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TÉCNICAS PROYECTIVAS I
El gráfico en los niños
Recurrencias y convergencias
Esquema corporal e imagen del cuerpo
EL GRÁFICO EN LOS NIÑOS, EL GRAFISMO
COMO EXPRESIÓN
 En los niños, el juego y el dibujo están unidos.
 Hora de juego.
 El adulto ya tiene acceso a la palabra.
Incomodidad.
 Freud: al igual que el juego, es una sublimación
exitosa de los impulsos. Pulsiones sexuales
satisfechas de manera asexuada.
 Aberastury: el hecho de que la imagen sea
fugitiva, angustia al niño. Dibujo como recreación y
retención. Supervivencia de lo simbolizado.
 El juego es más evanescente que el dibujo.
EL GRÁFICO EN LOS NIÑOS, EL GRAFISMO
COMO EXPRESIÓN
 Luzurriaga: permite al niño expresarse en
símbolos, permitiendo la emergencia enmascarada
del Icc.=grafismo que verbalización.
 Winnicot: El objeto subjetivo (producto del proceso
de ilusión) elabora el espacio del mundo interno. La
madre como objeto real e independiente inaugura
el espacio de realidad.
 El objeto y la zona transicional son las que
inauguran el espacio de la creatividad.
 Dolto: el grafismo permite descifrar fantasmas y
dinamismos del aparato psíquico.
EL GRAFISMO INFANTIL: CONCLUSIÓN
RECURRENCIAS Y CONVERGENCIAS
 Es absolutamente imprescindible tener en claro
que los movimientos gráficos están controlados en
parte ópticamente y en parte de manera
intencional, el elemento básico parece ser una
expresión inmediata de tendencias internas.
 Recurrencia: es la reiteración de un mismo
indicador en varias zonas de un mismo gráfico o en
gráficos diversos. Pautas F o C.
 Convergencia: es la reiteración de una secuencia
dinámica que se expresa a través de indicadores
disímiles, y en algunos casos, hasta opuestos.
ESQUEMA CORPORAL E IMAGEN DEL CUERPO
 Esquema corporal: imagen tridimensional que
todos tenemos (Schilder).
 Pertenece a la experiencia de la especie y sería el
mismo para todos, teniendo aspectos concientes,
preconcientes e inconcientes (Dolto)
 Imagen del cuerpo: es una apariencia propia del
cuerpo humano.
 Inscripción progresiva asociada a una
estructuración libidinal elaborada en torno a las
zonas erógenas.
 No se da por sí sola.
 Propia de cada uno, ligada al sujeto y su historia.

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El grafismo en niños pequeños

  • 1. TÉCNICAS PROYECTIVAS I El gráfico en los niños Recurrencias y convergencias Esquema corporal e imagen del cuerpo
  • 2. EL GRÁFICO EN LOS NIÑOS, EL GRAFISMO COMO EXPRESIÓN  En los niños, el juego y el dibujo están unidos.  Hora de juego.  El adulto ya tiene acceso a la palabra. Incomodidad.  Freud: al igual que el juego, es una sublimación exitosa de los impulsos. Pulsiones sexuales satisfechas de manera asexuada.  Aberastury: el hecho de que la imagen sea fugitiva, angustia al niño. Dibujo como recreación y retención. Supervivencia de lo simbolizado.  El juego es más evanescente que el dibujo.
  • 3. EL GRÁFICO EN LOS NIÑOS, EL GRAFISMO COMO EXPRESIÓN  Luzurriaga: permite al niño expresarse en símbolos, permitiendo la emergencia enmascarada del Icc.=grafismo que verbalización.  Winnicot: El objeto subjetivo (producto del proceso de ilusión) elabora el espacio del mundo interno. La madre como objeto real e independiente inaugura el espacio de realidad.  El objeto y la zona transicional son las que inauguran el espacio de la creatividad.  Dolto: el grafismo permite descifrar fantasmas y dinamismos del aparato psíquico.
  • 4. EL GRAFISMO INFANTIL: CONCLUSIÓN RECURRENCIAS Y CONVERGENCIAS  Es absolutamente imprescindible tener en claro que los movimientos gráficos están controlados en parte ópticamente y en parte de manera intencional, el elemento básico parece ser una expresión inmediata de tendencias internas.  Recurrencia: es la reiteración de un mismo indicador en varias zonas de un mismo gráfico o en gráficos diversos. Pautas F o C.  Convergencia: es la reiteración de una secuencia dinámica que se expresa a través de indicadores disímiles, y en algunos casos, hasta opuestos.
  • 5. ESQUEMA CORPORAL E IMAGEN DEL CUERPO  Esquema corporal: imagen tridimensional que todos tenemos (Schilder).  Pertenece a la experiencia de la especie y sería el mismo para todos, teniendo aspectos concientes, preconcientes e inconcientes (Dolto)  Imagen del cuerpo: es una apariencia propia del cuerpo humano.  Inscripción progresiva asociada a una estructuración libidinal elaborada en torno a las zonas erógenas.  No se da por sí sola.  Propia de cada uno, ligada al sujeto y su historia.