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Aprendizaje de la Historia
Si aprender Historia es difícil, mucho más lo es enseñarla. Desde que tengo uso de razón la historia fue enseñada como un conjunto de fechas y hechos que teníamos que aprender porque era eso lo que vendría en el examen. Con el devenir del tiempo  sin embargo las formas de enseñarla se han ido mejorando, no digo creando nuevas porque no hay nada nuevo bajo el sol, sin embargo con el uso del internet las cosas van mejorando, ya podemos investigar un poco más, y se nos presentan dos opciones de trabajo con esta herramienta.
En primer lugar nos permite encontrar una gran cantidad de información y guardarla, nos permite conocer muchos puntos de vista y de todos los lugares del mundo. Y en segundo lugar con esta información podemos crear nuestros propios documentos y compartirlos con gente de todos los confines de la tierra. Usar las TIC sin embargo demanda un gran conocimiento sobre su uso, no es usarla por usarlas, debe de haber una intencionalidad, deben ser usadas con conocimiento de causa, no podemos seguir en la misma situación donde estas herramientas solo sean usadas y no explotadas.
Mis conceptos han cambiado para bien, porque he redescubierto, no inventado, la forma de utilizarlas adecuadamente, para que redunden en aprendizajes significativos para mis alumnos.

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  • 1. Aprendizaje de la Historia
  • 2. Si aprender Historia es difícil, mucho más lo es enseñarla. Desde que tengo uso de razón la historia fue enseñada como un conjunto de fechas y hechos que teníamos que aprender porque era eso lo que vendría en el examen. Con el devenir del tiempo sin embargo las formas de enseñarla se han ido mejorando, no digo creando nuevas porque no hay nada nuevo bajo el sol, sin embargo con el uso del internet las cosas van mejorando, ya podemos investigar un poco más, y se nos presentan dos opciones de trabajo con esta herramienta.
  • 3. En primer lugar nos permite encontrar una gran cantidad de información y guardarla, nos permite conocer muchos puntos de vista y de todos los lugares del mundo. Y en segundo lugar con esta información podemos crear nuestros propios documentos y compartirlos con gente de todos los confines de la tierra. Usar las TIC sin embargo demanda un gran conocimiento sobre su uso, no es usarla por usarlas, debe de haber una intencionalidad, deben ser usadas con conocimiento de causa, no podemos seguir en la misma situación donde estas herramientas solo sean usadas y no explotadas.
  • 4. Mis conceptos han cambiado para bien, porque he redescubierto, no inventado, la forma de utilizarlas adecuadamente, para que redunden en aprendizajes significativos para mis alumnos.