Este documento proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de segundo año básico "B" del Colegio Camilo Henríquez durante la semana del 13 al 17 de junio. Incluye detalles sobre las asignaturas, materiales requeridos, contenidos a cubrir, fechas de evaluaciones y eventos planeados como la presentación del "Día de la familia".

1. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
INFORMATIVO SEMANAL SEGUNDO AÑO BÁSICO “B”
Señor Apoderado: Junto con saludarlos cordialmente, informo de los requerimientos para la
semana, comprendida entre el lunes 13 de junio al viernes 17 de junio del año en curso.
INFORMACIONES O REQUERIMIENTOS GENERALES:
Miércoles 15 de junio presentar texto ZIEMAX, libro y cuadernillo.
Horario del día 17 de junio:
Los estudiantes tienen jornada normal, tiene clases normales los dos
primeros bloques.
Deben venir vestidos desde sus casas, los invitados llegan a las 17: 00
horas .
Presentación Día de la familia: Los Picapiedras.
Vestuario:
Niños: Pedro y Pablo
Niñas Betty y Vilma.
Los niños y niñas llevan camiseta y pantis color piel (pantis de mamá)
Niñas y niños Zapatillas chicle color blanco.
 Para solicitar entrevista con la profesora jefe debe enviar comunicación en la agenda.
POR UNA VIDA SANA. Sugerimos:

2. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
 Se solicita a todos los apoderados enviar un texto de lectura complementaria (no debe ser cómic o
manga), para leer de forma voluntaria después de las evaluaciones.
 Se solicita a los apoderados ser puntuales en los horarios de ingreso y salida de los alumnos.
 Traer todos los días estuche básico con: Lápiz mina, goma, lápices de colores, lápiz
bicolor (azul y rojo), sacapuntas, tijera, pegamento en barra, regla de 30 cms., plasticina.
 Enviar certificado que acredite salud compatible para la realización de actividad física.
HORARIO DE ATENCIÓN DE APODERADOS
VILMA SÁEZ PROF. JEFE
LENGUAJE- MAT-CIENCIAS-
HISTORIA- MUSICA-ARTES-TECNOLOGÍA
MARTES DE 17:15 A 18:45 HORAS
PAMELA CUEVAS INGLES JUEVES DE 13:45 A 15: 15 HORAS
CLAUDIO MUÑOZ ED. FISICA MARTES DE 18:45 A 19: 45 HORAS
YAREMI IBAÑEZ RELIGION JUEVES DE 11: 30 A 13: 00 HORAS
Se informa que durante la semana del 13 de junio se realizará revisión de cuadernos, en el siguiente
orden:
Lunes 13: Historia.
Martes 14: Lenguaje.
Miércoles 15: Matemática.
Jueves 16: Ciencias Naturales. (ver rubrica de revisión en anexos)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:
Traer todos los días texto de lectura complementaria, “El lugar más bonito del mundo” autor Ann
Cameron Ed. Alfaguara.
Páginas del texto trabajadas:
Libro ministerial Hasta página 79.
El libro ministerial de lenguaje debe ser presentado todos los días que se imparta la asignatura.
Contenidos trabajados: Sustantivos comunes propios y derivados, comprensión lectora, revisión evaluación
diagnóstica, adjetivos calificativos, sinónimos y antónimos, verbos, tiempos verbales., la biografía, el mensaje, la
anécdota, la descripción, texto informativo, poemas.
Se trabajará: Comprensión lectora
MATEMÁTICA: Cuaderno y estuche básico.
Memorizar tabla del 8
Traer todas las clases cuadernillo 2B de matemática y texto ministerial.
Martes 14: Cálculo mental.
El libro ministerial de matemáticas debe ser presentado todos los días que se imparta la asignatura.
Páginas del texto trabajadas:
Libro ministerial Hasta página 69.
Figuras, patrones y secuencias hasta página 127.
Multiplicaciones hasta página 138.
Cuadernillo 2ºA: terminado
Cuadernillo 2ºB hasta página 51
Contenidos trabajados: Escritura de números del 1 al 500, valor posicional, la centena, términos de la suma,
revisión evaluación diagnóstica, sumas con y sin reservas, términos de la resta, restas con y sin reservas, la
multiplicación, tablas 2-3-4-5-6-7. Los polígonos regulares e irregulares.
Se trabajará: Multiplicaciones por un número, resolución de problemas.
CIENCIAS NATURALES:
Viernes 10: Evaluación ciencias.
El libro ministerial de ciencias debe ser presentado todos los días que se imparta la asignatura.
Páginas del texto trabajadas: Hasta página 57.
Contenidos trabajados: Los hábitat, clasificación de animales, vertebrados e invertebrados, los huesos, los
vertebrados clasificación y características, invertebrados clasificación y características, ciclos de vidas
Se trabajará: Texto ministerial: Hábitat.

3. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES: Traer cuaderno y estuche básico.
(traer todas las clase plasticina)
El libro ministerial de historia debe ser presentado todos los días que se imparta la asignatura.
Páginas del texto trabajadas: Hasta página 65
Contenidos trabajados: Repaso de contenidos, mapas y planos, representaciones, ubicación geográfica,
revisión prueba de diagnóstico, los puntos cardinales y límites de Chile, mapas, continentes, océanos,
instrumentos de orientación, paisajes de Chile.
Se trabajará: Texto ministerial unidad 1: Chile, regiones y paisajes, actividades económicas, relieve, clima, flora
y fauna de las diferentes zonas.
INGLES: ( Profesora: Pamela Cuevas)
Repaso de contenidos. Traer el cuaderno y estuche básico.(el estuche debe venir con todo lo solicitado: Lápices
de colores, tijera, pegamento en barra, lápiz grafito, goma, sacapuntas)
Se trabajará: Preposiciones.
Se envía link para escuchar pronunciación de palabras. www.wordreference.com
TECNOLOGÍA:
2 últimas semanas del mes
Esta asignatura se llevara a cabo las dos últimas semanas de cada mes.
Actividades trabajadas: Evaluación diagnóstica reconocimiento de funciones de un p. c.) El plano software Paint
Chile, zonas, vestuario según clima, instrumentos de orientación.
Miércoles 29: Evento tecnología: Construyen maqueta Tema: Relieve Geográfico.(zona norte, centro y sur)
El trabajo será armado en aula sobre la parte posterior de block de dibujo, deberán traer el trabajo previamente
elaborado a partir de material de reciclado (ejemplo: caja de huevos (cordilleras), telas, papel kraft, etcétera.
Para detalles lápices de colores o scripto. Deberá responder a preguntas de lo presentado, observar texto
ministerial de Historia. (ver rubrica de evaluación en anexos)
ORIENTACIÓN:
2 primeras semanas del mes Traer cuaderno y estuche básico. Ensayo día de la Familia.
MÚSICA: Traer Cuaderno y estuche básico.
Se ha trabajado: Discriminación auditiva, canto, cualidades del sonido: Altura, duración, intensidad.
Se trabajará: Ensayo Día de la familia. (VER RUBRICA EN ANEXOS, EVENTO ARTES VISUALES)
ARTES VISUALES:
Cuaderno de la asignatura estuche básico completo.
Actividades trabajadas: Ev. Diagnóstica Plegado. Pintado a lápiz, expansión en plastilina, collage de telas,
mosaico en papel lustre, calcado.
Viernes 17. Ceremonia Dia de la Familia.
Viernes 24: Evaluación de técnicas en croquera. (ver rubrica en anexos)
EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD: (Profesor: Claudio Muñoz)
Se solicita a los niños y niñas del curso practicar junto a sus padres “La voltereta” ejercicio gimnástico
practicado en clases que será evaluado en el evento semestral.
Traer cuaderno y estuche básico.
Útiles de aseo en bolsa con nombre y curso:
Debe traer todas las clases: toalla, jabón y una polera de cambio. Traer una botella con agua
ROGAMOS A LOS PADRES NO ENVIAR DESODORANTE.
 Se solicita a la brevedad el certificado para poder hacer educación física sin dificultad.
RELIGIÓN: (Profesora: Yaremi Ibáñez)
Traer su estuche completo con sus lápices de colores y cuaderno de asignatura.
Tema: “Reconocer el concepto de Comunidad”.
PROGRAMA PAC
Se informa que durante este año los estudiantes con nivel ELEMENTAL deberán asistir a taller PAC

4. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
obligatoriamente los días MIERCOLES DE 10:00 A 11:00 HORAS. Las guías realizadas en la clase
deberán pegarse en el cuaderno de lenguaje. (DEBEN VENIR SOLO CON SU ESTUCHE).
Se felicita a los padres y apoderados por su responsabilidad y compromiso, reflejada en la asistencia y
resultados académicos.
LISTADO DE ALUMNOS CITADOS:
1.- Alegría Benjamín
2.- Anativia Tomás
3.- Andrade Renato
4.- Ávila Hernán
5.- Contreras Bastían
6.- Muñoz Fabían
7.- Moreno Cristóbal
8.- Ortuza Cristian
9.- Quezada Amaya
10.- Zamorano Martina
11.- José Pablo Uzón
ME PREPARO:
CALENDARIO DE EVALUACIONES: JUNIO
http://portalcamilino.cl/web/index.php/recursos-educativos/calendario-de-pruebas
AULA VIRTUAL / BIBLIOTECA VIRTUAL:
 PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 5 Historia.
 PPT evaluación diagnóstica Historia.
 PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 5 Ciencias Naturales.
 PPT evaluación diagnóstica Ciencias Naturales.
 PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 5 Lenguaje.
 PPT evaluación diagnóstica Lenguaje.
 PPT REVISIÓN FICHA PAC Nº 5 Matemática.
 PPT evaluación diagnóstica Matemática.
• ¡QUIERO SABER MÁS! Se presentan link´ s de apoyo y refuerzo a la asignatura.
Matemática: http://www.mundoprimaria.com/recursos-educativos/tablas-de-multiplicar/
http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php
http://www.mundoprimaria.com/recursos-educativos
Lenguaje: http://www.tudiscoverykids.com/juegos/leer-es-un-juego/
https://www.youtube.com/watch?v=Dd4raPNFxhA
Historia: http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/846421/continentes_y_oceanos.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/550761/pueblos_originarios_de_chile.htm

5. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
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https://www.youtube.com/watch?v=2cHH9XFgNYU
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle
https://www.youtube.com/watch?v=MBcQ8R33PY8
Ciencias: http://www.educaplay.com/es/coleccion/12980/6/_habitat_de_animales.htm
https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ
https://www.youtube.com/watch?v=LikAcpoqlzQ
https://www.youtube.com/watch?v=1daI_Wx9AKA
ANEXOS:
RUBRICA REVISION DE CUADERNO PRIMER CICLO
Nombre: ___________________________________________________ Curso: ___________
INDICADORES Excelente (3) Satisfactoria (2) Moderadamente satisfactoria
(1)
Insuficiente (0)
Aspecto externo del
cuaderno.
El cuaderno es presentado
con un forro en buen estado
acorde al color de la
asignatura y con el nombre en
la parte exterior.
El cuaderno es
presentado con un forro
acorde al color de la
asignatura en estado
regular y sin el nombre en
la parte exterior.
El cuaderno es presentado con
un forro acorde al color pero el
forro en malas condiciones (roto,
deteriorado).
El cuaderno es
presentado sin un
forro de la asignatura.
Cuaderno único con
contenidos de la
asignatura
El cuaderno presenta todos
los contenidos y solo con
contenidos de la asignatura.
El cuaderno presenta el
50% de los contenidos de
la signatura y contenidos
de otras asignaturas.
El cuaderno presenta menos
del 50% de la asignatura.
El cuaderno tiene un
aspecto que no se
reconoce la asignatura
a evaluar.
Registro de las fechas
de las clases.
El cuaderno presenta las
fechas de acuerdo a la clase.
El cuaderno presenta la
mitad de las fechas de
clases.
El cuaderno presenta menor de
la mitad de las fechas de clases.
El cuaderno no
presenta fechas de
clases.
Títulos subrayados. El cuaderno presenta todos
los títulos subrayados.
El cuaderno presenta más
del 50% de los títulos
subrayados.
El cuaderno presenta menos
del 50% de los títulos
subrayados.
El cuaderno no
presenta los títulos
subrayados.
Limpieza. El cuaderno se presenta sin
borrones, manchas, hojas
dobladas y sin garabatos.
Cuaderno con borrones
(Hasta 3) y hojas
dobladas.
Cuaderno presenta borrones
reiterados (más de 5) y gran
cantidad de manchas
Cuaderno con hojas
arrugada, manchada,
cortada, con grandes
borrones.
Desarrollo de las
actividades escritas en
el cuaderno.
El cuaderno presenta las
instrucciones y actividades
desarrolladas.
El cuaderno presenta
incompleta la instrucción y
la actividad.
El cuaderno presenta
incompleta la instrucción y sin
desarrollo de la actividad.
El cuaderno se
presenta sin
instrucción y
actividades completas
sin desarrollar.
La forma escritura. La forma de la escritura se
presenta en márgenes
establecidos, legible,
adecuada a la lectura,
ordenada en todo el cuaderno
la letra es del estudiante.
La forma de la escritura
se presenta sin márgenes
establecidos, legible,
adecuada a la lectura,
pero no es constante en
su escritura, en algunos
contenidos presenta letra
diferente.
La letra es de igual tamaño
entre mayúsculas y minúsculas,
desordenada, sin márgenes,
pero se puede entender lo que
escribe. En ocasiones presenta
letra que no le corresponde.
La letra es
desproporcionada
entre las mayúsculas
y minúsculas. No
respeta márgenes,
ilegible.. El contenido
de gran parte del
cuaderno está escrito
por otra persona.
PUNTAJE IDEAL: 21 puntos
MÚSICA:
PAUTA DE EVALUACIÓN DE ENSAYO Y PRESENTACIÓN “DÍA DE LA FAMILIA”
NOMBRE:__________________________________________
CURSO:___________________________________________
INDICADORES
GENERALES
PUNTAJE
ideal Siempre
Ocasio-
nalmente
Casi
nunca
1.- Postura
inicial
3 3 2 1
2.-
Coreografía de
baile
3 3 2 1
3.- Postura
final
3 3 2 1
4.-
Complemento
3 3 2 1

6. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
con el grupo.
5.-Ritmo 3 3 2 1
6. Uso del
espacio
3 3 2 1
7. Respeto
frente a la
actividad
3 3 2 1
8. Presentación 3 3 2 1
INDICADORES
ESPECIFICOS
9.- Disciplina
en ensayos.
3 3 2 1
10.- Actitud en
ensayos.
3 3 2 1
11-
Participación
en ensayos
3 3 2 1
12.
Colaboración
en ensayos
3 3 2 1
13. Sigue
instrucciones.
3 3 2 1
14 Ensayo
general.(con
todos los
cursos)
3 3 2 1
PUNTAJE
OBTENIDO
42
TECNOLOGÍA:
RÚBRICA DE TECNOLOGÍA
OBJETIVO: Reconocer los relieves geográficos; zona norte centro y sur. Nota:
Soporte: Maqueta
Nombre: ___________________________________________ Curso: __2° B 29 /06/16
CATEGORIA
EXCELENTE
(3PTOS)
SATISFACTORIO
(2PTS.)
SATISFACTORIO CON
RECOMENDACIONES (1
PTS.)
NECESITA
MEJORAR (0 PTO)
Creatividad
Crea una maqueta
con todas las
características.
Crea una maqueta con
algunas características.
Su trabajo tiene leve
relación con lo solicitado
No trae los
materiales. No
trabaja
Uso de
materiales
reciclados
Utiliza variados
materiales
reciclados en su
construcción.
Utiliza algunos materiales
reciclados en su
construcción.
Utiliza solo dos materiales
reciclados en su
construcción
No trae materiales,
dibuja su
presentación.
Terminación
Termina su trabajo
en el tiempo dado.
Termina a media su
trabajo.
Termina su trabajo, pero
con partes sueltas y
visualmente desordenado,
No trabaja.
Conocimiento
Responde a gran
parte de las
preguntas de
acuerdo al tema.
Responde con dificultad
sin seguridad en el tema.
No responde, poca
seguridad en sus
respuestas.
No responde,
desconoce el tema.
Orden y
disciplina
Trabaja en orden
sin alterar el clima
de aula.
Trabaja la mayor parte del
tiempo pero se distrae a
ratos.
Trabaja pero interrumpe y
molesta el orden de las
actividades.
No trabaja se dedica
a hacer desorden.
Puntaje total 15 puntos: 7,0 Puntaje obtenido:

7. COLEGIO CAMILO HENRÍQUEZ
DIRECCIÓN ACADÉMICA BÁSICA
ARTES VISUALES
RÚBRICA EVENTO ARTES VISUALES Puntaje Obtenido: _________ Nota:
Croquera - Técnicas de Artes Visuales
Nombre: ____________________________________________________________ Curso: __2°B__ 24/06/16
Sin otro particular, se despide atte.
Vilma Sáez S.
Profesora Jefe
Maipú, viernes 10 de junio de 2016.
CATEGORIA
EXCELENTE
(3PTOS)
SATISFACTORIO
(2 PTS.)
SATISFACTORIO CON
RECOMENDACIONES (1
PTS.)
NECESITA
MEJORAR (0 PTO)
Materiales
Trae todos los
materiales solicitados
en la fecha señalada.
Trae parte de los
materiales solicitados en
la fecha señalada.
Trae los materiales
solicitados después de la
fecha señalada.
No trae materiales,
se consigue con sus
compañeros.
Trabajo
Trabaja
concentradamente
durante toda la clase.
Trabaja a ratos
concentradamente
durante toda la clase.
Trabaja a ratos, juega e
interrumpe a sus
compañeros durante toda
la clase.
No trabaja.
Limpieza
Presenta un trabajo
de acuerdo a las
indicaciones,
presenta un trabajo
limpio y ordenado.
Presenta un trabajo de
acuerdo a las
indicaciones, presenta
un trabajo desordenado
pero limpio.
Presenta un trabajo de
acuerdo a las indicaciones
pero desordenado y sucio.
No trabaja.
Terminación
Termina sus trabajos
correctamente.
Realiza un trabajo a
medias, sin
terminaciones.
Su trabajo no está
terminado.
No trabaja.
Proceso
Su croquera contiene
todas las técnicas
trabajadas.
Su croquera presenta la
mayor parte de las
técnicas trabajadas.
Su croquera contiene
algunas técnicas
trabajadas(menos de 5)
Tiene menos de 3
técnicas trabajadas
Puntaje total 12 puntos: 7,0