1. “¿Cuáles son los grupos de alimentos?
Dibuja en una hoja de rotafolio (o en una cartulina)
con la distribución de los 3 grupos de alimentos, y
anota en éste los nombres de los mismos:
Verduras y Frutas
Cereales
Leguminosas y alimentos de origen animal
Pégalo en la pared con la cinta adhesiva.
Dale a cada uno de los niños y niñas 4 tarjetas de papel, (también puedes utilizar una hoja cortada en cuatro),
y pídeles que dibujen un alimento en cada papel.
Al terminar, recolecta todos los dibujos e intercámbialos entre el
grupo.
Invita a pasar al frente a cada integrante y pídeles que peguen los
alimentos en el grupo de
que corresponde.
Refuerza en conjunto con el resto del equipo los alimentos que están en
el grupo correcto y corrijan entre todos los alimentos que no lo estén
Pide a los niños y niñas que elijan ser un alimento, y explícales que durante toda la actividad se les
llamará como el nombre del alimento que escojan.
Después, reparte a los pequeños hojas blancas y crayolas para
que dibujen su alimento y se lo peguen en el pecho.
Dibuja con los gises en el piso del patio, la imagen de
Coloca a los niños y niñas alrededor de
y explícales que les irás llamando por el nombre
del alimento que ellos escogieron y que deberán pasar a pararse dentro del grupo de alimentos que les
corresponde.
Conforme vayan pasando los pequeños, refuerza los grupos de alimentos y ayuda a reflexionar a
aquellos que se paren dentro de un grupo incorrecto.
Al terminar, pídeles que salgan de uno en uno de
y entre todos deberán dar un fuerte aplauso a cada alimento, reflexionen como se sintieron y
decora las paredes del salón con los dibujos.