SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Nombre del maestro/a: Srta. Lavin Zamora
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORÍA 4 3 2 1 Puntos
Contribución
Individual a la
Actividad
El estudiante fue un
participante activo,
escuchando las
sugerencias de sus
compañros y
trabajando
cooperativamente
durante toda la
lección.
El estudiante fue un
participante activo,
pero tuvo dificultad al
escuchar las
sugerencias de los
otros compañeros y al
trabajar
cooperativamente
durante la lección.
El estudiante
trabajócon su(s)
compañero(s), pero
necesito motivación
para mantenerse
activo.
El estudiante no pudo
trabajar
efectivamente con su
compañero/a.
Matematicas - "Conociendo los cuerpos Geometricos"
Conceptos
Matemáticos
La explicación
demuestra completo
entendimiento del
concepto matemático
usado para resolver
los problemas.
La explicación
demuestra
entendimiento
sustancial del
concepto matemático
usado para resolver
los problemas.
La explicación
demuestra algún
entendimiento del
concepto matemático
necesario para
resolver los
problemas.
La explicación
demuestra un
entendimiento muy
limitado de los
conceptos
subyacentes
necesarios para
resolver problemas o
no está escrita.
Explicación La explicación es
detallada y clara.
La explicación es
clara.
La explicación es un
poco difícil de
entender, pero
incluye componentes
críticos.
La explicación es difícil
de entender y tiene
varios componentes
ausentes o no fue
incluida.
Diagramas y Dibujos Los diagramas y/o
dibujos son claros y
ayudan al
entendimiento de los
procedimientos.
Los diagramas y/o
dibujos son claros y
fáciles de entender.
Los diagramas y/o
dibujos son algo
difÃ-ciles de
entender.
Los diagramas y/o
dibujos son difÃ-ciles
de entender o no son
usados.
Razonamiento
Matemático
Usa razonamiento
matemático complejo
y refinado.
Usa razonamiento
matemático efectivo.
Alguna evidencia de
razonamiento
matemático.
Poca evidencia de
razonamiento
matemático.
Conclusión Todos los problemas
fueron resueltos.
Todos menos 1 de los
problemas fueron
resueltos.
Todos menos 2 de los
problemas fueron
resueltos.
Varios de los
problemas no fueron
resueltos.
PUNTAJE IDEAL: 40 puntos
PUNTAJE REAL: _____________
NOTA:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rúbrica actividad creación de triángulos
Rúbrica actividad creación de triángulosRúbrica actividad creación de triángulos
Rúbrica actividad creación de triángulosAureOlivares
 
Rúbrica matemáticas
Rúbrica matemáticasRúbrica matemáticas
Rúbrica matemáticas3Ortega
 
Matemáticas rubrica
Matemáticas rubricaMatemáticas rubrica
Matemáticas rubricavictor_p
 
Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"
Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"
Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"princesadepersia
 
Rúbrica de matemática
Rúbrica de matemáticaRúbrica de matemática
Rúbrica de matemáticasebajones
 
Rubrica Resolución problemas cuerpos geométricos
Rubrica Resolución problemas cuerpos geométricosRubrica Resolución problemas cuerpos geométricos
Rubrica Resolución problemas cuerpos geométricosAnimación Infantil
 
Rúbrica de resolución de problemas
Rúbrica de resolución de problemasRúbrica de resolución de problemas
Rúbrica de resolución de problemasJuan Jorquera
 
Rúbrica fracciones
Rúbrica fraccionesRúbrica fracciones
Rúbrica fraccionespachecomar25
 
Rubrica matematicas
Rubrica matematicasRubrica matematicas
Rubrica matematicasSt George
 
Rúbrica cuerpos geométricos
Rúbrica cuerpos geométricosRúbrica cuerpos geométricos
Rúbrica cuerpos geométricosLoqueSea .
 
Rubrica Lorena Gacitúa
Rubrica Lorena GacitúaRubrica Lorena Gacitúa
Rubrica Lorena Gacitúalgacitua94
 
Matemáticas rúbrica proyecto
Matemáticas rúbrica proyectoMatemáticas rúbrica proyecto
Matemáticas rúbrica proyectoanyvicky
 
Rubrica nicholee aguilera
Rubrica nicholee aguileraRubrica nicholee aguilera
Rubrica nicholee aguileraNayen25
 
Rubrica geometría aplicada
Rubrica geometría aplicadaRubrica geometría aplicada
Rubrica geometría aplicadaProfemateTrini
 

La actualidad más candente (20)

Rúbricas de Matemática
Rúbricas de MatemáticaRúbricas de Matemática
Rúbricas de Matemática
 
Rúbrica actividad creación de triángulos
Rúbrica actividad creación de triángulosRúbrica actividad creación de triángulos
Rúbrica actividad creación de triángulos
 
Matemáticas
MatemáticasMatemáticas
Matemáticas
 
Rúbrica matemáticas
Rúbrica matemáticasRúbrica matemáticas
Rúbrica matemáticas
 
Matemáticas rubrica
Matemáticas rubricaMatemáticas rubrica
Matemáticas rubrica
 
Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"
Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"
Rubrica Resolución de Problemas "Perímetro y Área"
 
Rúbrica de matemática
Rúbrica de matemáticaRúbrica de matemática
Rúbrica de matemática
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
RUBRICA PARA EL TRABAJO COTIDIANO
RUBRICA PARA EL TRABAJO COTIDIANORUBRICA PARA EL TRABAJO COTIDIANO
RUBRICA PARA EL TRABAJO COTIDIANO
 
Rubrica Resolución problemas cuerpos geométricos
Rubrica Resolución problemas cuerpos geométricosRubrica Resolución problemas cuerpos geométricos
Rubrica Resolución problemas cuerpos geométricos
 
Rúbrica de resolución de problemas
Rúbrica de resolución de problemasRúbrica de resolución de problemas
Rúbrica de resolución de problemas
 
Rúbrica fracciones
Rúbrica fraccionesRúbrica fracciones
Rúbrica fracciones
 
Rubrica matematicas
Rubrica matematicasRubrica matematicas
Rubrica matematicas
 
Rúbrica cuerpos geométricos
Rúbrica cuerpos geométricosRúbrica cuerpos geométricos
Rúbrica cuerpos geométricos
 
Rubrica para matemáticas
Rubrica para matemáticasRubrica para matemáticas
Rubrica para matemáticas
 
Rubrica Lorena Gacitúa
Rubrica Lorena GacitúaRubrica Lorena Gacitúa
Rubrica Lorena Gacitúa
 
Rubrica de fracciones
Rubrica de fraccionesRubrica de fracciones
Rubrica de fracciones
 
Matemáticas rúbrica proyecto
Matemáticas rúbrica proyectoMatemáticas rúbrica proyecto
Matemáticas rúbrica proyecto
 
Rubrica nicholee aguilera
Rubrica nicholee aguileraRubrica nicholee aguilera
Rubrica nicholee aguilera
 
Rubrica geometría aplicada
Rubrica geometría aplicadaRubrica geometría aplicada
Rubrica geometría aplicada
 

Similar a Evaluación Matemáticas Cuerpos Geométricos

Similar a Evaluación Matemáticas Cuerpos Geométricos (20)

Rubricas de evaluacion
Rubricas de evaluacionRubricas de evaluacion
Rubricas de evaluacion
 
Rubricas matematicas
Rubricas matematicasRubricas matematicas
Rubricas matematicas
 
Rubrica 2 lyda
Rubrica 2 lydaRubrica 2 lyda
Rubrica 2 lyda
 
Indagando en las matemáticas
Indagando en las matemáticasIndagando en las matemáticas
Indagando en las matemáticas
 
R ubrica calculo mental
R ubrica calculo mentalR ubrica calculo mental
R ubrica calculo mental
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
Rúbrica números enteros
Rúbrica números enterosRúbrica números enteros
Rúbrica números enteros
 
My rubric
My rubricMy rubric
My rubric
 
My rubric
My rubricMy rubric
My rubric
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
Fran
FranFran
Fran
 
Rubrica fania
Rubrica faniaRubrica fania
Rubrica fania
 
Rubrica fania
Rubrica faniaRubrica fania
Rubrica fania
 
Rubrica cristy
Rubrica cristyRubrica cristy
Rubrica cristy
 
Rúbrica fracciones
Rúbrica fraccionesRúbrica fracciones
Rúbrica fracciones
 
Lo motivador y afectivo
Lo motivador y afectivo Lo motivador y afectivo
Lo motivador y afectivo
 
Rubrica evaluacion de problemas
Rubrica evaluacion de problemasRubrica evaluacion de problemas
Rubrica evaluacion de problemas
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 

Evaluación Matemáticas Cuerpos Geométricos

  • 1. Nombre del maestro/a: Srta. Lavin Zamora Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORÍA 4 3 2 1 Puntos Contribución Individual a la Actividad El estudiante fue un participante activo, escuchando las sugerencias de sus compañros y trabajando cooperativamente durante toda la lección. El estudiante fue un participante activo, pero tuvo dificultad al escuchar las sugerencias de los otros compañeros y al trabajar cooperativamente durante la lección. El estudiante trabajócon su(s) compañero(s), pero necesito motivación para mantenerse activo. El estudiante no pudo trabajar efectivamente con su compañero/a. Matematicas - "Conociendo los cuerpos Geometricos"
  • 2. Conceptos Matemáticos La explicación demuestra completo entendimiento del concepto matemático usado para resolver los problemas. La explicación demuestra entendimiento sustancial del concepto matemático usado para resolver los problemas. La explicación demuestra algún entendimiento del concepto matemático necesario para resolver los problemas. La explicación demuestra un entendimiento muy limitado de los conceptos subyacentes necesarios para resolver problemas o no está escrita. Explicación La explicación es detallada y clara. La explicación es clara. La explicación es un poco difícil de entender, pero incluye componentes críticos. La explicación es difícil de entender y tiene varios componentes ausentes o no fue incluida. Diagramas y Dibujos Los diagramas y/o dibujos son claros y ayudan al entendimiento de los procedimientos. Los diagramas y/o dibujos son claros y fáciles de entender. Los diagramas y/o dibujos son algo difÃ-ciles de entender. Los diagramas y/o dibujos son difÃ-ciles de entender o no son usados. Razonamiento Matemático Usa razonamiento matemático complejo y refinado. Usa razonamiento matemático efectivo. Alguna evidencia de razonamiento matemático. Poca evidencia de razonamiento matemático.
  • 3. Conclusión Todos los problemas fueron resueltos. Todos menos 1 de los problemas fueron resueltos. Todos menos 2 de los problemas fueron resueltos. Varios de los problemas no fueron resueltos. PUNTAJE IDEAL: 40 puntos PUNTAJE REAL: _____________ NOTA: