1. Comisión Bicameral
de Educación
Presentación Proyecto de
Ley de Educación
Provincial
2012

2. Aspectos Relevantes

3. Principios, Derechos y Garantías
• El Sistema Educativo Provincial, está integrado por todas
las instituciones que brindan educación pública, sean de
servicios educativos de gestión estatal, privada, social y
cooperativa.
• Se concibe a la educación y al conocimiento como un bien
público y un derecho personal y social, garantizados por el
Estado.
• La educación es un deber y un derecho de la familia como
agente natural y primario, y una obligación indelegable,
imprescriptible e inalienable del Estado Provincial.

4. Objetivos de la Política
Educativa Provincial
• Garantizar la gratuidad de toda la Educación
Pública de Gestión Estatal.
• Garantizar y asegurar una Educación de calidad
con justicia e inclusión social.
• Promover la valoración de la interculturalidad en
la formación de todos los alumnos.

5. Nueva Estructura del
Sistema Educativo Provincial
Niveles: Modalidades:
• Educación Inicial •Educación Técnico Profesional
 Jardines Maternales
•Educación Artística
 Jardines de Infantes
• Educación Primaria •Educación Especial
• Educación Secundaria •Educación Permanente de Jóvenes
 Ciclo Básico y Adultos
 Ciclo Orientado
•Educación Rural
• Educación Superior
•Educación en Contextos de
Privación de la Libertad
•Educación Domiciliaria y
Hospitalaria

6. Obligatoriedad
Educación Educación
Inicial Primaria
Comprende desde la sala
de 4 años (Jardín de Infantes)
hasta la finalización del
Nivel Secundario.
Educación
Secundaria

7. Se legislan los estudios de Educación a
Distancia y Educación de Gestión
Social y Cooperativa
Educación a Distancia: comprende los estudios conocidos como
educación semipresencial, educación asistida, educación virtual y
demás propuestas educativas que se definan como una opción
pedagógica y didáctica donde la relación docente-alumno se encuentra
separada en el tiempo y/o en el espacio durante todo o gran parte del
proceso educativo.
Educación de Gestión Social y Cooperativa: servicio educativo
no formal, de gestión social, destinado a garantizar la inclusión de niños
y adolescentes, priorizando a aquellos provenientes de niveles socio-
económicos desfavorables.

8. Contenidos
Curriculares Comunes
Se incluye la educación sexual, vial, ambiental, como así
también el acceso y conocimiento de las tecnologías de la
información y la comunicación, además de la enseñanza
obligatoria, en todas las escuelas de Nivel Primario y
Secundario, de un idioma extranjero como mínimo.

9. Fortalecimiento de la Educación
Técnico Profesional

10. • Fuerte vinculación de las Escuelas Secundarias y de los
Institutos de Educación Superior, que brindan formación
Técnica – Profesional, con el mundo de la Producción y el
Trabajo. Pasantías Profesionales como instancias
educativas.
• Se crea el Consejo de Educación, Trabajo y Producción,
como espacio de integración y participación del sector del
trabajo y la producción en la formulación de estrategias en
torno a la formación técnico profesional y de concertación
para la definición de las ofertas formativas y perfiles de
técnicos de nivel secundario y superior y de formación
laboral de la Provincia.

11. Educación, Tecnología y
Medios de Comunicación

12. • La Dirección General de Escuelas desarrollará opciones
educativas basadas en el uso de las tecnologías de la
información y de la comunicación y de los medios masivos
de comunicación social.
• La Dirección General de Escuelas creará un Consejo
Consultivo constituido por representantes de los medios de
comunicación escritos, radiales y televisivos, de los
organismos representativos de los anunciantes publicitarios,
con el objeto de promover mayores niveles de
responsabilidad y compromiso de los medios masivos
locales con la tarea educativa de niños, adolescentes,
jóvenes y adultos.

13. Gobierno y Administración
de la Educación
• Se introducen modificaciones en relación a la
conformación del Consejo Administrativo de la Enseñanza
Pública, que estará integrado por 9 miembros, los que serán
representantes de los partidos políticos con representación
parlamentaria.
• En el caso del Consejo General de Educación se
incorporan nuevos miembros a los ya existentes: un
representante del Consejo de Educación Privada y un
Secretario Ejecutivo designado por el Director General de
Escuelas.

14. Información y Evaluación del Sistema
Educativo Provincial
• La Dirección General de Escuelas tendrá la
responsabilidad principal en el desarrollo, implementación y
ejecución de una política de información pública y
evaluación de la calidad educativa y de la enseñanza de la
educación. La información y la evaluación deberá ser de
proceso, de resultado y de impacto sobre todo el Sistema
Educativo.

15. • El Gobierno Escolar podrá relacionarse en forma de red
con otros sistemas de información y evaluación provincial,
nacional o internacional, intercambiando instrumentos,
metodologías y resultados.
• La Dirección General de Escuelas elevará anualmente un
informe a las Comisiones de Educación de ambas Cámaras
y a la Comisión Bicameral de Educación.

16. Financiamiento de la Educación
• El Gobierno de la Provincia creará y articulará Fondos
Permanentes y Eventuales para el financiamiento del
Sistema Educativo de la Provincia, con la finalidad de
asegurar los recursos que garanticen el cumplimiento de los
principios, fines y objetivos de la Educación Provincial.
• Los Fondos Permanentes estarán integrados por el 6% del
Producto Geográfico Bruto de la Provincia, además de los
aportes nacionales, entre otros ítems.

17. Fuentes y Antecedentes

18. Leyes Nacionales y Provinciales
• Constitución Nacional. • Constitución Provincial
• Ley de Educación Nacional • Ley de Educación Provincial
Nº 26.206 N° 6.970
• Ley de Financiamiento • Estatuto del Docente: Ley
Educativo Nº 26.075 Nº 4.934 y su Decreto
• Ley de Educación Técnico Reglamentario
Profesional Nº 26.058 • Ley Provincial del Niño y el
• Ley de protección de los Adolescente Nº 6.354
derechos de la niñez y la
adolescencia Nº 26.061
• Tratados Internacionales
sobre Derechos Humanos
• Leyes de educación de otras
provincias

19. Anteproyectos de Ley
y aportes varios
• Anteproyecto de Ley de Educación • Aportes de amplios sectores de
presentado por el Senador Omar la sociedad mendocina.
Dengra • Ciclo de Exposiciones bajo el
• Anteproyectos de Ley de SEOS lema “Principales desafíos de la
• Anteproyecto Ley de Educación Educación Mendocina, en la
Técnica y Trabajo presentado por la mirada de los especialistas” con
Diputada Mirta Castellanos participación del Ejecutivo
Provincial y Nacional,
• Anteproyectos de Ley de Universidades, Entidades
Educación presentado por el Gremiales, Partidos Políticos,
Diputado Ricardo Puga Centros de Estudiantes.
• Anteproyecto de Ley de la DGE • Docentes, Directivos y
• Anteproyecto de la Ley de Metas Supervisores de los diferentes
de la Mesa Política de Diálogo por la Niveles y Modalidades del
Educación Mendocina Sistema Educativo Provincial.

20. Comisión Bicameral
de Educación

21. Integrantes de la Comisión Bicameral
Febrero de 2010
Presidente: Diputada Norma Moreno
Vicepresidente: Senadora Nelly Gray de Cerdan
Secretaria: Senadora Fanny Llobell
Integrantes por la Cámara de Senadores: Alejandra Naman,
Eduardo Fonzalida, Guillermo Amstutz, Omar Dengra
Integrantes por la Cámara de Diputados: Luis Orbelli,
Antonio Spezia, Ricardo Puga, Daniel Ortiz, Mario Blanco,
Eduardo Casado, Mirta Castellano, Eduardo Cassia, Mirta
Diaz, Nestor Piedrafita, Ricardo Bermejillo.

22. Integrantes de la Comisión Bicameral
Febrero de 2012
Presidente: Senador Daniel Vilches
Vicepresidente: Diputada Lorena Saponara
Secretaria Técnica: Diputada Silvia Ramos
Secretario Administrativo: Diputado Rómulo Leonardi
Integrantes por la Cámara de Senadores: Gustavo Cairo,
Alejandra Naman, Guillermo Amstutz, Wanda Paredes,
Javier Cofano.
Integrantes por la Cámara de Diputados: Nestor Piedrafita,
Teresa Maza, Patricia Gutierrez.

23. Colaboradores de la Comisión
Bicameral
Estela Catulo, Daniel Sosa Medina, Liliana Manson,
Marta Sánchez, Perla Penisse, Daniel Cuello, Ana
Castellano, Beatriz Abdón, Aldo Sáez, María José
Carrillo, Alicia Cobos, Fabio Lara, Fanny E. Llobell,
Gabriela Carletti, Roberto Caron, María Ortiz, Germán
Coria Díaz, Elisa Moyano, Laura Lebrat, Andrés Paya.

24. Comisión Bicameral
de Educación
Presentación Proyecto de
Ley de Educación
Provincial
2012