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narración secuenciada y
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Geografía y Cs. Sociales
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  • 1. Departamento de Historia, Geografía y Cs. Sociales Rubrica de evaluación video documental Integrantes: …………………………………………………………………… fecha…………….. puntaje total…………………… nota………………… Criterios Excelente (20 puntos) Bueno (15 puntos) Regular (10 puntos) Requiere mejorar (5 puntos) Trabajo grupal Trabajan la totalidad del grupo de manera colaborativa y participan activamente en la elaboración del documental. Desarrollan un trabajo sistemático con la webquest. (100-90%) Trabajan solo algunos estudiantes de manera colaborativa y así mismo participarían en la elaboración del documental. Desarrollan medianamente el trabajo con la webquest. (80-70%) Trabajan solo algunos no se evidencia un trabajo colaborativo así mismo son pasivos como grupo. Desarrollan medianamente el trabajo de la webquest. (60-40%) No trabajan de forma colaborativa y solo algunos participan en la elaboración del documental. No trabajan con la webquest (30-10%) Orden y coherencia El documental presenta la estructura solicitada:  Inicio: imágenes y narración  Desarrollo: tres entrevistas  Cierre: conclusiones sobre las entrevistas. El documental presenta casi en su totalidad la estructura solicitada:  Inicio: imágenes y narración  Desarrollo: dos entrevistas  Cierre: conclusiones, El documental carece de estructura y solo presenta algunos elementos.  Inicio: imágenes y no presenta  Desarrollo: 1 entrevista  Cierre: conclusiones El documental no presenta la estructura solicitada y no integran todos los elementos.  Inicio: no presenta  Desarrollo: 1 entrevista  Cierre: no presenta. Imágenes Todas las imágenes que utilizan para el documental son coherentes con el contenido de este. Algunas imágenes son coreherentes con el contenido. Utilizan pocas imágenes y algunas carecen de sentido. Las imágenes que utilizan no son coherentes con el contenido. Narración y argumentos Presentan una narración secuenciada y coherente. Se demuestran sólidos argumentos de cada entrevistado. No se logra completamente una narración secuenciada y coherente. Existen detalles de dificultad con los argumentos. No se logra una narración secuenciada y coherente. Existe dificultad en el desarrollo de los argumentos. La narración que presentan no es coherente y no posee secuencialidad. Los argumentos son precarios.
  • 2. Departamento de Historia, Geografía y Cs. Sociales Preguntas Entrevistas Todas las preguntas desarrolladas para la entrevista presentan buena redacción y se comprende su sentido Solo algunas preguntas se evidencian su sentido. Poseen buena redacción. Algunas preguntas están mal estructuradas careciendo de sentido. No presentan preguntas bien desarrolladas no se comprende su sentido. Video y audio La totalidad del video utilizado es de calidad en cuanto a imagen/sonido. El video es pertinente y contribuye a darle fuerza a la narración. La mayor parte del video utilizado es de calidad en cuanto a imagen/sonido. El video contribuye a darle fuerza a la narración. El video utilizado no es muy bueno en cuanto a calidad de imagen/sonido. El video contribuye a darle fuerza a la narración. El video utilizado es de mala calidad en cuanto a imagen/sonido o este no contribuye a darle fuerza a la narración. Conclusiones Se logra la profundización del contenido demostrando a través de las reflexiones que sintetizan lo expuesto en el documental. Se logra medianamente la profundización del contenido demostrando reflexión en la síntesis de lo expuesto en el documental. No se logra a cabalidad la profundización del contenido dificultando el logro de reflexión en la síntesis de lo expuesto en el documental. No se logran desarrollar profundización del contenido, menos aun en las conclusiones.