Enviar búsqueda
Cargar
8 tips para los profesores (tartamudez)
•
0 recomendaciones
•
941 vistas
P
profesionalesam
Seguir
Tartamudez
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 1
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Pautas para el
Pautas para el
CEIP TIERRA DE PINARES
Orientaciones a padres
Orientaciones a padres
MARIAMULAS
Familia y lenguaje
Familia y lenguaje
Cristy G
Folleto padres 3 años..2012 13
Folleto padres 3 años..2012 13
Jose Luis Serrano Pliego
Tabla de pautas de desarrollo infantil
Tabla de pautas de desarrollo infantil
ElvaFlores6
Libro la tartamudez en los niños
Libro la tartamudez en los niños
MARIAMULAS
Estimulamos su iniciativa
Estimulamos su iniciativa
Mamitips
Como ayudar esteban
Como ayudar esteban
sonia mancilla
Recomendados
Pautas para el
Pautas para el
CEIP TIERRA DE PINARES
Orientaciones a padres
Orientaciones a padres
MARIAMULAS
Familia y lenguaje
Familia y lenguaje
Cristy G
Folleto padres 3 años..2012 13
Folleto padres 3 años..2012 13
Jose Luis Serrano Pliego
Tabla de pautas de desarrollo infantil
Tabla de pautas de desarrollo infantil
ElvaFlores6
Libro la tartamudez en los niños
Libro la tartamudez en los niños
MARIAMULAS
Estimulamos su iniciativa
Estimulamos su iniciativa
Mamitips
Como ayudar esteban
Como ayudar esteban
sonia mancilla
Loa Maestros y la Tartamudez
Loa Maestros y la Tartamudez
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Enseñar a expresar o hablar a tu hijo
Enseñar a expresar o hablar a tu hijo
Monik260291
Cómo ayudar y estimular el desarrollo del lenguaje verbal del niño
Cómo ayudar y estimular el desarrollo del lenguaje verbal del niño
Maria Ramirez
tartamudez
tartamudez
Marta Montoro
Articulo 3
Articulo 3
JhanneZuiga
Como debemos hablarle a nuestros hijos pequeños
Como debemos hablarle a nuestros hijos pequeños
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Centro Internacional de Idiomas
COMO FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL
COMO FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL
16964masinfantil
Guía para personas que tartamudean
Guía para personas que tartamudean
Yolanda Fernández Carretero
LA TARTAMUDEZ Guia para padres
LA TARTAMUDEZ Guia para padres
Pili Fernández
7 tips para los padres (tartamudez)
7 tips para los padres (tartamudez)
profesionalesam
32 mi-hijo-no-hace-caso1
32 mi-hijo-no-hace-caso1
profesionalesam
Comprensión lectora texto informativo la ballena
Comprensión lectora texto informativo la ballena
profesionalesam
RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE R.S.L.
RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE R.S.L.
Meritxell Zaballos Castellví
Serie –pragmática
Serie –pragmática
Maria Jose Cabrera Soto
Tm bromas bueno
Tm bromas bueno
Anabel Cornago
Examen logopedia articulacion
Examen logopedia articulacion
Juan Algaba
Libro plan especifico
Libro plan especifico
regginanez
Programa general de intervención logopédica
Programa general de intervención logopédica
carlafig
Pictogramas (examen articulación de sonidos de melgar, 1994)
Pictogramas (examen articulación de sonidos de melgar, 1994)
Pilarurtasun
Programación completa de Audición y Lenguaje
Programación completa de Audición y Lenguaje
María José De Luis Flores
Ortografía ideovisual
Ortografía ideovisual
ullenidmjv
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Loa Maestros y la Tartamudez
Loa Maestros y la Tartamudez
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Enseñar a expresar o hablar a tu hijo
Enseñar a expresar o hablar a tu hijo
Monik260291
Cómo ayudar y estimular el desarrollo del lenguaje verbal del niño
Cómo ayudar y estimular el desarrollo del lenguaje verbal del niño
Maria Ramirez
tartamudez
tartamudez
Marta Montoro
Articulo 3
Articulo 3
JhanneZuiga
Como debemos hablarle a nuestros hijos pequeños
Como debemos hablarle a nuestros hijos pequeños
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Centro Internacional de Idiomas
COMO FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL
COMO FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL
16964masinfantil
Guía para personas que tartamudean
Guía para personas que tartamudean
Yolanda Fernández Carretero
LA TARTAMUDEZ Guia para padres
LA TARTAMUDEZ Guia para padres
Pili Fernández
La actualidad más candente
(10)
Loa Maestros y la Tartamudez
Loa Maestros y la Tartamudez
Enseñar a expresar o hablar a tu hijo
Enseñar a expresar o hablar a tu hijo
Cómo ayudar y estimular el desarrollo del lenguaje verbal del niño
Cómo ayudar y estimular el desarrollo del lenguaje verbal del niño
tartamudez
tartamudez
Articulo 3
Articulo 3
Como debemos hablarle a nuestros hijos pequeños
Como debemos hablarle a nuestros hijos pequeños
Cómo aprender inglés en 6 pasos
Cómo aprender inglés en 6 pasos
COMO FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL
COMO FAVORECER EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL
Guía para personas que tartamudean
Guía para personas que tartamudean
LA TARTAMUDEZ Guia para padres
LA TARTAMUDEZ Guia para padres
Destacado
7 tips para los padres (tartamudez)
7 tips para los padres (tartamudez)
profesionalesam
32 mi-hijo-no-hace-caso1
32 mi-hijo-no-hace-caso1
profesionalesam
Comprensión lectora texto informativo la ballena
Comprensión lectora texto informativo la ballena
profesionalesam
RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE R.S.L.
RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE R.S.L.
Meritxell Zaballos Castellví
Serie –pragmática
Serie –pragmática
Maria Jose Cabrera Soto
Tm bromas bueno
Tm bromas bueno
Anabel Cornago
Examen logopedia articulacion
Examen logopedia articulacion
Juan Algaba
Libro plan especifico
Libro plan especifico
regginanez
Programa general de intervención logopédica
Programa general de intervención logopédica
carlafig
Pictogramas (examen articulación de sonidos de melgar, 1994)
Pictogramas (examen articulación de sonidos de melgar, 1994)
Pilarurtasun
Programación completa de Audición y Lenguaje
Programación completa de Audición y Lenguaje
María José De Luis Flores
Ortografía ideovisual
Ortografía ideovisual
ullenidmjv
Plan de apoyo fonoaudiologico para TEL expresivo
Plan de apoyo fonoaudiologico para TEL expresivo
Carmen Alvarez
Destacado
(13)
7 tips para los padres (tartamudez)
7 tips para los padres (tartamudez)
32 mi-hijo-no-hace-caso1
32 mi-hijo-no-hace-caso1
Comprensión lectora texto informativo la ballena
Comprensión lectora texto informativo la ballena
RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE R.S.L.
RETRASO SIMPLE DEL LENGUAJE R.S.L.
Serie –pragmática
Serie –pragmática
Tm bromas bueno
Tm bromas bueno
Examen logopedia articulacion
Examen logopedia articulacion
Libro plan especifico
Libro plan especifico
Programa general de intervención logopédica
Programa general de intervención logopédica
Pictogramas (examen articulación de sonidos de melgar, 1994)
Pictogramas (examen articulación de sonidos de melgar, 1994)
Programación completa de Audición y Lenguaje
Programación completa de Audición y Lenguaje
Ortografía ideovisual
Ortografía ideovisual
Plan de apoyo fonoaudiologico para TEL expresivo
Plan de apoyo fonoaudiologico para TEL expresivo
Similar a 8 tips para los profesores (tartamudez)
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Lucia Roldán Iglesias
Oriauditivas
Oriauditivas
Lucia Roldán Iglesias
Presentacion upaep
Presentacion upaep
Pedro R. Rodriguez C.
Hablemos sobre la Tartamudez
Hablemos sobre la Tartamudez
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Tartamudez by Rita Sileo
Tartamudez by Rita Sileo
juanaenlared
Pautas de actuacion para padres de ninos con dificultades de fluidez
Pautas de actuacion para padres de ninos con dificultades de fluidez
cvillasegura
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Pedro R. Rodriguez C.
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Universidad Central de Venezuela (UCV)
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Tania Cristina Monrroy
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Tania Cristina Monrroy
Teoria autocontrol del maestro
Teoria autocontrol del maestro
carlafig
DESARROLLO DEL LENGUAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
plozan
Rehabilitaciion del lenguaje
Rehabilitaciion del lenguaje
Matteo Alejandro
Rehabilitaciion del lenguaje
Rehabilitaciion del lenguaje
Matteo Alejandro
Estimulacion lenguaje1
Estimulacion lenguaje1
draeguevara
Deficiencias auditivas
Deficiencias auditivas
Tulio Cuentas González
Triptico pautas padres[1]
Triptico pautas padres[1]
SoniaVargas1
Pautas infantil alfares
Pautas infantil alfares
Alfaresbilingual
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
iralekontsultazerbitzua
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
iralekontsultazerbitzua
Similar a 8 tips para los profesores (tartamudez)
(20)
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Orientaciones para el alumnado con deficiencia auditiva
Oriauditivas
Oriauditivas
Presentacion upaep
Presentacion upaep
Hablemos sobre la Tartamudez
Hablemos sobre la Tartamudez
Tartamudez by Rita Sileo
Tartamudez by Rita Sileo
Pautas de actuacion para padres de ninos con dificultades de fluidez
Pautas de actuacion para padres de ninos con dificultades de fluidez
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Orientaciones generales para el abordaje de la tartamudez
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Tartamudez 2012 presentacion charla gratuita final
Teoria autocontrol del maestro
Teoria autocontrol del maestro
DESARROLLO DEL LENGUAJE
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Rehabilitaciion del lenguaje
Rehabilitaciion del lenguaje
Rehabilitaciion del lenguaje
Rehabilitaciion del lenguaje
Estimulacion lenguaje1
Estimulacion lenguaje1
Deficiencias auditivas
Deficiencias auditivas
Triptico pautas padres[1]
Triptico pautas padres[1]
Pautas infantil alfares
Pautas infantil alfares
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
Orientabideak gurasoentzat nola hitz egin seme alabekin (eredua)
Más de profesionalesam
Comprensión lectora cuento el miedo de poldo
Comprensión lectora cuento el miedo de poldo
profesionalesam
Comprensión lectora cuento el circo
Comprensión lectora cuento el circo
profesionalesam
Comprensión lectora afiche
Comprensión lectora afiche
profesionalesam
Comprensión lectora receta
Comprensión lectora receta
profesionalesam
Comprensión lectora lealtad a un hermano
Comprensión lectora lealtad a un hermano
profesionalesam
Abecedario
Abecedario
profesionalesam
Más de profesionalesam
(6)
Comprensión lectora cuento el miedo de poldo
Comprensión lectora cuento el miedo de poldo
Comprensión lectora cuento el circo
Comprensión lectora cuento el circo
Comprensión lectora afiche
Comprensión lectora afiche
Comprensión lectora receta
Comprensión lectora receta
Comprensión lectora lealtad a un hermano
Comprensión lectora lealtad a un hermano
Abecedario
Abecedario
Último
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
danalikcruz2000
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
romanmillans
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
profefilete
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Martín Ramírez
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
AbelardoVelaAlbrecht1
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
OswaldoGonzalezCruz
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
JUANSIMONPACHIN
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
IES Vicent Andres Estelles
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
José Luis Palma
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
CESARMALAGA4
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
fcastellanos3
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
gustavorojas179704
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
https://gramadal.wordpress.com/
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
victorbeltuce
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
OscarEduardoSanchezC
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Manuel Molina
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
DiegoMtsS
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
EDUCCUniversidadCatl
Último
(20)
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
8 tips para los profesores (tartamudez)
1.
8 C o
n s e j o s p a r a l o s M a e s t r o s No le pida al niño que “hable más lento” o “que se relaje”. No complete las palabras ni tampoco hable por el niño o la niña. Ayude a todos los alumnos de la clase a respetar la toma de turnos al hablar y escuchar. A todos los niños – y especialmente a aquellos que tartamudean- les resulta más fácil hablar cuando existen pocas interrupciones y cuando el oyente les presta atención. Espere la misma calidad de trabajo de los niños que tartamudean como de aquellos que no lo hacen. Hable con el alumno de un modo poco acelerado, realizando pausas. Manifieste estar escuchando el contenido del mensaje, y no como lo dice. Tenga una conversación cara a cara con el niño que tartamudea sobre las necesidades de adaptación dentro del aula. Respete las necesidades del alumno pero no sea demasiado permisivo. No haga de la tartamudez algo por lo que estar avergonzado. Hable sobre la tartamudez como lo hace sobre cualquier otra dificultad. Desde 1947 - Una Organización sin fines de lucro dedicada a ayudar a las personas que tartamudean 800-992-9392 www.tartamudez.org ® THE STUTTERING FOUNDATION Post Office Box 11749 •Memphis, TN 38111-0749 www.stutteringhelp.org © 2009, Stuttering Foundation of America 9-09 info@stutteringhelp.org 1 2 3 4 5 6 7 8 Compilado por Lisa Scott, Ph.D., The Florida State University Traducción y adaptación: Mara Luque, fonoaudióloga, Argentina
Descargar ahora