1. MUESTRA DE OBSERVACIÓN DE MINERALES
ACTIVIDAD INTERACTIVA
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
(Alfredo Martínez Arronte, Susana Ramírez Ruiz Esparza y Taurino Marroquín Cristóbal)
Contesta o desarrolla cada una de las partes propuestas.
PARTE 1. ROCAS
(Busca información en Internet, ligas al final de la parte 3) tiempo estimado 10 minutos.
Cuestionario
¿Qué son las rocas?
Se llama roca al material compuesto de uno o varios minerales como resultado final de
los diferentes procesos geológicos. El concepto de roca no se relaciona
necesariamente con la forma compacta o cohesionada; también las gravas, arenas,
arcillas, son rocas.
Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas?
Las rocas están conformadas por uno o mas minerales. En el caso de combinarse dos
o más minerales, lo hacen físicamente formando mezclas, que pueden ser homogéneas
o heterogéneas. Sin embargo a simple vista parecen ser homogeneas.
¿Cómo se clasifican?
Ígneas. Las rocas ígneas no son otra cosa que magma o lava volcánica enfriada.
Sedimentarias. Las rocas sedimentarias fueron formadas por sedimentos depositados
y petrificados posteriormente por acción de grandes presiones y los materiales
cementantes
Metamórficas. Todas las rocas, de cualquier origen, que se ven nuevamente
sometidas a altas presiones y temperaturas, sin llegar a formar magma, y que se
enfrían y recristalizan forman las rocas metamórficas.
¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?
La corteza terrestre es la capa de roca o rocosa
externa de la Tierra de la cual forma parte el suelo.
Es comparativamente fina, con un espesor que
varía de 7 km, en el fondo oceánico, hasta 70 km en
las zonas montañosas de los continentes. Los
elementos más abundantes de esta capa son

2. el silicio, el oxígeno, el aluminio y el magnesio. Su temperatura es directamente
proporcional a la profundidad observada desde la superficie litosférica, aumentando en
promedio un grado Celsius por cada 33 metros de profundidad, hecho conocido
como gradiente geotérmico. La corteza de la Tierra ha sido generada por procesos
ígneos, y estas cortezas son más ricas en elementos incompatibles que sus mantos
subyacentes.
¿Las rocas forman parte de ella?
Si porque las rocas se encuentran en la corteza terrestre, de echo la corteza terrestre
esta formada de rocas.
PARTE 2 OBSERVACIÓN DE MINERALES
Material: lupa, microscopio estereoscópico, caja con 7 muestras de minerales.
Tiempo estimado 25 minutos.
¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?
R: No todos, porque la mayoría están compuestos de diferentes elementos, solo en el
caso del oro si es puro.
Al observar los minerales a simple vista, con la lupa, al microscopio. Encontraste
diferencias?
¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma
fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red..
¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?.
COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA DE LOS MINERALES QUE OBSERVASTE
MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)
Yeso Blanco Romboédrica
Serpentina Como un Triclínico
poco de
café con
grosecito

3. Talco Verde Romboédrica
incompleto
Mica Amarillo Rómbico
Cuarzo Gris Hexagonal
Olivino Verde Hexagonal
PARTE 3 IMPORTANCIA DE LOS MINERALES
Tiempo estimado 25 minutos
Consulta la información en la siguiente pagina de Internet, en el menú de navegación:
presentaciones camimex elige la mas reciente (Importancia Estratégica de la Minera en
México 2012).
Selecciona tres minerales de importancia económica para México y haz una descripción
de los mismos.
¿Qué importancia tienen los minerales?¿Para qué sirven los minerales?
Indica los usos o aplicaciones de 5 minerales
MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS
Cuarzo SiO2 Oxido de Silicio Elaboración de laminas y
fabricación de vidrios.
Pirita FeS2 Sulfuro de HierroII Extraccion de acido sulfurico

4. Fluorita CaF2 Halogenuro la extracción de ácido fluorhídrico
se usa en la producción de
cemento así como de aluminio
metálico
Talco Mg3(OH)2SiO4O10 Silicato de Aislante eléctrico.
magnesio Fabricación de crayones y
cosméticos
Olivino Mg(Fe)2SiO4 Silicato de Concreto refractario
magnesio Fabricacion de tabiques
Resistencia y conservación de
calor.
¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los
más importantes?
¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?
¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción
mundial de minerales?
¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué
porcentajes?
Haz una tabla de los minerales que trabajaste, con la mayor cantidad de información
posible.
Fuentes de información:
http://www.camimex.org.mx/interiores.php?
pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&categ
oria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=undefine
d
http://www.camimex.org.mx/
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Rocas_magm
%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas
http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES%20COMUNES%20EN
%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm
Minerales ppt cristalografía
http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html
PARTE 4 PROPIEDADES DE LOS MINERALES.

5. DENSIDAD
Material: Balanza, probeta de 50 mL., 3 minerales (siderita, magnetita, hematita)
Tiempo estimado 10 minutos.
Selección de uno de los tres minerales.
Determina la masa del mineral usado todos los trozos del mismo en la balanza.
¿Cuál fue la masa del mineral?
Determina el volumen del mineral, usando los mismos trozos que pesaste. (Si el mineral
tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de
acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca en una probeta
graduada de 50 mL. 30 mL. de agua, agrega el mineral cuidadosamente inclinando
ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del mineral por
desplazamiento del agua.)
¿Cuál fue el volumen del mineral?
Determina la densidad del mineral dividiendo la masa entre el volumen.
MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD
Caolín 5.8g 3ml 1.93 g/m
Feldespato 7.6g 4 ml 1.90 g/m
Calcita 11.1 g 2 ml 5.55 g/m
Nota: seca el mineral con la toalla de papel absorbente al terminar.
RAYA
Material: Placa de porcelana, un microscopio, minerales: Malaquita, pirita, hematita,
cuarzo y cobre.
Tiempo estimado 5 minutos.
Marca sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana una raya con cada uno de
los 5 minerales.
¿De qué color fue la raya de cada mineral?

6. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.
MINERAL RAYA / COLOR OBSERVACIONES
MALAQUITA Verde con negro Verde con negro
CUARZO No pinta se ve transparente
HEMATITA Café/naranja Rojo
PIRITA Negro Plateado, tiene brillo
COBRE Café Color cobre, café
DUREZA
Material: minerales (yeso calcita, cuarzo, feldespato)
Tiempo estimado 10 minutos
Trata de hacer una raya con la uña sobre los minerales ¿Cuáles se rayaron?
Trata de hacer una raya de un mineral a otro. ¿Quién rayó a cada uno y quien no?
MINERAL C/ UÑA C/MONEDA ENTRE ELLOS DUREZA
YESO Sí Sí Yeso-Calcita 2
Yeso-Cuarzo
Yeso- feldspato
CALCITA no si Calcita-Cuarzo 3
Calcia-feldespato:
Ambos se rayan entre si
CUARZO No no Cuarzo-feldespato 7
FELDESPATO No Muy leve El feldespato raya a la 6
calcita
¿Qué puedes concluir acerca de la dureza de los minerales?
MAGNETISMO
Material: un imán, minerales (hematita, magnetita, cuarzo).
Tiempo estimado 5 minutos.
Acerca un imán a cada uno de los minerales ¿Qué observaste en cada caso?
MINERALES ¿QUÉ PASÓ CON EL IMAN FÓRMULA
HEMATITA No lo atrajo Fe2O3
MAGNETITA Si la atrajo Fe3O4
CUARZO No lo atrajo SiO2

7. PARTE 5 COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES
Material: Gradilla con 6 tubos de ensayo, Piceta con agua destilada, 6 cucharitas de
plástico, Minerales: pirita, calcita, halita y 3 minerales desconocidos A,B, C con anión:
sulfuro, carbonato y haluro.
Ensaya el comportamiento de los minerales (pirita y calcita) con HCl.
Para identificación de carbonatos con el mineral calcita (CaCO 3).
Reacción general: MeCO3 + HCl  MeClx + CO2 + H2O
Mineral con anión carbonato --- Sal + bióxido de carbono (efervece) y agua
Ejemplo: CaCO3 + HCl  CaCl2 + CO2 + H2O
Para la identificación de sulfuros con el mineral pirita (FeS 2).
Reacción general: MeSx + HCl  MeCl + H2S
Mineral con anión sulfuro --- Sal + olor desagradadle (huevo podrido)
Ejemplo: FeS2 + HCl  + FeCl2 + H2S
Ensaya el comportamiento de minerales haluros (halita:NaCl), adicionando agua
destilada con la Piceta, observa su disolución; para la identificación de haluros (X)
agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.
MeX + AgNO3  MeNO3 + AgX
Mineral con anión haluro (Cl, F, Br, I,) --- la presencia del precipitado blanco
(AgCl) indica que el mineral contiene un halogenuro: cloro, flour, bromo, yodo
Ejemplo: NaCl + AgNO3  NaNO3 + AgCl + H2O
Identifica los minerales A, B y C con las reacciones que ensayaste para carbonatos,
sulfuros y haluros
MINERAL ENSAYO CLASIFICACIÓN FÓRMULA OBSERVACIONES
POSITIVO PARA (STRUNZ)
CALCITA HCl Carbonato CaCO3 Hizo espuma, hizo
burbuja y olía a mar.
PIRITA HCl Sulfuro feS2 Olía a huevo y hacia
como burbujitas.

8. HALITA AgNO3 Nitrato de Haluro NaCl Hizo como un líquido
plata espeso y blanco.
A HCl Sulfuro Olía muy feo e hizo
burbujitas.
B HCl Carbonato Hizo mucha espuma
y burbujas verdes
C AgNO3 + H2O Nitrato Haluro Hizo como un líquido
de plata espeso, blanco y
lechoso.
Fuentes:
Presentación PP de Minerales _1ESO.
http://mx.ask.com/web?q=Fotos+De+Minerales+Y+Rocas&qsrc=6&o=102477&l=sem
Abrir la página, Minerales: muchos y muy útiles ( o pide a tu profesor que te envié la presentación)