esta semana se aplicó la Post evaluación. SE RECUERDA
QUE SI EL ESTUDIANTE NO TRAE SU TEXTO QUEDARÁ ATRASADO(A) EN LAS ACTIVIDADES
PROGRAMADAS, las cuales son evaluadas en las pruebas formales.
 Los certificados médicos y/o de especialistas deben ser entregados a inspectoría o profesora jefe por medio de una
comunicación.
 HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES Y APODERADOS
Para agendar una cita con algún profesor(a), se solicita enviar una nota con anterioridad.
PROFESOR ASIGNATURA HORARIO
Danitza Herrera Ed. Física y Salud Miércoles de 17:00 a 18:45 horas
Germán Villalón Inglés Lunes de15:30 a 17:00 horas
Erika Allendes Ciencias Naturales Jueves de 15:30 a 17:00 horas
Yaremi Ibáñez Religión Jueves de 11:30 a 13:00 horas
LENGUAJE: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVO:
 Comprensión lectora.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
 Miércoles 30 de noviembre: Revisión de libro Ziemax.
 Jueves 01: Traer en cuaderno de redacción Un cuento creado por ellos sobre la navidad. Debe incluir un dibujo
final. Los alumnos deben ponerse al día con las redacciones pendientes, pues corresponden a nota acumulativa.
Se aceptan cuadernos hasta el día miércoles 07, quien no presente su cuaderno, será evaluado con nota mínima
en los trabajos pendientes.
MATEMÁTICA: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVOS:
 Multiplicación con dos dígitos y Medición del tiempo.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVO:
 Civilización Romana y Griega.
Materiales:
 Martes 29: Evaluación de la Asignatura.
 Cuaderno de la asignatura y texto ministerial.
 Descargar Test Me Preparo de Historia.
 Descargar PPT de Entretenimiento Romano.

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 Estudiar Unidad de los Griegos y lo visto hasta la clase de la semana anterior sobre los Romanos.
CIENCIAS NATURALES: Prof. Erika Allendes.
OBJETIVO:
 La Luna.
Materiales:
 Cuaderno de la asignatura. Si el libro aún lo tiene en el hogar, debe traerlo ese día.
INGLÉS: Prof. Germán Villalón
OBJETIVO:
 Evento Semestral
Materiales:
 Revisar al final de este informativo, anexo sobre contenidos de este Evento Semestral.
 Los alumnos eximidos de este Evento son: Isidora Andrades, Antonia Catalán, Millaray Flores, Belén González,
Javiera Reyes y Juan Pablo Toro.
ORIENTACIÓN: Erika Allendes.
Se realizará en las dos primeras semanas de cada mes.
TECNOLOGÍA: Prof. Erika Allendes
OBJETIVO:
 Corona Navideña.
Materiales:
Se trabajará en conjunto con la asignatura de Artes visuales, por lo que deben traer los mismos materiales para ambas
clases.
- Traer corona realizada la semana anterior, forrada con las guirnaldas y con las hojas pegadas.
- Traer decoraciones de árbol navideño, de tamaño acorde a la corona.
- Tijeras
- 1 metro de cinta de género con motivo navideño delgada..
- Scotch delgado pequeño y una barra de pegamento. (Buena calidad).
ARTES VISUALES: Prof. Erika Allendes
2º Semestre: se efectuará una de Artes Visuales (Jueves).
OBJETIVO:
 Corona Navideña.
Materiales:
 CONTINUAR CON EL EVENTO EVALUATIVO DE ARTES VISUALES Y TECNOLOGÍA.
- Traer corona realizada la semana anterior, forrada con las guirnaldas y con las hojas pegadas.
- Traer decoraciones de árbol navideño, de tamaño acorde a la corona.
- Tijeras
- 1 metro de cinta de género con motivo navideño delgada..
- Scotch delgado pequeño y una barra de pegamento. (Buena calidad).
MÚSICA: Prof. Erika Allendes
OBJETIVO:
 Evento Semestral.
Materiales:
 GALA NAVIDEÑA
 El vestuario es el siguiente: (las imágenes son solo de referencia)
VARONES DAMAS
Jeans azul, camisa cuadrillé manga corta, faja roja y
chupalla, chalas.
Blusa manga corta blanca, falda floreada (cualquier
diseño) delantal con vuelitos color rojo zapatos chinitas
negras.
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: Prof. Danitza Herrera.
OBJETIVOS:
 Evento Semestral: Mini Handbol
MATERIALES:
 Juego real, aplicando las cuatro reglas de Handbol vistas en clases.
 El alumno debe asistir con su uniforme de la asignatura: calza, pantalón o short (para la clase), polera azul y
zapatillas deportivas.
 Útiles de aseo (Toalla, jabón, peineta y desodorante).
 TRAER BOTELLA DE AGUA.
Las alumnas deben asistir con su cabello tomado en un moño.
RELIGIÓN:
Docente: Yaremi Ibáñez
OBJETIVO:

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 Conocer el valor de la Libertad.
Materiales:
 Cuaderno y estuche con lápices de colores.
TEST ME PREPARO
HISTORIA MARTES 22 DE NOVIEMBRE- 19 HRS. MARTES 29 DE NOVIEMBRE -14 HRS.
INGLÉS VIERNES 25 DE NOVIEMBRE- 19 HRS. VIERNES 02 DE DICIEMBRE -14 HRS.
CALENDARIO DE EVALUACIONES:
Revisar desde el Home o página de inicio del portalcamilino el Calendario de Pruebas del mes:
http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas
BIBLIOTECA VIRTUAL:
 Descargar el PPT de “Medición de Perímetro”.
 Descargar PPT de “Entretención y Ocio de los romanos”.
¡QUIERO SABER MÁS!
 Matemática: Te invito a revisar el siguiente link, encontraras diferentes ejercicios de numeración y
operaciones, por medio del juego. ¡Lo pasaras bien!
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juegos-numeros-multiplicar-sumas-restas-3o-
primaria/
 Matemática: Te invito a establecer relación de orden entre las fracciones.
http://roble.pntic.mec.es/~jblesa/matematicas/temas/4/unidad3/uni3.htm
 Lenguaje y Comunicación: Aquí puedes reforzar los conceptos de rima en un poema y además ejercitar a
través de un juego.
http://www.portaleducativo.net/tercero-basico/593/Poemas-y-rimas-para-ninos
NIVELACIONES PAC Y/ TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA:
La nivelación de taller PAC se terminó la semana pasada.
El taller de Psicopedagogía, a cargo de la psicopedagoga Srta. Catalina Rojas. Se termina la presente
semana.
ANEXO
Contenidos Evento Semestral de Inglés:
- Structure  - Structure  Presente Continuo
To be + Verbo (ing) *To Be puede ser “Am –Is – Are”, dependiendo del sujeto es el To Be
que se usará.
Pronombres Personales: (AM) I /ai/ = yo
(IS ) He /ji/ = él
(IS ) She /shi/ = ella
(IS ) It /it/ = eso, aquello (animales o cosas)
(ARE ) We /wi/ = nosotros
(ARE ) You /iu/ = tú
(ARE) They /dei/ = ellos – ellas
 Para hacer la negación del verbo TO BE solo debemos agregar la palabra “NOT”
 Deben repasar formato de respuesta corta “Is she climbing a tree? yes, she is / no, she isn’t”
 Tambien deben repasar respuesta larga “What are they doing? they are playing soccer”
“Is he drinking or eating? He is eating”
Time: Para decir la hora en inglés usaremos la expresión It’s… que será traducida como Son... o Es… , además
usaremos la expresión O’clock que significa En punto. La pregunta que usaremos para conocer la hora será What time
is it?
Example: 8:00  It’s eight o’clock (son las ocho en punto)
- Verbs  Have /jav/ = tener Draw /dro/ = dibujar Write /urait/ = escribir Read /riid/ = leer
Play /plei/ = jugar Count /kaunt/ = contar Paint /peint/ = pintar Jump /llamp/ = saltar
Do /du/ = hacer Feel /fiil/ = sentir Sing /sing/ = cantar Cry /krai/ = llorar
Talk /tok/ = hablar Laugh /laf/ = reir Eat /iit/ = comer Skate /skeit/ = patina
Drink /drink/ = beber Make /meik/= hacer Sleep /sliip/ = dormer Swim /suim/ = nadar
Buy /bai/ = comprar Look /luuk/ = mirar Wear /uer/ = usar See /sii/ = ver
Dance /dans/ = bailar Feed /fiid/ = alimentar Hold /jould/= sostener Take /teik/= tomar
Take /teik/ =tomar Climb /klimb/ =escalar Carry /karri/ = llevar o acarrear
Run after /ran after/ = perseguir Rescue /reskiu/ = rescatar Help /jelp/ = ayudar
Take care of/teik ker ov/ = cuidar Fix /fiks/ = reparar Examine /iksamin/ = examinar
Drive /draiv/ = conducer, manejar Answer /anser/ = contester, responder
Operate on /opereit on/ = operar set the table /set de teibl/ = colocar la mesa Wash the
dishes /uosh de dishes/ = lavar los platos
Pour the drinks /pur de drinks/ = servir las bebidas

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Serve the food /serv de fud/ = servir la comida
have breakfast /jav brekfast/=desayunar have lunch /jav lanch/= almorzar
have dinner /jav diner/= cenar have a snack /jav a snak/= comer una colación
get up /get ap/= levantarse do the chores /du de chors/= hacer los deberes de la casa
have recess /jav rices/= tener recreo read a story /riid a stori/= leer una historia
go to bed /gou tu bed/= ir a la cama
- Words and food Umbrella /ambrela/ = paraguas bag /bag/ = bolsa fruit /frut/ = fruta
telephone /telefoun/ = teléfono brownies /braunis/ = pastelillos potato chips
/poteito chips/ = papas fritas soda /souda/ = bebida sausages /sosiches/ = salchichas
Hamburgers /jamburgers/ = hamburguesas pizza /pitsa/ = pizza cake /keik/ = pastel o
torta milk /milk/ = leche jello /llelo/ = jalea Apple pie /apl pai/ = tartaleta de manzana french fries
/french frais/ = papas fritas Lemonade /lemoneid/ = limonada salad /salad/= ensalada
- Numbers  0/ziro/ ZERO 11 /ileven/ ELEVEN 40 /forti/ FORTY
1 /uan/ ONE 12 /tuelv/ TWELVE 50 /fifti/ FIFTY
2 /tchu/ TWO 13 /zirtiin/ THIRTEEN 60 /siksti/ SIXTY
3 /zri/ THREE 14 /fortiin/ FOURTEEN 70 /seventi/ SEVENTY
4 /for/ FOUR 15 /fiftiin/ FIFTEEN 80 /eiti/ EIGHTY
5 /faiv/ FIVE 16 /sikstiin/ SIXTEEN 90 /nainti/ NINETY
6 /siks/ SIX 17 /seventiin/ SEVENTEEN 100 /uan jandred/ ONE HUNDRED
7 /seven/ SEVEN 18 /eitiin/ EIGHTEEN
8 /eit/ EIGHT 19 /naintiin/ NINETEEN
9 /nain/ NINE 20 /tuenti/ TWENTY
10 /ten/ TEN 30 /zirti/ THIRTY
- Parts of the day  Morning /morning/= mañana  06:00 am – 11:59 am
Afternoon /afternun/= tarde  12:01 pm – 06:00 pm
Evening /ivining/= tarde noche  06:01 pm – 09:00 pm
Night /nait/= noche  09:01 pm – 05:59 am
Noon /nun/= medio día  12:00 pm
Midnight /midnait/= media noche 12:00 am
Se despide cordialmente de ustedes.
Erika Allendes.
Profesora
Maipú, viernes 25 de noviembre de 2016