trabajofinal

1. ESPECIALIZACION EN EDUCACION Y
TIC

2. LAS REDES SOCIALES EN EL AULA

3. El derecho a la identidad. La
construcción de la identidad digital
Área : FEYC.
Destinatarios: alumnos de 1er año
EESO N° 545 ROSARIO
SANTA FE

4. OBJETIVOS
• INTERPRETAR EL • UTILIZAR LAS REDES
CONCEPTO DE SOCIALES COMO
IDENTIDAD DESDE UN ESPACIOS EDUCATIVOS
DOBLE JUEGO: SOMOS
TODOS IGUALES SOMOS
TODOS DIFERENTES.

6. Actividades.
Observa la Reflexiona en que
historieta somos iguales
Publica en el face
Reflexiona en que
de la institución
somos diferentes
tus conclusiones

7. Estrategias.
Ten en cuenta las siguientes
consideraciones para publicar en tu
perfil:
http://www.wikisaber.es/comunidadwi
ki/blogs/blogpost.aspx?id=14886&blo
gid=63860

8. Criterios de Evaluación
• Ser respetuoso y tolerante.
• Utilizar la plataforma virtual.
• Explicitar el sentido de lo igual y lo diferente.

9. Las redes sociales nos permiten:
Aumentar la comunicación entre alumnos y
profesores.
Centralizar actividades de docentes y
alumnos.
Servir de guía en la construcción de la
identidad digital de nuestros alumnos.