2.  Nombre: L.C.M
 Edad: 17 Años
 Escolaridad: 7 E.B.S
 Procedencia: Sincelejo – Sucre
 Ingreso: 31 de Agosto del 2010
 Proceso: Hurto Calificado agravado
 Medida: IP

3.  “Me siento triste y desmotivado, ya me
quiero ir de aquí”

4.  L.C.M es un joven que ingresa por primera vez a la
institución. Actualmente Convive con el Padrastro y
hermanos, sin embargo hace 5 años su domicilio es
inestable. La situación económica en el hogar materno
es difícil, el joven manifiesta “Solo trabaja mi padrastro”.
En cuanto a su entorno familiar; el joven nace como
producto de una relación en Unión libre que
sostuvieron sus padres durante un periodo de 14 años,
tuvieron 3 hijos siendo L.C.M el mayor. La madre tiene 1
hija mayor de 20 años de edad producto de una
relación conyugal anterior. El joven narra que sus
padres se separaron y luego de esto es la madre quien
asume la responsabilidad de la crianza y formación de
los hijos. El padre establece otra relación conyugal;

5. A nivel personal el joven relata que durante su infancia
convivía con sus padres, realizó sus estudios de educación
primaria sin inconvenientes. Como hecho relevante
manifiesta que a la edad de 11 años empezó a debilitarse su
desempeño académico por la separación de sus padres.
L.C.M define la relación con su madre y padrastro como
buenas destacando las demostraciones de afecto de su
madre hacia él. Comenta al respecto de la relación con sus
abuelos que esta no es tan afectiva siendo estos permisivos
en el ejercicio de la autoridad.
Ante el hecho punible niega su responsabilidad,
argumentando que todo fue producto de una pelea entre
su primo y “la víctima”, sin embargo admite participación en
dicho enfrentamiento.
Niega el consumo de SPA, su discurso es coherente y
refiere no haber estado involucrado antes en actos
delictivos.

6.  En la valoración psicológica inicial se percibe un joven
visiblemente organizado en cuanto a su apariencia
personal. Orientado en tiempo y espacio, juicio
debilitado. Manifiesta una relación cercana con la
madre, niega el consumo de SPA, su discurso es
coherente y refiere no haber estado involucrado antes en
actos delictivos. Del hecho punible acepta su
participación en la agresión física y niega de forma
contundente la conducta punible de la que se le acusa
(Hurto). Se identifican rasgos impulsivos. Como hechos
relevantes manifiesta antecedentes de violencia
intrafamiliar. Su introspección y prospección son
medianamente favorables. Durante su proceso de
adaptación y permanencia en la institución el joven ha
tenido altibajos en su estado de ánimo, mostrándose
irritable y resistente a la participación en ciertas
actividades terapéuticas institucionales.

7. Síntomas Afectivos Síntomas Cognoscitivos
 Tristeza Dificultad para
concentrarse
 Dificultad para disfrutar Disminución del rendimiento
intelectual
De situaciones usualmente Pesimismo
Gratificantes. Fallas para hacer un juicio
realista sobre si
 Animo bajo mismo.
 Ansiedad
 Irritabilidad
 Desesperanza

8.  S. conductuales S. Psicofisiologicos
 Aspecto de abatimiento Trastornos en el
sueño
 Disminución del rendi- Cambios en el
apetito
Miento escolar Disminución de la
energía
en general.
Cefaleas

9.  Episodio Depresivo
 Trastorno adaptativo con estado de
animo depresivo.

10.  Detección y modificación de los
pensamientos automáticos, como
productos de las distorsiones cognitivas.
 Identificación de los Supuestos personales,
y modificación de los mismos.
 Fortalecer factores de generatividad que
permitan la reinserción del joven al medio
socio familiar.

11.  Psicoterapia individual, grupal y familiar
 Grupos terapéuticos

12. 1. Sesión
Establecimiento del vinculo terapéutico
2. Sesión
Seguimiento de proceso de adaptación,
confrontación respecto al consumo de
fármacos (cloxapina).
3. Sesión
Seguimimiento proceso adaptativo.

13.  Suspensión voluntaria del consumo de
Cloxapina.
 Vinculación a las labores académicas
 Reconocimiento de su situación actual y
asunción de su responsabilidad frente al
hecho.

14.  El joven muestra mayor disposición
frente a la psicoterapia.
 Se ha vinculado a actividades
deportivas y muestra mayor
socialización con pares.

15. GRACIAS!!!!